小學(xué)信息技術(shù)-第五課 劇情動(dòng)畫能控制教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

劇情動(dòng)畫能控制

之“三打白骨精”續(xù)猴哥怎么還沒回來？好餓呀······師傅，你們要用齋飯嗎？有齋飯吃了，好啊，好啊。不能吃，這是妖怪！妖怪，哪里跑?。?！不好，快跑！

思考在展示的PPT中，運(yùn)用了我們前面學(xué)過的那些內(nèi)容？前面三節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

①文本框的插入②文字的編輯③圖片的插入④標(biāo)注（對話框）的插入⑤“進(jìn)入”動(dòng)畫效果的設(shè)置等等。①掌握用“退出”效果來制作連續(xù)的動(dòng)畫；②學(xué)會(huì)用“動(dòng)作路徑”來增加動(dòng)畫效果。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)自學(xué)“退出”動(dòng)畫效果；為“村姑”設(shè)置“向外溶解”的退出效果；為“對話框”設(shè)置你認(rèn)為合適的退出效果。小組合作“動(dòng)作路徑”如何使用？“動(dòng)作路徑”放在“進(jìn)入”“退出”效果的前面還是后面？能不能單獨(dú)使用？如何調(diào)節(jié)動(dòng)畫效果的順序？展示交流——“比一比”你們是怎樣改變原故事的？用了哪些動(dòng)畫效果？你們遇到了什么問題？如何解決的？

（用簡短的話總結(jié)一下）總結(jié)提高總結(jié)一下，這節(jié)課你都學(xué)

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