2023年度教師招聘之小學教師招聘綜合練習試卷A卷含答案

2023年度教師招聘之小學教師招聘綜合練習試卷A卷含答案

單選題（共57題）1、被譽為“兩彈元勛”的科學家是（）。A.錢學森B.錢三強C.錢偉長D.鄧稼先【答案】D2、學生在學球原地運球時，易犯錯誤有（）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D3、尚老師專門找小明談話，告訴他：“你這段時間雖然學習成績不太好，但比前期刻苦多了，只要你改進學習方法，會有明顯進步的?！鄙欣蠋煹淖龇ǎǎ?。A.有利于增強小明的學習動力B.不利于保護小明的自尊心C.有利于激發(fā)小明的合作意識D.不利于發(fā)展小明的個性【答案】A4、德育過程結構的構成要素是（）A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、教育內(nèi)容C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法D.教育者、受教育者、教育環(huán)境【答案】C5、對這首詩中語句的解說，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”，“幽居”的意思是僻靜的居處。B.“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。C.“僧敲”句中的“敲”，傳說也曾想作“推”，“推敲”一詞即來源于此。D.“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定，“不負言”表示不違背諾言?！敬鸢浮緽6、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.A.graduallyB.luckilyC.strangelyD.finally【答案】D7、以下不屬于熟練操作特征的是（）。A.立即反應代替了多次的嘗試B.微弱的線索得到利用C.各個局部動作獨立性增強D.在不利條件下能維持正常操作水平【答案】C8、國內(nèi)學者林崇德研究指出，青少年個性和品德發(fā)展的關鍵期是（）。A.小學二年級，初中一年級B.小學三年級，初中二年級C.小學四年級，初中三年級D.小學五年級，高中一年級【答案】B9、Thereisnosimpleanswer,___________isoftenthecaseinscience.A.thatB.whenC.asD.what【答案】C10、“小學生品行養(yǎng)成特點和規(guī)律”屬于《小學教師專業(yè)標準（試行）》“專業(yè)知識”維度的（）A.小學生發(fā)展性知識B.學科知識C.教育教學知識D.通識性知識【答案】C11、中國近代史上提出“師夷長技以制夷”主張的人是（）。A.梁啟超B.魏源C.曾國藩D.譚嗣同【答案】B12、“經(jīng)驗泛化說”是提出來的。A.桑代克B.賈德C.詹姆士D.武德沃斯【答案】B13、有些平時很勤勞的學生在大掃除時懶懶散散、不愛干活，這種現(xiàn)象是（）A.社會助長B.社會惰化C.侵犯行為D.社會干擾【答案】B14、教育心理學研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）A.觀察法B.測驗法C.調(diào)查法D.個案研究法【答案】A15、學生在教師的指導下,在課外、校外單獨進行的活動是（）A.小組活動B.群眾性活動C.個別活動D.集體活動【答案】C16、在中國古代四大發(fā)明向西方傳播過程中，貢獻最大的是_____。A.意大利傳教士B.鄭和下西洋C.中國游牧民族西遷D.阿拉伯商人【答案】D17、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》中，強調(diào)將促進全體學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，其工作方針是__________。A.優(yōu)先發(fā)展B.育人為本C.改革創(chuàng)新D.促進公平【答案】B18、某學生認為自己的作文水平跟前一段相比有明顯的提高，這種評價類型是（）。A.絕對評價B.相對評價C.個體內(nèi)差異評價D.診斷評價【答案】C19、以下不屬于熟練操作特征的是（）。A.立即反應代替了多次的嘗試B.微弱的線索得到利用C.各個局部動作獨立性增強D.在不利條件下能維持正常操作水平【答案】C20、隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為全球應對產(chǎn)業(yè)轉型升級的一劑良方，彼此突破圍墻，進行不同文化與科學技術的交叉________，也成為全球高等教育培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才________之舉。A.匯合異曲同工B.會合不約而同C.結合大同小異D.融合不謀而合【答案】D21、“應試教育”重視（）。A.少數(shù)“尖子生”B.大多數(shù)學生C.少數(shù)后進生D.中等生【答案】A22、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.beforeB.aboveC.laterD.behind【答案】D23、OfallthechangesthathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepastquarter-century,perhapsthemostfar-reachinghasbeentheinexorabledeclineinthescopeandseriousnessoftheirartscoverage.A.NewspapersoftheGoodOldDaysB.TheLostHorizoninNewspapersC.MournfulDeclineofJournalismD.ProminentCriticsinMemory【答案】B24、“化性起偽”是誰提出的?（）A.荀子B.老子C.莊子D.孔子【答案】A25、AsJohnLennononcesaid,lifeis_____________happenstoyouwhileyouarebusymakingotherplans.A.thatB.whichC.whatD.where【答案】C26、在課標中指出，我們以（）劃分美術學習領域。A.學習活動方式B.學習活動類型C.學習活動課時D.學習活動內(nèi)容【答案】A27、課外活動的基本組織形式是__________。A.個人活動B.小組活動C.年級活動D.群眾性活動【答案】B28、我國商、周時期的奴隸社會重視“六藝”教育:禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（）主要是德育內(nèi)容。A.禮B.射C.御D.書【答案】A29、見到他人隨地吐痰感到厭惡，這是__________。A.直覺的道德情感B.想像的道德情感C.倫理的道德情感D.法律的道德情感【答案】A30、學生的興趣、好惡、意志以及其他個性品質等因素實際上是指（）。A.智力因素B.非智力岡素C.理性因素D.感知因素【答案】B31、我國學校教育產(chǎn)生于（）。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.社會主義社會【答案】B32、教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了（）。A.教育的社會性B.教育的平等性C.教育的階段性D.教育的生產(chǎn)性【答案】A33、下列關于人力資本理論的表述，錯誤的是（）。A.人力資本是體現(xiàn)在社會產(chǎn)品生產(chǎn)和消費上的成本總和B.人力資本是對生產(chǎn)者進行教育、培訓等支出及其接受教育的機會成本等的總和C.人力資本收益測算法是由西奧多·舒爾茨提出的D.人力資本理論強調(diào)教育及教育投資對國民經(jīng)濟增長的貢獻率【答案】A34、小學低年級學生基本的交往技能是（）。A.換位思考B.相互信任C.禮貌友好D.悅納自己【答案】C35、下列策略中屬于激發(fā)和維持學生內(nèi)源性動機的是（）。A.及時提供反饋信息B.適當使用表揚和批評C.改革學校獎勵制度D.提高學生自我效能感【答案】D36、大教室上課，教師借用擴音設備讓全體學生清晰感知。這依據(jù)的感知規(guī)律是()。A.差異率B.強度率C.活動率D.組合率【答案】B37、Whichofthefollowingclustersofwordsisanexampleofalliteration?A.AweakseatB.SafeandsoundC.KnockandkickD.Coatandboat【答案】B38、和棋文化有關的成語典故是（）A.入木三分B.鑿壁偷光C.專心致志D.紙上談兵【答案】C39、根據(jù)《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》規(guī)定，學校師德考核小組的教師代表人數(shù)不少于小組成員人數(shù)的__________。A.30%B.40%C.50%D.60%【答案】C40、下列溫度最低的是（）A.0℃B.-3℃C.-9℃D.12℃【答案】C41、根據(jù)下面資料，回答A.askingB.persuadingC.beggingD.following【答案】C42、（）是中國現(xiàn)存最早的一部繪畫斷代史。A.《貞觀公私畫錄》B.《歷代名畫記》C.《唐朝名畫錄》D.《古畫品錄》【答案】C43、研究表明，能夠激起學生內(nèi)部學習動機的是（）。A.教師的贊賞B.學習材料的趣味性C.父母的獎勵D.同學的欽佩【答案】B44、根據(jù)下面資料，回答A.ThestupidstudentwasnotgoodatmathB.ThestupidstudentwasbynomeansslowinmathC.ThestupidstudenthadnogiftformathandwasslowinmathD.Thestupidstudentdislikedboththenewmathteacherandhislessons【答案】B45、“冬不拉”作為樂器經(jīng)常出現(xiàn)在歌詞之中，屬于哪個少數(shù)民族的代表樂器（）。A.藏族B.哈薩克C.蒙古族D維吾爾族【答案】B46、高層宿舍樓發(fā)生火災后，被困人員應該（）。A.向上逃跑B.向室外拋扔重物，引起響聲求救，并等待救援C.迅速跳樓或進電梯，避免被火灼傷D.迅速用水淋濕被子、毯子堵住門、窗縫隙，防煙堵火或者向室外拋扔枕頭等軟物，房間用手電光發(fā)出求救信號，等待救援【答案】D47、《斜倚的人體》是英國雕塑家（）的作品。A.亨利·摩爾B.康定斯基C.畢加索D.達利【答案】A48、小明小學時候成績名列前茅，為人謙虛。升上中學后吸煙喝酒，打架群毆。面對這種情況，作為老師的你該如何處置?()A.任之不管，青少年叛逆期是正常的。B.對其不正確的行為直接進行批評教育。C.緊密注意該同學的一言一行，以免他犯事。D.和該同學的家長、同學溝通，找到他變化的原因，進行相關的心理輔導?！敬鸢浮緿49、國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力，普遍實施的一定程度的基礎教育稱為（）。A.初等教育B.平民教育C.普及教育D.義務教育【答案】C50、根據(jù)下面資料，回答A.changedB.grewC.fellD.disappeared【答案】D51、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.readableB.relatedC.completeD.acceptable【答案】C52、中共中央、國務院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》指出，2035年推進教育現(xiàn)代化的主要發(fā)展目標之一是（）A.實現(xiàn)優(yōu)質均衡的義務教育B.實現(xiàn)全面均衡的義務教育C.實現(xiàn)基本均衡的義務教育D.實現(xiàn)初步均衡的義務教育【答案】A53、下列屬于“綜合·探索”學習領域的是（）。A.逐步形成審美趣味和美術欣賞能力B.逐步形成設計意識和實踐能力C.運用多媒體，表達情感和思想，體驗造型樂趣D.引導學生主動探索，研究，創(chuàng)造以及綜合解決問題【答案】D54、一名射擊運動員連續(xù)射靶8次，命中的環(huán)數(shù)如下：8、9、10、9、8、7、10、8，這名運動員射擊環(huán)數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）．A.3與8B.8與8.5C.8.5與9D.8與9【答案】B55、計劃安排每天自習時間表，屬于學習策略中的（）A.組織策略B.認知策略C.精加工策略D.資源管理策略【答案】D56、學生在教師的指導下,在課外、校外單獨進行的活動是（）A.小組活動B.群眾性活動C.個別活動D.集體活動【答案】C57、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）A.不均衡性B.可變性C.穩(wěn)定性D.個別差異性【答案】D多選題（共14題）1、教育民主化向縱深發(fā)展的主要表現(xiàn)在()。A.教育普及化的開始B.提出教育機會均等的口號C.教育法制化的形成D.強化教育的國家控制E.教育精英化的實現(xiàn)【答案】ABC2、教師榮譽的內(nèi)容有（）A.光榮的角色稱號B.無私的職業(yè)特性C.高尚的人格魅力D.崇高的人格形象【答案】ABD3、根據(jù)學校情境中的學業(yè)成就動機，可以將動機分為（）A.認知內(nèi)驅力B.自我提高內(nèi)驅力C.附屬內(nèi)驅力D.內(nèi)部學習動機E.外部學習動機【答案】ABC4、鄭乾讀高中時，同學經(jīng)常跟他開玩笑說：“你既然叫‘掙錢’還來學校干什么!”聽多了這種言論他有些“心動”。班主任蔣老師了解情況后，及時找他談話，“想掙錢沒有錯，但應先學好本領，才能為自己為社會創(chuàng)造更多的財富?！甭犃死蠋煹脑挘嵡X得很有道理。蔣老師指導他制定了學習計劃，督促他學習……鄭乾上大學后，仍與蔣老師保持聯(lián)系，經(jīng)常交流思想。依據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范，對蔣老師行為評價正確的是（）。A.以身作則B.因材施教C.做學生良師益友D.關愛學生【答案】BCD5、微課在中小學教學中應用廣泛。下列關于微課的說法，正確的是（）。A.微課選題-般以教學重點、難點為主B.可以用手機制作微課C.每節(jié)課只需要制作一個微課D.微課只在課前使用【答案】AB6、教師對學生的“關愛學生”的具體要求是（）A.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生B.對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友C.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益D.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生【答案】ABCD7、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》進一步強調(diào)指出：“全面推進素質教育，根本上要（）來保障?！盇.靠教師B.靠社會C.靠法制D.靠制度【答案】CD8、關于德育意義說法正確的是()。A.德育是社會主義現(xiàn)代化建設的重要保證B.德育是實現(xiàn)我國教育目的的重要導向C.德育是兒童健康成長的重要條件D.德育在人的全面發(fā)展中起決定性作用【答案】ABC9、教師職業(yè)道德的主要范疇包括（）。A.教師義務B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽【答案】ABCD10、下列關于“教育的文化功能”的理解，正確的是（）。A.教育促使文化在時間上傳承和延續(xù)B.教育促進文化在空間上擴散和流動C.教育主動對文化進行選擇和凈化D.教育創(chuàng)新文化并推動其發(fā)展【答案】ABCD11、新課改提出的學生的學習方式主要有（）A.自主學習B.探究學習C.討論學習D.研究學習E.合作學習【答案】AB12、下列哪些觀點強調(diào)了內(nèi)部心理過程、認知結構在學習中的重要作用？（）A.發(fā)現(xiàn)學習理論B.人本主義學習理論C.試誤說D.接受學習理論E.操作性條件作用論【答案】AD13、下列關于維果斯基和皮亞杰的說法，正確的是()。A.二者都強調(diào)主體和客體的相互作用B.二者都強調(diào)教學的重要性C.二者對心理發(fā)展的階段性的觀點相同D.皮亞杰從自然本性、維果斯基從社會本性對個體心理發(fā)展本質做了不同的說明【答案】BD14、在我國課程具體表現(xiàn)為（）。A.教育目的B.教學目標C.教學計劃D.教學大綱E.教科書【答案】CD大題（共3題）一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(20分)一盞佛燈卡耐基給他的雇員講課，他拿出件器物，說：“這是盞出土的純金古佛燈，是價值連城寶物，想得到它的請舉手。”幾十個聽課的人紛紛揚起手臂。卡耐基突然拿起錘子把佛燈砸得七扭八歪，說：“現(xiàn)在還有人想得到它嗎”依然有許多人舉手。卡耐基站起身，將佛燈扔進熊熊燃燒的火爐，不一會兒，把熔化得看不出形狀的佛燈又拿起來，問道：“還有誰想要它呢”聽課的人面面相覷，猶豫不決……有個人卻又果斷地舉起手，卡耐基問：“你為什么還要它”那人說：“我可以重新把它打造成更漂亮的佛燈?！笨突吲d地說：“對，這就是我今天要講的：人生在世常像佛燈一樣，被埋沒、被蔑視、被羞辱，但就看自己是不是金子，朽木燃燒了，變成灰塵就沒了價值，金子被燒化了價值依然存在，所以人生價值不是外在形象，而是內(nèi)在素質和質量!”要求：選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題?！敬鸢浮俊緦懽魈崾尽窟@是一道材料作文題，要求考生依據(jù)材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心(意)”提供給考生了，審題時要抓住關鍵語句重點思考。針對題中材料內(nèi)容特點，可采用“提煉中心法”。這是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。首先認真閱讀材料，抓住關鍵詞句，或分析其中的人物語言，從中提煉出一個中心來，并以其作為文章的主旨，如此一定會使所寫文章既切題又有深度。重點分析文中人物卡耐基的語句“人生在世常像佛燈一樣，被埋沒、被蔑視、被羞辱，但就看自己是不是金子，朽木燃燒了，變成灰塵就沒了價值，金子被燒化了價值依然存在，所以人生價值不是外在形象，而是內(nèi)在素質和質量!”從其中提煉出立意角度或確定觀點。該題作文材料分為兩部分：前面為第一部分，最后一段為第二部分。材料的主題在第二部分已有明示：“人生價值不在外在形象，而在于內(nèi)在素質和質量!”材料中涉及對象有三個：卡耐基、其他人，“有個人”。他們分別表明了對于不同狀況的佛燈的態(tài)度?？突J為決定佛燈價值的不是外在形象，而是內(nèi)在質量；其他人只知古佛燈有價值，不知道完全失去佛燈形狀的金子同樣有價值；“有個人”覺得只要是金子，就能重新打造，讓它重新?lián)碛懈叩膬r值。寫作時，我們可以選擇其中的一個側面立意，比如：一個人的價值取決于他的內(nèi)在素質；要善于發(fā)現(xiàn)“金子”的價值；鍛造人生的光芒；完善自我，提升價值；實現(xiàn)人生價值，必先提高自身素質；天生我材必有用……二、禮行天下，德留心中。璧山是重慶西部的一座美麗小城，這里有巴渝地區(qū)保存很完好的孔廟，孔子“不學禮，無以立”的教誨浸潤著這座小城。璧山區(qū)秉持“綠色教育，儒雅璧山”辦學理念，以立德樹人為導向，以社會主義核心價值觀為主干，以禮儀課程為基礎，以實際問題為起點，在農(nóng)村中小學開展禮儀教育的實踐探索，形成了德育新常態(tài)。一是課程內(nèi)容本土化。課程科學規(guī)劃教育內(nèi)容，貼近學生生活實際，構建了區(qū)域“共性禮儀課程”和學?！疤匦瓒Y儀課程”。二是實施策略一體化。根據(jù)學生年齡特點開展項目實踐，在“小學、初中、高中”不同學段系統(tǒng)推進實施。三是運行模式常態(tài)化。關注學生成長變化，加強督導評價，學校、家庭、社會多方協(xié)同，形成合力。有效提升了學生綜合素質，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學校管理變革，實現(xiàn)了三大轉變:滿意度從“常投訴”到“零投訴”的轉變，關注度從“禮儀領頭雁”到“教育先鋒隊”的轉變，參與度從“被動旁觀”到“主動深耕”的轉變。獲評國家教育主管部門“中小學德育工作優(yōu)秀案例”、“《中小學德育工作指南》典型經(jīng)驗”、“首批‘一校一案’落實《中小學德育工作指南》典型案例”，重慶市首批2個“德育品牌”以及重慶市2個“德育特色基地”等多項榮譽。資料來源:重慶市璧山區(qū)禮行天下，德留心中[J]國人民教育，2020(24).(有改動)(1)結合材料談談德育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關系。(5分)(2)德育的目標是什么?(