大學生運動標兵事跡材料

大學生運動標兵事跡材料大學生運動標兵事跡材料

我是來自中文系11級漢語言文學2班的廖一柯。在校近三年，我積極參加院、系、班級里組織的各類活動。曾在先鋒隊員活動之“微力量”愛心行動中獲得“優(yōu)秀參與者”的稱號；也曾被被評為“優(yōu)秀迎新志愿者”、“優(yōu)秀內務督導員”。我喜歡閱讀小說類書籍，自己也嘗試過寫作，先后在《中文系系刊》、《青梅》雜志、《懷化文學》上發(fā)表過文章。為了更好地鍛煉自己，在周末或是暑假我也找過各種兼職。在校近三年，我一直嚴于律己、努力向上，不斷充實、完善自己。

在生活中，別人都說我是個很文靜、話不多的人，只是一到操場上人就很“瘋”，就像脫了韁的馬，滿場亂跑，活潑的不得了。同學們都說我是個很矛盾的人，說如果只看到平時的我絕對不會想到我還有那樣歡脫的一面。同學們也曾說對我的印象有兩點很深刻，一是喜歡跑；二是跑得快。還贈送給我一個“飛毛腿”的外號。是的，我十分熱愛運動，尤其是跑步。跑步似乎已經是刻在我骨子里的天性。自初中起，我對學校組織的各項體育比賽就特別的熱忱，也報名參加過許多體育比賽。像是拔河比賽、兩人三足、迎面接力、還有廣播體操等。在高中時還被評過“優(yōu)秀領操員”。中學時期還特別期待每年的校運會，100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、實心球、鉛球等我都有報名過。也是在多番嘗試后發(fā)現(xiàn)自己更擅長短跑。不過雖然有時會有不擅長的項目，但還是取得了不錯的成績。

進入大學后對體育運動仍然保持著很強烈的喜歡。而且大學這個平臺給了我更多的運動機會。剛上大學我便積極參加了學校組織的各項體育友誼賽。班級排球賽、足球賽、籃球賽都試了個遍。然后發(fā)現(xiàn)雖然跑得快，但是在這些項目上還是技術最重要。隨后我又報名參加了中文系運動員選拔賽，經選拔成為中文系參賽運動員之一。令我很驚訝也很驚喜的是，學校對田徑運動會的重視還有同學們的積極。我記得大一第一次選拔的時候，人特別多。選拔完后再由教練們根據具體情況替我們安排項目。之后便是每天兩小時的訓練。這在之前是從未經歷過的。中學時就只是在校運會前幾天自己報名，然后校運會開始后直接上。學校如此重視倒是令當時的我特別緊張，就怕自己不能取得好成績，于是在后來的訓練也就格外的賣力。這次的訓練讓我獲益良多，我不但學到了很多關于跑步或是其他運動方面的小要點，而且還認識了很多不同班級但有著相同愛好的朋友。更重要的是，忙碌的日子讓我無暇去迷茫，因此也就沒了什么上大學后的可能會有不知所措無所適從。再加上一起合作跑4×100米的學姐們在訓練之余給了我很多很珍貴的建議，使我對大學生活適應良好，大學生活也給了我非常好的感覺。這對我來說是個非常棒也非常重要的開始。經過訓練，在運動會上，我取得了個人賽100米第二名；200米第二名的成績。還在和老師們、部分參賽運動員們的合作努力下還贏得4×100米接力賽的第一名和迎面接力20×50米的第六名！這對我來說無疑是一個無疑是個非常好的成績，也是一個莫大的鼓勵。

大學第二年的體育課，所學的課程不再是學校硬性要求的，各種不同的課程有學生按照興趣選擇。遵循自己的愛好我選修了刀術，并且通過自身的努力，我成功的通過選拔成為了刀術表演隊的一員，在作為中文系運動員的同時還參與了田徑運動會開幕式的演出。而在這次運動會中，我拿到了個人賽女子100米短跑的第四名、女子200米短跑的第三名和團體賽女子4×100米接力賽的第二名。在下半年，我又選修了長拳。我在選修的長拳班中因表現(xiàn)突出，在期末比賽考試中被推選為領隊，也因此，在大學第三年我又入選了長拳表演隊。而在這一年的田徑運動會中，我取得了對自己來說絕對算是突破性的好成績，個人賽女子短跑200米第一名！這是我個人項目的第一個第一，不得不說我是十分激動的。還有女子短跑100米的第二名和團體賽女子4×100米的第三名。

我還特別喜歡功夫扇和太極，太極我有幸學了一年，但功夫扇卻一直沒機會去學習，這讓我一直很遺憾。我很感激學校的體育課如此豐富，它讓我學到了許多我很喜歡卻一直沒有機會學習的東西。像是長拳、刀術、太極，也讓我接觸到了平時不曾接觸的東西，像是排球、足球。它們讓我的生活更為充實，也讓我有了很強烈的幸福感。

當然，我運動的場地并不只是局限在賽場上，天氣好的時候我會和同學一起出去打羽毛球或者騎單車；在寢室里看書做作業(yè)啊或者是上網疲勞了就會站起來活動活動，跳下繩、踢踢腿、伸展一下身體；有時候下午或者晚上也會去籃球場上慢跑兩圈，或者只是繞著學校走兩圈……對我來說，運動是十分重要的，這不僅僅只是因為可以強身健體之類的，而是因為我打心眼里覺得運動是件讓人身心都很愉悅的事情。我也很慶幸我喜歡運動，不僅是因為運動讓我保持健康的身體，也是因為運動讓我快樂、讓我心胸開闊，更是因為無論遇到多大的困難，無論我有多煩惱，只要一跑起來，我就都能將他們拋在腦后，樂觀的面對生活，樂觀的面對一切！

推薦理由及條件：（附加個人的事跡材料，2000字）

該生嚴于律己、樂于助人，自入學以來積極參加學校組織的各項活動，曾在先鋒隊員活動之“微力量”愛心行動中獲得“優(yōu)秀參與者”的稱號；也曾被評為“優(yōu)秀迎新志愿者”、“優(yōu)秀內務督導員”；還先后在《中文系系刊》、《青梅》、《懷化文學》上發(fā)表過文章，為班級、為系部做出了貢獻。

該生熱愛運動，把運動視為愛