2022年山東體育學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.15%-60%B.20%-60%C.15%-30%D.15%-50%【答案】：D2.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.能力罰D.申誡罰【答案】：C3.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤【答案】：B4.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.恐怖癥C.焦慮癥D.抑郁癥【答案】：D5.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.詐騙罪B.盜竊罪C.故意毀壞財(cái)物罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D6.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.學(xué)校推動(dòng)模式B.派出培訓(xùn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：A7.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C8.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.可變性B.歷史繼承性C.多元化D.差異性【答案】：B9.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個(gè)體功能和社會(huì)功能B.正向功能和負(fù)向功能C.謀生功能和享用功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D10.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機(jī)智B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教學(xué)效能感D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：C11.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育理念B.教育原則C.教師信念D.教師期待【答案】：A12.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.道爾頓制B.分組教學(xué)C.個(gè)別教學(xué)D.班級(jí)授課制【答案】：D13.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育威信C.教育管理D.教育機(jī)智【答案】：D14.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師教關(guān)系D.師長(zhǎng)關(guān)系【答案】：A15.當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校-學(xué)院-系B.校-處-院系-課題組C.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座D.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)【答案】：B16.高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在（）A.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的場(chǎng)所B.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.高校是文化傳承的基地D.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃【答案】：B17.強(qiáng)化問題意識(shí)原則也叫（）。A.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)B.講述思路C.增強(qiáng)學(xué)生參與D.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合【答案】：A18.既是大學(xué)生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是（）。A.自我反省能力B.自我教育能力C.自我調(diào)節(jié)能力D.自我批判能力【答案】：B19.道德認(rèn)識(shí)的形成主要包括道德概念的掌握、道德評(píng)價(jià)的發(fā)展和（）。A.道德行為技能的掌握B.抗誘惑能力的形成C.道德習(xí)慣的養(yǎng)成D.道德信念的確立【答案】：D20.我們對(duì)見義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）A.道德行為.B.道德認(rèn)識(shí)C.道德意志D.道德情感【答案】：D21.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展是個(gè)體整體的發(fā)展B.人格發(fā)展過程就是個(gè)體社會(huì)化的過程C.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束D.人格發(fā)展是終生的發(fā)展【答案】：C22.教學(xué)計(jì)劃管理包括（）A.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估B.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督C.教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)D.教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估【答案】：C23.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）。A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.直線式組織結(jié)構(gòu)C.學(xué)院式組織結(jié)構(gòu)D.職能式組織結(jié)構(gòu)【答案】：A24.堅(jiān)持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是（）A.格式塔心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：D25.大學(xué)中的社團(tuán)屬于的群體類型是（）。A.名義群體B.網(wǎng)絡(luò)群體C.正式群體D.非正式群體【答案】：D26.如果個(gè)體持能力的增長(zhǎng)觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過努力加以改變的，則個(gè)體傾向于以什么為目標(biāo)定向？（）A.掌握B.成績(jī)C.學(xué)校D.社會(huì)【答案】：A27.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變，我們說他的思維具有（）。A.靈活性B.獨(dú)創(chuàng)性C.深刻性D.敏捷性【答案】：A28.專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過程中的分析與綜合屬于知識(shí)學(xué)習(xí)的（）過程。A.知識(shí)的理解B.知識(shí)的應(yīng)用C.知識(shí)的鞏固D.知識(shí)的感知【答案】：A29.大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）。A.科技創(chuàng)新B.科學(xué)研究C.服務(wù)社會(huì)D.教書育人【答案】：D30.布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)分成六級(jí)，即知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合和（）。A.鞏固B.系統(tǒng)C.概括D.評(píng)價(jià)【答案】：D31.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.朋友監(jiān)督B.立即行動(dòng)C.找出原因D.制定計(jì)劃【答案】：B32.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括（）A.工作神圣性B.角色多樣性C.勞動(dòng)創(chuàng)造性D.成效即時(shí)性【答案】：D33.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。A.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)【答案】：B34.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是（）。A.備方法B.備學(xué)生C.備教案D.備教材【答案】：C35.對(duì)我國(guó)近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國(guó)家是（）A.英國(guó)和法國(guó)B.日本、德國(guó)、美國(guó)和前蘇聯(lián)C.日本和印度D.意大利和法國(guó)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.一名合格的教師必須具備（）。A.經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)B.普通文化知識(shí)C.教育專業(yè)知識(shí)D.相關(guān)學(xué)科知識(shí)E.學(xué)科專業(yè)知識(shí)【答案】：BCDE37.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.反思日記B.行動(dòng)研究C.詳細(xì)描述D.交流討論【答案】：ABCD38.對(duì)健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個(gè)方面來理解？（）A.人與社會(huì)的關(guān)系方面B.人與自我的關(guān)系方面C.人與他人的關(guān)系方面D.人與自然的關(guān)系方面【答案】：ABC39.在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國(guó)家，高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型（）。A.集中型B.分散型C.配置型D.復(fù)合型【答案】：ABD40.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）。A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)B.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展C.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向D.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)【答案】：ABCD41.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.形成于奴隸社會(huì)B.萌芽于原始社會(huì)C.形成于資本主義到社會(huì)主義過渡時(shí)期D.發(fā)展于封建社會(huì)【答案】：ABD42.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)B.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師，尊重知識(shí)，尊重人才C.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神，調(diào)動(dòng)教師的潛能D.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格【答案】：ABCD43.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點(diǎn)（）。A.入讀便利B.周期短C.組織方式靈活D.教學(xué)內(nèi)容實(shí)用【答案】：ABCD44.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.沒有個(gè)體形象就沒有整體形象B.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系C.個(gè)體形象是整體形象的一部分D.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的【答案】：ACD45.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.教學(xué)者角色B.管理者角色C.創(chuàng)業(yè)者角色D.服務(wù)者角色E.研究者角色【答案】：ADE46.影響大學(xué)生心理健康的主要因素有（）。A.遺傳基因和社會(huì)環(huán)境B.學(xué)校與家庭環(huán)境C.學(xué)生個(gè)性特征與自身生活方式D.人際交往與學(xué)業(yè)水平【答案】：ABC47.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）A.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣B.加強(qiáng)師生間交往C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.充分利用首因效應(yīng)【答案】：ABCD48.社會(huì)思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定B.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生C.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益D.具有一定理論色彩【答案】：BCD49.《教育法》的特點(diǎn)是（）。A.原則性與可操作性相結(jié)合B.全面性與針對(duì)性相結(jié)合C.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合D.形式性與規(guī)范性相結(jié)合【答案】：ABC50.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因，敘述正確的是（）。A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人想法B.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響D.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要【答案】：BCD51.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式，將知識(shí)分為哪兩大類?（）A.陳述性知識(shí)B.動(dòng)作性知識(shí)C.程序性知識(shí)D.形象性知識(shí)【答案】：AC52.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有（）。A.公約B.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)C.制度D.承諾【答案】：ACD53.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）A.意志過程B.心理狀態(tài)C.個(gè)體心理特征D.認(rèn)知過程【答案】：ABC