福建省廈門市一中2022-2023高二下學(xué)期期末生物試卷+答案_第1頁
福建省廈門市一中2022-2023高二下學(xué)期期末生物試卷+答案_第2頁
福建省廈門市一中2022-2023高二下學(xué)期期末生物試卷+答案_第3頁
福建省廈門市一中2022-2023高二下學(xué)期期末生物試卷+答案_第4頁
福建省廈門市一中2022-2023高二下學(xué)期期末生物試卷+答案_第5頁
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文檔簡介

福建省廈門第一中學(xué)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期高二年生物試卷命題教師:審核教師:第I卷本卷共20小題,每題2分,共40分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。請將答案填涂在答題卡上。1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法,正確的是A.原核細(xì)胞無染色體,細(xì)胞中的DNA也不與蛋白質(zhì)結(jié)合B.細(xì)菌中沒有染色體,無法進(jìn)行有絲分裂,只能進(jìn)行無絲分裂C.核膜、細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜以及生物體內(nèi)所有膜共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)D.由細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,但DNA不都位于細(xì)胞核中2.《汜勝之書》中記載到“凡耕之本,在于趣時(shí)和土,務(wù)糞澤,早鋤早獲。春凍解,地氣始通,土一和解。夏至,天氣始暑,陰氣始盛,土復(fù)解。夏至后九十日,晝夜分,天地氣和。以此時(shí)耕田,一而當(dāng)五,名曰膏澤,皆得時(shí)功?!毕铝袛⑹鲥e(cuò)誤的是A.“務(wù)糞澤”——適當(dāng)施肥和灌溉能提高土壤中礦質(zhì)元素含量,有利于植物生長B.“早鋤”——農(nóng)田除草能降低農(nóng)作物與雜草因生存空間和營養(yǎng)物質(zhì)而產(chǎn)生的競爭C.“春凍解,地氣始通”——春天溫度升高,植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降D.“以此時(shí)耕田”——中耕松土使土壤含氧量升高,有利于根系吸收礦質(zhì)元素3.用一定方法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述正確的是A.甲是線粒體,其內(nèi)膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量少于外膜B.乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),一定與蛋白質(zhì)的加工有關(guān)C.合成分泌蛋白時(shí),丙合成一段肽鏈后,再轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)合成D.乳酸菌細(xì)胞與該動(dòng)物細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能是甲和丙4.研究發(fā)現(xiàn),某些蛋白質(zhì)的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,經(jīng)過初步折疊和修飾,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上多種蛋白的作用下,形成COPⅡ膜泡,定向運(yùn)至高爾基體。若一些尚未在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成初步折疊修飾的蛋白質(zhì)被誤送至高爾基體,則其會被高爾基體中的一些受體蛋白(蛋白A)所識別,在高爾基體膜上多種蛋白的作用下,形成COPI膜泡,將這些錯(cuò)誤蛋白定向運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.COPI、COPⅡ膜泡運(yùn)輸可體現(xiàn)生物膜信息交流的功能B.COPI膜泡與COPⅡ膜泡功能由其膜上的糖類分子決定C.錯(cuò)誤蛋白通過COPI膜泡運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過程消耗能量D.若破壞高爾基體中的蛋白A,則可能出現(xiàn)功能異常的抗體5.在適宜條件下,將月季的花瓣細(xì)胞置于一定濃度的A溶液中,測得細(xì)胞液濃度與A溶液濃度的比值變化如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是A.t0~t1時(shí),花瓣細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離B.A溶液中溶質(zhì)能被月季花瓣細(xì)胞吸收C.t2時(shí),花瓣細(xì)胞的體積明顯大于初始值D.適當(dāng)降低溫度,t1~t2所需時(shí)間將會延長6.取某植物的成熟葉片,用打孔器獲取葉圓片,等分成兩份,分別放入相同濃度(單位為g/mL)的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組(甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍)。水分交換達(dá)到平衡時(shí),檢測甲、乙兩組的溶液濃度,發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高(此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換)。下列說法錯(cuò)誤的是A.甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高B.若測得乙糖溶液濃度不變,則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零C.若測得乙糖溶液濃度升高,則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組大于甲組D.若測得乙糖溶液濃度降低,則乙組葉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離7.研究發(fā)現(xiàn)酸可以催化蛋白質(zhì)、脂肪以及淀粉的水解。研究人員以蛋清為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是A.①②③過程中,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不變B.處理相同時(shí)間,蛋白塊b明顯小于蛋白塊c,可證明酶具有高效性C.蛋清中的蛋白質(zhì)分子比蛋白塊a中的蛋白質(zhì)分子更容易被蛋白酶水解D.將鹽酸與蛋白酶、蛋白塊混合,可測定蛋白酶在酸性條件下的催化效果8.對下列異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因分析,不合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因分析A探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用實(shí)驗(yàn)中,加入斐林試劑檢測,發(fā)現(xiàn)兩者差異不顯著可能是檢測的試劑選擇錯(cuò)誤,應(yīng)選用碘液B葉綠體色素的分離實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)濾紙上的色素帶顏色偏淡可能是提取色素時(shí)加入的無水乙醇過多C質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,加入清水后,質(zhì)壁分離的細(xì)胞未發(fā)生復(fù)原可能是質(zhì)壁分離時(shí)使用的蔗糖溶液濃度過大D探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,兩組實(shí)驗(yàn)的澄清石灰水均不變渾濁可能是加入酵母菌時(shí)未將煮沸的培養(yǎng)液冷卻9.細(xì)菌紫膜質(zhì)是來自某原核生物細(xì)胞膜上的一種膜蛋白??蒲腥藛T分別將細(xì)菌紫膜質(zhì)、AITP合成酶和解偶聯(lián)劑重組到脂質(zhì)體(一種由磷脂雙分子層組成的人工膜)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖中H+運(yùn)出脂質(zhì)體需要的能量由ATP直接提供B.細(xì)菌紫膜質(zhì)可以吸收光能,將H+逆濃度運(yùn)入脂質(zhì)體C.圖中ATP的合成,需細(xì)菌紫膜質(zhì)和ATP合成酶的共同作用D.圖丁無ATP產(chǎn)生,可能與解偶聯(lián)劑破壞了H+的濃度差有關(guān)10.蛋白激酶A(PKA)的功能是將ATP上的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到特定蛋白質(zhì)的絲氨酸或蘇氨酸殘基上進(jìn)行磷酸化,改變了的蛋白質(zhì)可以調(diào)節(jié)靶蛋白的活性。PKA有兩個(gè)調(diào)節(jié)亞基和兩個(gè)催化亞基,其活性受cAMP(腺苷酸環(huán)化酶催化ATP環(huán)化形成)調(diào)節(jié)(如圖)。下列說法正確的是A.調(diào)節(jié)亞基和催化亞基均有結(jié)合cAMP的結(jié)構(gòu)位點(diǎn)B.絲氨酸或蘇氨酸殘基上進(jìn)行磷酸化的過程伴隨著ATP的水解C.cAMP與催化亞基相應(yīng)位點(diǎn)結(jié)合,導(dǎo)致亞基分離并釋放出高活性催化亞基D.ATP是合成cAMP、DNA等物質(zhì)的原料,也可作為生物的直接供能物質(zhì)11.受試人口服13C標(biāo)記的尿素膠囊,一段時(shí)間后,吹氣。若呼出的氣體中CO2達(dá)到一定值,則確診為幽門螺桿菌的感染者。幽門螺桿菌主要寄生于人體胃中,產(chǎn)脲酶,脲酶催化尿素分解為NH3和CO2。下列推測正確的是A.感染者呼出的13CO2是由幽門螺桿菌呼吸作用產(chǎn)生的B.感染者呼出的13CO2是由人體細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的C.幽門螺桿菌中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成脲酶D.感染者胃部組織有NH3的產(chǎn)生12.某研究小組利用以下裝置探究微生物的細(xì)胞呼吸,關(guān)閉活栓后,U形管右側(cè)液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的氣體體積變化)。下列說法錯(cuò)誤的是A.甲組右側(cè)液面高度變化,表示的是微生物細(xì)胞呼吸時(shí)O2的消耗量B.乙組右側(cè)液面高度變化,表示的是微生物細(xì)胞呼吸時(shí)CO2釋放量和O2消耗量之間的差值C.甲組右側(cè)液面升高,乙組右側(cè)液面高度不變,說明微生物可能只進(jìn)行有氧呼吸D.甲組右側(cè)液面高度不變,乙組右側(cè)液面高度下降,說明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵13.綠色植物在光照條件下,吸收O2并釋放CO2的過程稱為光呼吸。下圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意圖,下列敘述正確的是A.不同條件下,C2和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被分解成CO2B.在高O2含量的環(huán)境中,植物不能進(jìn)行光合作用C.CO2/O2的值增大時(shí),有利于進(jìn)行光合作用而不利于進(jìn)行光呼吸D.光呼吸通過增加葉綠體內(nèi)C3的合成量,增強(qiáng)光合效率14.某興趣小組以酵母菌作為實(shí)驗(yàn)材料,利用葡萄糖作為能源物質(zhì),在一定條件下,通過控制氧氣濃度的變化,得到了如圖所示隨時(shí)間變化的三條曲線(t1時(shí)刻I、Ⅱ兩條曲線重合,S1、S2、S3、S4分別表示圖示面積)。該興趣小組還利用乳酸菌作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn),其他條件不變,得到乳酸產(chǎn)生速率(IV)的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是A.t1時(shí)刻,氧氣濃度較高,無氧呼吸消失B.如果改變溫度條件,t1會左移或右移,但是S1和S2的值始終相等C.若S2:S3=2:1,S4:S1=8:1時(shí),O~t1時(shí)間段有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值為2:1D.若曲線IV和Ⅲ完全重合,則O~t1時(shí)間段酵母菌和乳酸菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等15.將一定濃度的NaHSO3溶液噴灑到小麥的葉片上,短期內(nèi)檢測到葉綠體中C3的含量下降,C5的含量上升。NaHSO3溶液的作用可能是A.促進(jìn)葉綠體中ATP的合成 B.抑制葉綠體中C3的還原C.促進(jìn)葉綠體中CO2的固定 D.抑制葉綠體中有機(jī)物的輸出16.下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述,正確的是A.與白天相比,夜間小麥葉綠體中NADPH/NADP+的比值明顯降低B.與安靜狀態(tài)相比,運(yùn)動(dòng)時(shí)人體肌細(xì)胞中ATP/ADP的比值明顯升高C.與氣孔開放時(shí)相比,氣孔關(guān)閉時(shí)小麥葉綠體中C5/C3的比值明顯降低D.與有氧狀態(tài)相比,缺氧時(shí)人體肌細(xì)胞中NADHNAD+的比值明顯升高17.2022年我國科學(xué)家在國際上首次實(shí)現(xiàn)CO2到淀粉的從頭合成。圖中C1模塊是用無機(jī)催化劑把CO2還原為甲醇,C3模塊是將甲醇轉(zhuǎn)換為C3,C6模塊是用C3合成為C6,Cn模塊是將C6再聚合成為淀粉。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖中由CO2到GAP的過程相當(dāng)于葉綠體中CO2的固定B.由GAP到G-6-P的過程在葉綠體內(nèi)需要NADPH作還原劑C.Cn模塊合成淀粉的過程伴隨著水的生成D.在固定等量CO2的情況下,該人工途徑積累的淀粉量與植物光合作用時(shí)相等18.用密閉的培養(yǎng)瓶培養(yǎng)等量的綠藻(單細(xì)胞藻類),將其置于4種不同溫度下(t1<t2<t3<t4)培養(yǎng),分別測定光照和黑暗條件下培養(yǎng)瓶中氧氣的含量變化如圖所示。下列敘述正確的是A.氧氣消耗的場所為線粒體基質(zhì),產(chǎn)生的場所為葉綠體中的類囊體薄膜B.溫度逐漸升高過程中,綠藻的光反應(yīng)速率不變,暗反應(yīng)速率增強(qiáng)C.溫度逐漸升高過程中,綠藻的光合速率和呼吸速率均逐漸增強(qiáng)D.溫度為t3時(shí),光照時(shí)間至少長于16小時(shí)綠藻才能正常生長19.如用模擬細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣,如下圖所示。其中①、③放入線粒體,②、④放入葉綠體;①、②有光照但不供氧氣,③、④有氧氣但在黑暗中。一段時(shí)間后,溶液中pH最高和最低的依次是A.①和④ B.④和① C.③和② D.②和③20.某興趣小組從池塘某一深度取水樣,分裝到6對黑白瓶中(白瓶透光,黑瓶不透光)。立即測定剩余水樣初始溶解氧為10mg/L。將瓶密封后有5對置于5種不同強(qiáng)度的光照條件下(溫度相同),1對放回原水層,24小時(shí)后,測定瓶中溶解氧量,結(jié)果如下表。下列分析正確的是光照強(qiáng)度(klx)abcde原水層白瓶溶氧量(mg/L)31019303019黑瓶溶氧量(mg/L)333332A.光照強(qiáng)度為a時(shí),白瓶和黑瓶的溶解氧量相同,說明a為黑暗條件B.光照強(qiáng)度為b時(shí),植物不能發(fā)生光合作用C.原水層與c的白瓶溶解氧含量相同,可以推測原水層的光照強(qiáng)度為cD.當(dāng)光照強(qiáng)度大于d時(shí),白瓶中的植物產(chǎn)生的氧氣量都是30mg/L第Ⅱ卷本卷非選擇題,共5題,共60分。請將答案寫在答題卷上21.(12分)為探究光合作用的相關(guān)過程,某科研小組以菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料,將其正常葉片置于溫度適宜的某溶液X中,破碎細(xì)胞后分離出葉綠體,將分離得到的葉綠體懸浮在溶液中,照光后有O2放出?;卮鹣铝袉栴}:(1)從破碎葉片細(xì)胞中分離葉綠體常采用的方法是___________;實(shí)驗(yàn)所用的溶液X應(yīng)滿足的條件是:___________應(yīng)與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的相同(答出兩點(diǎn)即可)。(2)現(xiàn)將雙層膜局部破損的葉綠體懸浮液均分到A、B兩支試管中,并用親水性Fecy或親脂性DCIP(DCIP氧化態(tài)為藍(lán)紫色,被還原后為無色)作為電子受體替代NADP+,抽取空氣后在適宜溫度和光照條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):組別加入物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象ADCIP產(chǎn)生了一定量的O2且DCIP溶液變?yōu)闊o色BFecy產(chǎn)生了一定量的O2①A組實(shí)驗(yàn)__________(能/不能)說明植物光合作用產(chǎn)生O2中的O元素全部來自水的分解,理由是__________。②科研人員改用雙層膜結(jié)構(gòu)完整的葉綠體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A、B兩組產(chǎn)生的O2都減少,且B組減少更多。請從物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕嵌确治?,B組減少更多的原因是__________。(3)為進(jìn)一步探究光反應(yīng)ATP產(chǎn)生的原動(dòng)力,科研人員又在一定條件下進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。①該實(shí)驗(yàn)所需的光照條件為__________(強(qiáng)光/正常光/弱光/黑暗)。②據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,葉綠體中ATP形成的原動(dòng)力來自__________。22.(12分)在一定氣候條件下,未收割的小麥會出現(xiàn)穗發(fā)芽現(xiàn)象,從而影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←?。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)?;卮鹣铝袉栴}:(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:分組步驟紅粒管白粒管對照管①加樣0.5mL提取液0.5mL提取液A__________②加緩沖液(mL)111③加淀粉溶液(mL)111④37℃保溫適當(dāng)時(shí)間后,終止反應(yīng),冷卻至常溫,加適量B__________試劑顯色顯色結(jié)果+++++++++注:“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深①步驟①和④中加入的A、B分別為__________;步驟②中加緩沖液的目的是__________。②顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是__________小麥。據(jù)此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越__________。(2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:①X處理是__________。若I中兩管顯色結(jié)果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著__________(深于/淺于)白粒管,則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。②a-淀粉酶和β-淀粉酶在水解淀粉的過程中分別斷裂不同位置的糖苷鍵,形成的水解產(chǎn)物也存在差異,這在一定程度上說明酶的作用具有__________。23.(12分)脅迫是對植物生長和生存不利的各種環(huán)境因素的總稱。研究人員探究了重金屬鎘脅迫對煙草葉綠體相關(guān)指標(biāo)的影響,結(jié)果如下表。組別鎘濃度(mg/l)葉綠素含量(mg/g·FW-1)類囊體結(jié)構(gòu)甲07.8平行狀排列乙33.9粘成絮狀丙301.9消失或出現(xiàn)空泡注:鎘濃度為100mg/L時(shí)植物培養(yǎng)數(shù)天,隨即死亡?;卮鹣铝袉栴}:(1)煙草細(xì)胞中葉綠素存在于葉綠體的__________上,主要吸收__________光。(2)鎘脅迫會使煙草的產(chǎn)量下降,根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析其原因:___________。(3)研究人員發(fā)現(xiàn),鎘離子和鈣離子有一定的相似性。由此推測:施加一定濃度的CaCl2能減少煙草對鎘的吸收,緩解鎘脅迫;從物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕嵌冉忉屍淇赡艿脑颍篲_________。(4)請利用丙組煙草,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證題(3)的推測。實(shí)驗(yàn)思路:將丙組煙草均分為a、b兩組,a組施加適量的清水,b組施加___________;處理一段時(shí)間后,各選取相同大小的兩種葉片,__________,比較葉綠素色素帶的寬度。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________。24.(12分)在植物體內(nèi),制造或輸出有機(jī)物的組織器官被稱為“源”,接納有機(jī)物用于生長或貯藏的組織器官被稱為“庫”。小麥?zhǔn)侵匾募Z食作物,其植株最后長出的、位于最上部的葉片稱為族葉(如圖所示),族葉對籽粒產(chǎn)量有重要貢獻(xiàn)?;卮鹨韵聠栴}:(1)旗葉是小麥最重要的“源”。與其他葉片相比,旗葉光合作用更有優(yōu)勢的環(huán)境因素是_________?!霸础惫夂献饔盟圃斓挠袡C(jī)物一部分用于“源”自身的_________和__________,另一部分輸送至“庫”。(2)在光合作用過程中,光反應(yīng)與暗反應(yīng)相互依存,從物質(zhì)變化的角度說明其依據(jù)是__________。(3)籽粒是小麥開花后最重要的“庫”。為指導(dǎo)田間管理和育種,科研人員對多個(gè)品種的小麥旗葉在不同時(shí)期的光合特性指標(biāo)與籽粒產(chǎn)量的相關(guān)性進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表所示。表中數(shù)值代表相關(guān)性,數(shù)值越大,表明該指標(biāo)對籽粒產(chǎn)量的影響越大。抽穗期開花期灌漿前期灌漿中期灌漿后期灌漿末期氣孔導(dǎo)度*0.300.370.700.630.350.11胞間CO2濃度0.330.330.600.570.300.22葉綠素含量0.220.270.330.340.480.45*氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度。①以上研究結(jié)果表明,在__________期旗葉氣孔導(dǎo)度對籽粒產(chǎn)量的影響最大。若在此時(shí)期因干旱導(dǎo)致氣孔開放程度下降,籽粒產(chǎn)量會明顯降低,有效的增產(chǎn)措施是_________。②根據(jù)以上研究結(jié)果,在小麥的品種選育中,針對灌漿后期和灌漿末期,應(yīng)優(yōu)先選擇旗葉_________的品種進(jìn)行進(jìn)一步培育。(4)若研究小麥旗葉與籽粒的“源”、“庫”關(guān)系,以下研究思路合理的有_________。A.阻斷旗葉有機(jī)物的輸出,檢測籽粒產(chǎn)量的變化B.阻斷籽粒有機(jī)物的輸入,檢測旗葉光合作用速率的變化C.使用H218O澆灌小麥,檢測籽粒中含18O的有機(jī)物的比例D.使用14CO2飼喂旗葉,檢測籽粒中含14C的有機(jī)物的比例25.(12分)啟動(dòng)子可分為組成型啟動(dòng)子和誘導(dǎo)型啟動(dòng)子。35S啟動(dòng)子是組成型啟動(dòng)子,能夠持續(xù)、高效地啟動(dòng)目的基因在植物各種組織中的表達(dá),但往往也會阻礙植物的生長發(fā)育;Rd29A啟動(dòng)子是一種逆境誘導(dǎo)型啟動(dòng)子。沙冬青脫水素基因(AmDHN基因)能使植株具有較強(qiáng)的抗旱作用??蒲腥藛T構(gòu)建Rd29A啟動(dòng)子驅(qū)動(dòng)AmDHN基因表達(dá)的載體,過程如圖。再利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化“敖漢苜?!蹦秃敌缕贩N,以期在干旱地區(qū)發(fā)展苜蓿產(chǎn)業(yè)?;卮鹣铝袉栴}:(1)科研人員擴(kuò)增Rd29A啟動(dòng)子所設(shè)計(jì)的引物如下,根據(jù)引物的堿基序列及限制酶的識別序列分析,構(gòu)建載體2時(shí)選用的限制酶是____________。為了提高構(gòu)建載體3的成功率,選用____________酶切割載體1、2。(2)載體5需先轉(zhuǎn)入__________后再轉(zhuǎn)化苜蓿,轉(zhuǎn)化后應(yīng)在培養(yǎng)基中添加_________,以篩選轉(zhuǎn)化成功的愈傷組織。(3)為檢測轉(zhuǎn)基因苜蓿中AmDHN基因的轉(zhuǎn)錄水平,挑選10株轉(zhuǎn)基因植株,利用自來水和20%PEG(模擬干旱條件)處理8h,提取RNA通過RT-PCR檢測AmDHN基因和MtActin基因(一種骨架蛋白基因)的表達(dá)水平,其結(jié)果如下圖:①選擇MtActin基因轉(zhuǎn)錄水平作為參照的依據(jù)是MtActin基因在各細(xì)胞中表達(dá)____

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