大學生進社會調查報告

—大學生進社會調查報告伴著我國高校的專業(yè)增多，就業(yè)問題成了高校生心目中重要的問題；還依據20XX年貴陽市高校生就業(yè)率為90.8%。對此，我們通過課余時間對這個令人懊惱而大家又不得不面臨的問題作一次深化的調查，以防更好地了解高校生的就業(yè)意向。本次調查主要在貴陽市進行，主要針對快畢業(yè)的高校生。

民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂，無業(yè)為禍。就業(yè)是高校生人生一次重要的選擇，每個高校生都希望自己在社會上能有一個適宜的位置，為社會做奉獻，完成自身價值。在這個高速發(fā)展的階段，我國的高校生人數逐年上升，高校生就業(yè)成為需要解決的首要問題，高校生如何應對就業(yè)難問題顯得尤為重要。

對高校生自身而言，如此就業(yè)寒流的形勢下，高校生們該如何樹立正確的就業(yè)觀以順應當前高校生的就業(yè)狀況是我們研討的重點。同時，我們也希望通過對高校生就業(yè)觀的研討以及對當今就業(yè)形勢的分析，從而了解高校生的就業(yè)意向與影響他們就業(yè)的因素。

調查報告

（一）調查課題：

《貴州商業(yè)高等?？茖W校高校生就業(yè)意向調查》

（二）調查目的和意義：

高校生就業(yè)意向調查的目的

a.能夠真實把握高校生畢業(yè)后的就業(yè)現狀

b.了解他們對就業(yè)問題的看法

c.為高校生就業(yè)意向提供必要的客觀服務條件

d.為高校生就業(yè)意向做好最優(yōu)的選擇

高校生就業(yè)意向的意義

真實的把握如今高校生就業(yè)意向現狀，從而為高校生畢業(yè)生、為高校、為企業(yè)提供相關有價值的信息，更好地為高校生就業(yè)起肯定的促進作用。

（三）調查對象和抽樣：

1、調查對象：貴陽市的高校生（即將畢業(yè)的高校生、剛剛工作不久的高校生）

2、抽樣情況：采納問卷調查方法（自填式問卷），依據性別進行隨機抽樣調查

總計：50份

3、調查的要求：

a.儀表端莊、大方。

b.舉止談吐得體，看法親切、熱忱，具有談話的氣氛。c.有專業(yè)的調查素養(yǎng)。

d.對高校生有所了解。

e.要有認真。主動的工作看法。

（四）調查內容：

高校生統計資料（性別、籍貫、所在高校）

高校生所讀的專業(yè)（會計、文秘、室內設計、土木工程等）

以后的就業(yè)意向（企業(yè)、創(chuàng)業(yè)等）

高校生對就業(yè)意向的看法

（五）調查時間、地點及詳細實施：

1、開頭調查的時間：20XX.10.1

初步市場調查3天20XX.10.13

計劃階段

a.制定計劃3天20XX.10.46

b.審定計劃1天20XX.10.8

c.修正計劃1天20XX.10.9

問卷階段

a.問卷設計1天20XX.10.15

b.問卷確認3天20XX.10.1618

c.問卷印制1天20XX.10.19

實施階段

a.訪員培訓3天20XX.10.2931

b.實施執(zhí)行10天20XX.11.110

研討分析階段

a.數據輸入處理3天20XX.11.20XX

b.數據研討、分析3天20XX.11.2325

報告階段

a.報告書寫3天20XX.12.20XX

b.報告打印1天20XX.12.24

2、調查地點：貴陽市鹽務街口

3、詳細實施：1）設計調查方案和問卷，明確調查方向和內容

2）分發(fā)調查問卷，隨機抽取貴陽市各校高校生作為調查單位。小組成員進入各宿舍說明來意，懇求協作完成問卷，當場收回問卷（節(jié)約調查時間和本錢，防止重復調查）

3）依據回收的有效問卷進行數據分析和整理

4）繪制統計圖，使樣本數據直觀化：并對統計量進行分析

5）結合調查搜集資料撰寫調查報告

（六）調查人員分工布置：

參與人員：安雪李蘭羽劉丹

調查方案與問卷設計：安雪李蘭羽劉丹

調查人員：安雪李蘭羽劉丹

資料整理與數據分析：安雪李蘭羽

調查報告撰寫：李蘭羽

PPT制作：劉丹

（七）經費預算：

調查方案設計與策劃書費5元

問卷設計費3元

問卷印刷費、裝訂費25元

調查實施費3元

PPT打印10元

總計：46元

（八）調查問卷數據統計與分析：

依據回收的有效調查問卷，利用相關工具（如EXcel），進行數據統計分析，最終以數表、圖表、文字分析結合的方式完成調查報告。

本次調查，我們小組共發(fā)出問卷50份，收回50份，得到有效問卷50份，回收率為XX%，有效回收率為98%，具有統計意義。

（九）調查結果的展現與分析說明：

1.面對就業(yè)困難，你的看法是

調查結果與分析得出，面對就業(yè)困難，你的看法是，對不

同剛畢業(yè)的、即將畢業(yè)的高校生，有以下的答復：先就業(yè)再

擇業(yè)占數的%，選擇就業(yè)前充足準備的占總數的22.0%，

車到山前必有路占總數的12.0%，選擇一片茫然的占總數的

2.0%，很不同意的沒有，由此得出結果：不同的即將畢業(yè)的

高校生或剛剛畢業(yè)的高校生，面對就業(yè)困難，大多數的看法

都是先就業(yè)再就業(yè)，極少部分都是就業(yè)前充足準備。

2.高校畢業(yè)以后，你的求職意向是

依據以上數據顯示，對不同即將畢業(yè)的高校生或畢業(yè)不久的高校生，針對高校畢業(yè)以后，你的求職意向是什么有以下的答復：找與所學專業(yè)相關的工作的占了52%，跨專業(yè)找工作的占了20%，自主創(chuàng)業(yè)的占了6%，考研或出國留學的占了6%，其它的沒有。由此得出大多數將畢業(yè)或剛畢業(yè)不久的高校生，他們求職意向都是找與自己專業(yè)有關的工作。

3.你選這就業(yè)意向時主要考慮什么因素

據圖分析，高校生就業(yè)考慮的的因素多數選擇考慮工資與企業(yè)的環(huán)境，工資與企業(yè)環(huán)業(yè)的環(huán)境各占24%，所占比重較大，會考慮愛好與企業(yè)文化背景的各占12%，選擇企業(yè)規(guī)模的占14%，會去進修發(fā)展的占9%，還有5%的選擇其他，由此得出高校生就業(yè)考慮的是工資和企業(yè)的環(huán)境。

4.你認為就業(yè)時，什么最重要

依據數據統計得出：不同即將畢業(yè)的高校生和剛畢業(yè)不久的高校生，面對就業(yè)時什么重要他們的認為有所不同，如認為專業(yè)重要的占了10%，學校重要的沒有，個人力量重要的占了84%，其它重要的占了6%。由此看出，就業(yè)是重要的是個人力量和專業(yè)學問。

5.在選擇職業(yè)前，你會進行職業(yè)生涯規(guī)劃嗎

據圖分析，在選擇職業(yè)前，高校生是否會進行職業(yè)規(guī)劃，有68%的會對本職業(yè)進行具體的了解，并進行嚴密的職業(yè)規(guī)劃，有26%的會選擇會進行職業(yè)的規(guī)劃，不過不認真，是隨隨便便的看法，還有6%的高校生沒有對自己進行職業(yè)規(guī)劃，由分析得出，在選擇職業(yè)前要進行一個職業(yè)規(guī)劃。

6.畢業(yè)后你會選擇哪種方式找工作

由以上數據顯示：不同的剛畢業(yè)不久高校生和即將要畢業(yè)高校生，他們對于畢業(yè)以后選擇哪種方式找工作選出了不同的答案，如選擇人才聘請網站的占了22%，選擇校內聘請會的占了26%，選擇人才市場的占了26%選擇親戚好友介紹的占了8%，選擇其它方式的占了18%。由此得出：畢業(yè)以后他們會選擇校內聘請會，人才市場選項，人才聘請網站的比例比擬大，說明了大多數人畢業(yè)生都會選擇這些方式。

6.對于首份工作，你預期試用期轉正后的月薪是

依據調查結果分析：對于首分工作，你預期試用期轉正后的月薪這個問題，對于不同剛畢業(yè)生和即將畢業(yè)的高校生，他們的希望有以下：XXX0以下的占了6%，XXX0X1500占了6%，

1500X20XX占了22%，20XXX3000占了40%，3000以上占了26%。由此得出：大部分畢業(yè)生的月薪差不多在20XXX3000之間。

8.你希望你以后就業(yè)的地區(qū)是

由數據顯示，有36%的高校生會選擇在自己的家鄉(xiāng)工作，有28%的人會選擇去東南沿海經濟興旺的城市。22%的選擇去其它地區(qū)，去北京、上海等大城市和西部地區(qū)的人則比擬少，因此，高校生多半都會在自己的家鄉(xiāng)就業(yè)。

9.你更情愿進入以下哪個單位工作

依據數據分析：對于不同即將畢業(yè)的高校和剛畢業(yè)不久的高校，你情愿進入哪個單位工作有以下答復，所占比例為：國企的占了24%，國家政治機關占了20%，事業(yè)單位占了34%，外資企業(yè)的占了14%，民營企業(yè)占了4%。由此得出：現代高校畢業(yè)生都喜歡去事業(yè)單位工作，少部分在國企、國家政府機關、外資企業(yè)。

10.你覺得你在就業(yè)方面有哪些優(yōu)勢

經調查數據統計分析，高校生在就業(yè)優(yōu)勢上有肯定自我的認知，多半人都覺得自己溝通力量好，其次，專業(yè)學問和實踐技能都是必不行少的，也是他們在就業(yè)中的最大優(yōu)勢。另外一方面，則突顯出了人際溝通在就業(yè)優(yōu)勢上是很重要的。

11.你目前已取得了哪些證書

據調查分析：不同即將畢業(yè)高校生和剛畢業(yè)不久的高校生，針對目前已獲得哪些證書這問題，獲得計算機證書占了22%，英語證書占了16%，專業(yè)知格證的占了17%，一般話證書占了20%，畢業(yè)證書占了14%，其它的占了11%。由此得出：不同的高校畢業(yè)生，他們的獲證情況有所不同，對他們的就業(yè)有沒有影響。

12.你計劃怎樣提升自己的就業(yè)競爭力量

高校生在提升自己的就業(yè)力量時，48%的人他們會選擇交際力量，溝通力量和團隊精神來提升自己，由此看出，他們認為交際是并不行少的，團隊精神也是很重要的，在當今這個時期，并光有力量是不行的，要懂得團結協作，發(fā)展人脈關系。另一方面，有32%的人會選擇多去參與相關職業(yè)培訓，這類人，他們更懂得如何去提升自己，也對自己的目標有著明確定位。其余的少部分人，選擇的是做兼職，錘煉自己，或者去圖書館，豐富自己的學問視野。

13你覺得公司會看中你些什么

站在企業(yè)的角度，以及對自己自身的認知，高校生多半認為，企業(yè)會看中其個人自身素養(yǎng)，他們覺得素養(yǎng)代表著一個人的品質與形象，其次是老實守信，做為一個企業(yè)要想發(fā)展，首先就必需要誠信，因此，企業(yè)的員工也應當具備誠信，專業(yè)力量和水平則是其次的。

14.開放主題：對于如今高校生就業(yè)意向你有何看法

多半都眼高手底，除了學習力量比擬強以外，實踐力量，領導力量都是很欠缺的。他們希望開闊自己的眼界，豐富學問強，錘煉工作力量。有的則認為，應當腳踏實地，把自己高校生身份忘掉，從最低的做起。部分人，則會選擇去從事自己喜歡的行業(yè)。就業(yè)，是要有投資的，在如此大的競爭壓力下，因端正心態(tài)，做好充足準備，不要盲目的去求職，多學習專業(yè)學問，從基層做起，錘煉自己。從而力求更好的發(fā)展。

15.開放性題：對于如今高校生就業(yè)意向你有何看法

據統計：他們都具備了溝通力量和實踐力量，吃苦耐勞的精神。

（十）調查結論

經過調查，我們小組出調查結論：（1）努力提升自身的綜合素養(yǎng)，包括素養(yǎng)與力量。當代高校生必需有把自己事業(yè)與國家進步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品行，崇尚真善美，堅持真理，有劇烈的事業(yè)心和責任感，并具有良好的'職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。高校生要爭取學問廣博，具備合理的學問結構，有肯定的科學文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機性、敏捷性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素養(yǎng)，面臨更加劇烈社會競爭，能視改變?yōu)闄C遇，視困難為坦途，有堅強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿希望，充滿熱忱。（2）強化社會實踐。高校生可利用假期主動參與社會實踐，將所學的理論學問與實際工作相結合，提高處理實際問題的力量，積累工作經驗。一般的創(chuàng)業(yè)教育多局限于理論學習，很難激發(fā)同學的探究和思索力量，同時他們缺乏充足的士氣走出校內去創(chuàng)業(yè)，因此，學校應當多激勵同學走出去，多接觸社會參與各種形式的社會實踐，了解社會與市場的需要，進而有所創(chuàng)新，有所建樹。努力培育同學的團隊精神和協作意識。同學可以通過參與各種形式的團體競賽來培育和增加自己的團隊意識；學校也要主動引導同學深入認識團隊精神和協作意識的重要意義。（3）正確就業(yè)定位。當前高校生求職擇業(yè)應當面對現實，依據市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最合適自己的崗位上工作，而不應過分關注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充足發(fā)揮自己的聰慧才智，最終完成人生價值（4）先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，不得已時，高校生應轉變就業(yè)觀先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不行再像過去那樣追求一步到位，假如斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會失去很多起步的時機，可以在先就業(yè)過程中積累工作經驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎?？傊?，這次調查，搜集許多的信息，了解他們的就業(yè)準備，對高校生就業(yè)意向有很大的幫忙，也對貴陽市的經濟發(fā)展有所幫忙。有助于經濟水平的提高，同時也使他們將來有很大的發(fā)展。

結束語

經過這次調查，我們小組對此