重慶平橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試題含解析

重慶平橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，一個物體由繞過定滑輪的繩拉著，分別用圖中所示的三種情況拉?。谶@三種情況下，若繩的張力分別為FT1、FT2、FT3，軸心對定滑輪的支持力分別為FN1、FN2、FN3，滑輪的摩擦、質(zhì)量均不計，則()A．FT1＝FT2＝FT3，F(xiàn)N1>FN2>FN3B．FT1>FT2>FT3，F(xiàn)N1＝FN2＝FN3C．FT1＝FT2＝FT3，F(xiàn)N1＝FN2＝FN3D．FT1<FT2<FT3，F(xiàn)N1<FN2<FN3參考答案：A2.（單選）如圖所示，三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn)，A、B兩端懸掛在水平天花板上，相距為2L?，F(xiàn)在C點(diǎn)懸掛一個質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點(diǎn)應(yīng)施加的最小作用力為

（

）A、mg

B．mg

c．mg

D．mg

參考答案：C3.如圖所示，用細(xì)線把球懸掛在天花板上，推來一個斜面，使之與小球接觸，現(xiàn)觀測到細(xì)線呈豎直狀態(tài)。關(guān)于小球的受力情況，下述正確的是

A．只受重力作用B．只受斜面支持力作用C．受重力、支持力、和細(xì)線拉力作用D．受重力和細(xì)線拉力作用參考答案：D4.如圖所示為某物體做直線運(yùn)動的v－t圖像，由此可得到的正確結(jié)論是A.物體在第1s內(nèi)的加速度大小是8m／s

B.物體在第2s末的速度大小是8m／s

C.物體在第3s內(nèi)的位移大小是8m

D.物體在前2s內(nèi)的平均速度比后4s內(nèi)的平均速度大參考答案：BC5.一物體做勻變速直線運(yùn)動，某時刻速度大小v1=4m/s，1s后速度大小v2=10m/s，在這1s內(nèi)該物體的加速度的大小為多少？參考答案：二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系得實驗中，得到以下二個實驗圖線a、b，描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是

；加速度與力的關(guān)系圖線是

；圖線

也可以描述加速度與質(zhì)量的倒數(shù)關(guān)系．參考答案：7.某人從A點(diǎn)出發(fā)向東行6km，再向北行10km，又向南行2km，他運(yùn)動的路程是

km，位移的大小是

km，方向是

。（sin370=0.6）參考答案：8.A、B、C、D、E、F分別是正六邊形的六個頂點(diǎn)，各頂點(diǎn)到正六邊形中心O的距離為a．現(xiàn)只在F處放一電量為﹣Q的點(diǎn)電荷，則中心O處的電場強(qiáng)度的大小為；若再在A、B、C、D、E處各放一電量為+Q的點(diǎn)電荷，則中心O處的電場強(qiáng)度的大小變?yōu)椋畢⒖即鸢福航馕觯焊鶕?jù)點(diǎn)電荷場強(qiáng)公式得：只在F處放一電量為﹣Q的點(diǎn)電荷，則中心O處的電場強(qiáng)度的大?。粼僭贏、B、C、D、E處各放一電量為+Q的點(diǎn)電荷，根據(jù)電場強(qiáng)度的疊加原理得B和E的疊加后場強(qiáng)為零，A和D的疊加后場強(qiáng)為零，所以中心O處的電場強(qiáng)度的大小等于F和C的場強(qiáng)疊加，即2．故答案為：，2．9.如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖，在這個系統(tǒng)中B為一個能發(fā)射超聲波的固定小盒子，工作時小盒子B向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運(yùn)動的物體反射后又被B盒接收，從B盒發(fā)射超聲波開始計時，經(jīng)時間Δt0再次發(fā)射超聲波脈沖，圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移—時間圖象，則超聲波的速度為

物體的平均速度為

參考答案：10.物體從某一高度由靜止開始自由下落，第1s內(nèi)就通過了全程的一半，再經(jīng)過

s時間會落地，全程共用時間為

s.（結(jié)果可用根式表示）參考答案：11.“DIS”實驗即“數(shù)字化信息系統(tǒng)”實驗，以下四幅照片中“用DIS測變速直線運(yùn)動瞬時速度”的實驗裝置圖是________；“用DIS測位移和平均速度”的實驗裝置圖是________；“用DIS測定加速度”的實驗裝置圖是________．(選填照片下對應(yīng)的字母)

參考答案：答案：DCC

12.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”時，某同學(xué)得到如圖的一條紙帶，標(biāo)有0、1、2、3、4、5、6等計數(shù)點(diǎn)，各計數(shù)點(diǎn)間還有四個打點(diǎn)在圖中被覆蓋，測得各相鄰計數(shù)點(diǎn)間距S1＝5.18cm，S2＝4.40cm，S3＝3.62cm，S4＝2.84cm，S5＝2.06cm，S6＝1.28cm．（1）相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為_______s；（2）物體的加速度大小a＝________m/s2；（3）打點(diǎn)計時器打下記數(shù)點(diǎn)3時，物體的速度大小v3＝_______m/s.參考答案：（1）

0.1s（1分）

（2）

0.78m/s2（3分）

（3）0.323m/s13.A、B兩質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動，若在相同的時間內(nèi)，它們通過的弧長之比SA：SB=2:3，轉(zhuǎn)過的角度之比ΦA(chǔ)：ΦB=3:2，則它們的周期之比TA:TB=

,線速度之比vA:vB=

。參考答案：3:2，2:3三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學(xué)在“用打點(diǎn)計時器測量勻變速直線運(yùn)動的加速度”實驗中，用打點(diǎn)計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，并在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)間均有4個點(diǎn)未畫出。其相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，打點(diǎn)計時器使用的是50Hz的交流電。根據(jù)紙帶回答下列問題：（1）計時器打下從A到G這一段小車的平均速度為

__

m/s.（2）計時器打下B點(diǎn)時的瞬時速度為

m/s.這一段小車的加速度為

_

m/s2（以上結(jié)果全部保留兩位有效數(shù)字）參考答案：（1）平均速度為0.56m/s.（3分）（2）瞬時速度為0.40

m/s.（3分）加速度為_0.80m/s2（4分）（以上結(jié)果全部保留兩位有效數(shù)字）15.在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。⑴、在實驗中，某同學(xué)第一步用兩個彈簧測力計分別鉤住兩個細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O，并記下O點(diǎn)位置；第二步用一個彈簧測力計鉤住細(xì)繩套拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置O點(diǎn)。第一步中還必須記錄的是（

）A、兩細(xì)繩的長度和兩細(xì)繩的方向B、兩細(xì)繩套的方向和兩彈簧測力計的讀數(shù)C、橡皮條伸長的長度和兩細(xì)繩的方向D、兩彈簧測力計的讀數(shù)和橡皮條伸長的長度⑵、在實驗中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結(jié)果_________

（填“會”或“不會”）發(fā)生變化.⑶、本實驗采用的科學(xué)方法是（

）A.理想實驗法

B.控制變量法C.建立物理模型法

D.等效替代法參考答案：（1）B（2）不會（3）D四、計算題：本題共3小題，共計47分16.將完全相同的，質(zhì)量均為4kg的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動。（g取10N/kg）（1）此時木塊B上表面受到的摩擦力是多少？B的下表面所受的摩擦力又是多少？（2）桌面與木塊之間的動摩擦因數(shù)是多少？（3）若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平推力F2推A使他們一起勻速運(yùn)動，這時，A對B的彈力有多大？參考答案：17.兩個完全相同的物塊a、b質(zhì)量均為m=1.2kg，在水平面上以相同的初速度從同一位置開始運(yùn)動，圖中的兩條直線表示物體受到水平拉力F作用和不受拉力作用的v-t圖象，g取10m/s2。求：(1)物塊a所受摩擦力的大小；(2)物塊b所受拉力F的大小；(3)8s末a、b間的距離。參考答案：18.汽車以=10m/s的速度在水平路面上勻速運(yùn)動，剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s，求：（1）剎車后2s