寒假社會實踐報告2023年

時間：2023時間：202368日頁碼：第1頁共23頁11寒假社會實踐報告2023字2023作為一名初入大學的生，在一學期為期五個月的學習生火車票，再次踏上了家鄉(xiāng)的土地。如何成為一個合格優(yōu)秀的大學生，任務。完成作業(yè)的第一個問題擺在了面前：要確定一個什么主題去實踐?想到自己是學經濟的，就始終考慮去了解了解自己縣城的年4.8的震感，大家一時間都是忐忑擔憂，為那里的人們擔憂不已，了解到狀況后才松了一口氣。我最終有了自己的實踐主題，那就是“了解時間：2023時間：202368日頁碼：第2頁共23頁22農村偏遠地區(qū)的地震防護工作說干就干，我整理了思路，開頭了自己的假期實踐。一、上網了解地震災難的成因以及我國的地震帶分布及近年來的特大地震災難經從網上查找，我得知地震的緣由主要有：地球各個大板面引起的房搖地動。構造地震約占地震總數(shù)的90%。其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱為火山地震，約占地震總數(shù)的7%。此外，某些特別狀況下也會發(fā)生地震，如巖洞倒塌、大隕石沖擊地面。人工地震是由人為活動引起的。如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動：在深井中震。地震是極為頻繁的，全球每年發(fā)生地震約500有著巨大影響。時間：2023時間：202368日頁碼：第3頁共23頁33我國位于世界兩大地震帶 環(huán)太平洋地震帶和歐亞地800遍布除貴州、浙江兩省和香港特別行政區(qū)以外全部的省、自治區(qū)、直西北地區(qū)，主要是在甘肅河西走廊、青海、寧夏、天山南北麓;華北地區(qū)，主要在太行山兩側、汾渭河谷、陰山—燕山一帶、山東中部和渤海灣;臺灣省位于環(huán)太平洋地震帶上，四川、青海等省份位于喜馬拉雅—地中海地震帶上。19767287.8xx5128.0xx12196.7時間：2023時間：202368日頁碼：第4頁共23頁44xx2277.2……二、收集資料，了解我們陜西地區(qū)的地震歷史以及所處地震帶的狀況據(jù)我查找資料，歷史記載的陜西大地震，155612388313XX8靈丘盆地、太原盆地、臨汾盆地、運城盆地至渭河盆地，是我國東部又一個猛烈地震帶。時間：2023時間：202368日頁碼：第5頁共23頁55三、走訪縣防震辦公室，了解縣上的地震防護工作都有哪些辦公室的工作人員告知我，他們的主要任務有：(二)完善宏觀地震特別觀測點，推動“三網一員”建設，切實加強群測群防工作，大力提高地震監(jiān)測力量。震安全性評價工作的治理。時間：2023時間：202368日頁碼：第6頁共23頁66力量。議事日程。災工作實施方案。四、做調查表，在縣里及農村開展調查，調查人們對地震防護學問的了解程度為了了解人們對地震學問的了解，我自己設計打印了100份調查表，調查表如下：你了解地震的科學成因嗎?時間：2023時間：202368日頁碼：第7頁共23頁77你親身經受過地震嗎?你知道地震時哪里最安全嗎?你是否知道地震受傷后的自我搶救?時間：2023時間：202368日頁碼：第8頁共23頁88你知道我們這里要求的房屋抗震指數(shù)至少是多少嗎?你家四周是否有可以躲避的大廣場?你家里是否有急救包、應急包?你是否知道自己居住的房屋抗震指數(shù)是多少?時間：2023時間：202368日頁碼：第9頁共23頁99你是否參與過地震演練?假設傳言有要大地震，你是否會慌張失措哦、外出躲避?對調查結果分析后，我覺察人們普遍不了解地震的科學成特別、在寬廣地帶躲避、不能跳樓等等。由于我們縣城的地理位置，簡潔輕信謠言，造成恐慌。時間：2023時間：202368日頁碼：第10頁共23頁1010這就更說明白基層的地震防護宣傳以及政府出面辟謠的必要性和重要性五、參與縣地震局的下鄉(xiāng)宣傳工作，向人民群眾講解地震學問，發(fā)放地震防護手冊工作人員告知我，他們辦公室這段時間剛好正在開展地震學問宣傳活動，我可以跟隨他們一起去看看、實踐實踐。我很快活的參與了他們在年前舉辦的下鄉(xiāng)活動。到達后，擺好桌椅，取出宣傳冊，還有個擴音喇叭，開頭了一天的工作。他們的小冊子做的很細心，有針對小朋友做的帶插圖拼音的，也然后發(fā)放東西。忙了大半天，村民們已經散去，我們也整理東西預備回城，收獲還是可以，小冊子根本發(fā)完。時間：2023時間：202368日頁碼：第11頁共23頁11112023作為祖國將來的事業(yè)的繼承人，一代大學生應當及早樹是很好的熬煉自己的時機。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更應用到實踐中去，提高各方面的力量;另一方面可以積存工作閱歷對本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經受可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的生疏。實踐過程：自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都時間：2023時間：202368日頁碼：第12頁共23頁1212又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。，又參加了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。時間：2023時間：202368日頁碼：第13頁共23頁1313在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名患病吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那9248:30雖然時間長了點但,熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，到底學校是學習的場所，每樣做人，以提高自已的力量!記得教師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。記時間：2023時間：202368日頁碼：第14頁共23頁1414受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是3己成為一名合格的、對社會有用的人才。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，時間：2023時間：202368日頁碼：第15頁共23頁1515把握專業(yè)學問，明天才能更好地為社會效勞。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只和工作中，肯定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起時間：2023時間：202368日頁碼：第16頁共23頁1616攜手走向輝煌。再次，這次打工的經受也讓我的心理更加趨于成熟。在餐將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經受、生活條件、所處社會大環(huán)境促進大學生素養(yǎng)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必時間：2023時間：202368日頁碼：第17頁共23頁1717須投身校園內外的各類實踐活動，有助于熬煉品質，提高力量?？梢娊浭艿耐瑢W，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于業(yè)構造的搭建，即學問構造、專業(yè)構造的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學問的學習，結果是得不償失的。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培育當代大學生的歷史使命感、社會責任感和樂觀向上的精神風貌，使命感轉化為學習、效勞、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑我庾R，應當說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實時間：2023時間：202368日頁碼：第18頁共23頁1818要性。實踐的進展不斷促進人類生疏力量的進展。實踐的不斷進展，斷解決，與此同步，人的生疏力量也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對生疏的打算作用，生疏對實踐具有巨大的反作用。往以及組織、治理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學生應當樂觀參與實踐，使實踐與生疏相是一種雙贏的選擇;二是志愿者效勞，將專業(yè)學問與社會需求嚴密結合起來，利用專長效勞社會，回報社會。三是參與各種公益活動，培育以小見大，以微小之處見長，是進展社會實踐活動的一種長效機制。2023回想起過去八天的社會實踐經受，現(xiàn)在照舊歷歷在目，這時間：2023時間：202368日頁碼：第19頁共23頁1919我體會到很多，感受也很深。為了過一個特別的不同以往懶散的寒假，增加自己對社會個小本錢的創(chuàng)業(yè)，但我們都很認真的做好每一個預備。盡管如此，一幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，怎么做同類生意的，為什么我們的銷售額會差這么遠。后來覺察，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱忱卻不對走過的客人叫賣;其次：雖然我們的對聯(lián)和利是也很齊全且秀麗時間：2023時間：202368日頁碼：第20頁共23頁2020對聯(lián)和利是依據(jù)顏色的不同和農村人貼對聯(lián)和利是的習慣重擺放一次。果真，其次天開頭我們的生意就越來越好，雖然每天都很累我們卻做的很快活，>收獲也很大。從這次社會實踐中，我們學到：作為一個效勞行業(yè)，顧客開快活心地消費。經過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了肯定的利潤。盡管利潤不多，但我們從中學到：只有付出了才會有收獲，但付出了的進步和不斷地完善自我。時間：2023時間：202368日頁碼：第21頁共23頁2121從這次實踐中，我們也學會了如何更好地與別人打交道，這個大課堂真的很微妙，我們有很多很多需要學的東西?，F(xiàn)在就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。我們都知道大學生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于很多的大學生都糊涂地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣時間：2023時間：202368日頁碼：第22頁共23頁2222價值觀得到更大的進展?，F(xiàn)在的聘請單位越來越看重大學生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的時機，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長。在校其間就把握實踐時機，熬煉自己的