鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告

鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告

我時(shí)時(shí)以一個(gè)中層干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在工作中，樹(shù)立高度的責(zé)任性，以仆人翁的思想指導(dǎo)自己的工作。一學(xué)年來(lái)主要的工作如下：

1.強(qiáng)化治理機(jī)制，創(chuàng)人文化治理。

進(jìn)一步落實(shí)由園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分級(jí)治理，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。能公正、公正地對(duì)待每一位員工，做到在思想上開(kāi)導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上確定他們，在生活上關(guān)懷他們，努力帶動(dòng)他們積極工作，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。

除了日常的工作外，這一年我園順當(dāng)通過(guò)了現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校的評(píng)審和接待區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)，這學(xué)期，以轉(zhuǎn)評(píng)三星級(jí)幼兒園為目標(biāo)，積極創(chuàng)立硬件條件，完成了多功能廳、器械室、車(chē)棚的搭建工作，增加了辦公桌、檔案柜等設(shè)施，和教師們一起加班加點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了豐富的活動(dòng)室環(huán)境，提升了幼兒園的辦園條件。

2積極尋求幼兒園穩(wěn)定進(jìn)展的有力措施。

首先是教師的成長(zhǎng)，制造各種時(shí)機(jī)讓教師們多出去走走、看看，找出自身的差距。我也珍惜每一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特殊是參與了省骨干教師的培訓(xùn)，開(kāi)闊了我的思路。暑假里，我還將參與心理安康C證的培訓(xùn)。

其次，加強(qiáng)對(duì)日常工作的治理檢查，每月對(duì)班級(jí)的教學(xué)工作、保育工作、衛(wèi)生工作、家長(zhǎng)工作、安全工作等進(jìn)展考核。深入班級(jí)調(diào)研，一年來(lái)聽(tīng)課節(jié)數(shù)有六十節(jié)之多，帶著教師重點(diǎn)研討了音樂(lè)領(lǐng)域的教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展和半日活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。特殊是區(qū)域活動(dòng)，我們從無(wú)到有，并逐步走向標(biāo)準(zhǔn)和豐富。這學(xué)期還創(chuàng)設(shè)了八個(gè)公共的社會(huì)區(qū)域，大大豐富了幼兒的嬉戲內(nèi)容。

接著，搭建平臺(tái)，展現(xiàn)風(fēng)采。推出年輕的教師有王水蓮、羅瓊君、顧佳靜和陳朝燕，分別在區(qū)、轄區(qū)和集團(tuán)內(nèi)參與教學(xué)競(jìng)賽和展現(xiàn)活動(dòng)。

同時(shí)，我還加強(qiáng)對(duì)后勤保健工作的治理。本學(xué)年，我們新進(jìn)了一位保健醫(yī)生和三名保育員。對(duì)保健醫(yī)，積極溝通指導(dǎo)，使其盡快熟識(shí)保健、保管、檔案整理等工作;幫忙保健醫(yī)實(shí)行對(duì)保育員的治理，屢次參加保育員的學(xué)習(xí)、檢查和考核。

3.科研工作，初嘗成果

我園的課題《經(jīng)典誦讀，詩(shī)書(shū)氣華》順當(dāng)結(jié)題，獲得區(qū)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，還收獲了第一本教案集《采擷》。新的課題《依托科普繪本提升幼兒科學(xué)素養(yǎng)》和調(diào)研課題《農(nóng)村幼兒科學(xué)素養(yǎng)調(diào)研》均在區(qū)里立項(xiàng)。反思自己，覺(jué)得在科研上的`力度還不夠突出，規(guī)劃下學(xué)年能多花點(diǎn)心思，以取得更大的成績(jī)。

4.安全工作，常抓不懈

堅(jiān)持每周一次的“國(guó)旗下的安全教育”，敲警鐘、防未然。定期和后勤人員檢查設(shè)施設(shè)備，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)修理。注意食品的安全，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與相關(guān)人員協(xié)調(diào)、更換，以確保幼兒的安全和安康。屢次與門(mén)口的小攤小販溝通，以確保道路的暢通。

5.仔細(xì)教學(xué)，與孩子建立感情

仔細(xì)備課，預(yù)備好教具，合理安排半日活動(dòng)流程，讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)與我相處的時(shí)間。為此，我也贏得了孩子們的寵愛(ài)。遇到和其他工作沖突時(shí)，我會(huì)與班級(jí)教師調(diào)換，盡量擔(dān)心排代課。遇到一些班級(jí)有特別緣由人手不夠時(shí)，我會(huì)主動(dòng)進(jìn)班幫助，抬桌子、抬床、拎餐具等，讓孩子們能按時(shí)入睡。

6.其他工作。

擔(dān)當(dāng)了分園教師培訓(xùn)班班主任的工作，以提升教師們的實(shí)踐操作力量為指導(dǎo)思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了各類(lèi)嬉戲的組織和即興伴奏的方法。

7.獲得的成績(jī)：課題《幼兒園古詩(shī)教學(xué)的實(shí)踐討論》獲得區(qū)教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，論文《幼兒園有效備課及治理策略探析》獲得幼教學(xué)科論