江蘇省鹽城市射陽縣第二高級中學高一物理月考試題含解析

江蘇省鹽城市射陽縣第二高級中學高一物理月考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.(多選)如圖所示，將物體從一定高度水平拋出(不計空氣阻力)，物體運動過程中離地面高度為h時，物體水平位移為x、物體的機械能為E、物體的動能為Ek、物體運動的速度大小為v，以水平地面為零勢能面。下列圖象中，能正確反映各物理量與h的關系的是()

參考答案：BC2.（2014秋?武勝縣校級月考）2009年9月28日，甬臺溫高速鐵路客運列車正式開通，結束了我市沒有鐵路的歷史．假設觀察者站在列車第一節(jié)車廂前端一側，列車由靜止開始做勻加速直線運動，測得第一節(jié)車廂通過他用了5s，列車全部通過他共用20s，問這列車一共由幾節(jié)車廂組成（車廂等長且不計車廂間距離）（）A． 20節(jié) B． 16節(jié) C． 12節(jié) D． 9節(jié)參考答案：勻變速直線運動的位移與時間的關系直線運動規(guī)律專題解：設火車第一節(jié)車廂的長度為L，總長度為nL，則由題

L=，nL=兩式相比得：n=故選：B3.改變物體的質量和速度，都能使物體的動能發(fā)生改變，下列哪種情況下，物體的動能是原來的2倍（

）

A．質量減半，速度增大到原來的2倍B．速度不變，質量增大到原來的4倍C．質量減半，速度增大到原來的4倍D．速度減半，質量增大到原來的4倍參考答案：A4.放在光滑水平面上的物體，僅在兩個互相垂直的水平力共同作用下開始運動，若這兩個力分別做了6J和8J的功，則該物體的動能增加了（

）A．14J

B．48J

C．10J

D．2J參考答案：A5.（單選）在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻.關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（

）A．開普勒進行了“月—地檢驗”，得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結論B．哥白尼提出“日心說”，發(fā)現了太陽系中行星沿橢圓軌道運動的規(guī)律C．第谷通過對天體運動的長期觀察，發(fā)現了行星運動三定律D．牛頓發(fā)現了萬有引力定律參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.小船在200m寬的河中橫渡，水流速度為3m/s，船在靜水中的速度為5m/s，則小船渡河最短時間=

；渡河最短航程為=

。參考答案：40s

200m7.如圖所示，在河岸上用細繩拉船，使小船靠岸，拉繩的速度為v，當拉船頭的細繩與水平面的夾角為θ時，船的速度大小為_________．參考答案：8.原長為16㎝的輕質彈簧，當甲、乙兩人同時用100N的力在兩端反向拉時，彈簧長度變?yōu)?8cm；若將彈簧一端固定在墻上，另一端由甲一人用200N的力拉，這時彈簧的長度為___①

____cm，此彈簧的勁度系數為__

②_____N/m.參考答案：20；50009.質量m=0.2kg的物體在光滑水平面上運動，其分速度vx和vy隨時間變化的圖線如圖所示，則物體所受的合力的大小為

；物體的初速度的大小為

；t＝4s時物體的位移大小為

。參考答案：10.在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系時，采用如圖1所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示．（1）當M與m的大小關系滿足

時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．（2）某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實

驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是

．A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源D．用天平測出m以及小車質量M，小車運動的加速度可直接用公式a=求出（3）另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究加速度a與所受外力F的關系，由于他們操作不當，這兩組同學得到的a﹣F關系圖象分別如圖2A和圖2B所示，其原因分別是：圖A：

；圖B：

．參考答案：（1）m?M（2）B（3）不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質量，遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．【考點】探究加速度與物體質量、物體受力的關系．【分析】當盤及盤中砝碼的總質量遠小于小車及砝碼總質量時，可以認為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力．平衡摩擦力時，不能掛盤；實驗過程中，應保證繩和紙帶與木板平行；小車的加速度應由紙帶求出．由圖象A可以看出：圖線通過坐標原點，當拉力增大到一值時，加速度在偏小，原因是沒有滿足M＞＞m的條件．而圖象B可以看出：圖線不通過坐標原點，當拉力為某一值時，a為零，知沒有平衡摩擦力或傾角過?。窘獯稹拷猓海?）根據牛頓第二定律得，整體的加速度a=，則繩子的拉力T=Ma=，當M＞＞m時，認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．（2）A、平衡摩擦力時，不能將及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上．故A錯誤．B、改變小車質量時，不需要重新平衡摩擦力．故B正確．C、實驗時，先接通電源，再釋放小車．故C錯誤．D、小車運動的加速度通過紙帶求出，不能通過a=求出，故D錯誤．故選：B．（3）圖A隨著F的增大，即砂和砂桶質量的增大，不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質量，因此曲線上部出現彎曲現象．圖B當F≠0時，a=0．也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0，可知該組同學實驗操作中遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；故答案為：（1）m?M（2）B（3）不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質量，遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．11.在“探究平拋運動在水平方向的運動規(guī)律”的實驗中，某同學采用如圖所示的裝置來獲得平拋運動的軌跡．為得到一條軌跡，需多次釋放小球，每次釋放小球的位置_____

(填“相同”或“任意”)；釋放時小球初速度________(填“為零”或“不為零”)。參考答案：12.光滑的水平面上固定著一個螺旋形光滑水平軌道，俯視如圖所示。一個小球以一定速度沿軌道切線方向進入軌道，小球從進入軌道到未到達螺旋形中央區(qū)的時間內，小球運動的角速度大小__________，線速度大小__________（填不斷增大、減小或不變）。參考答案：不斷增大；不變13.物體從高90m處自由下落，把它運動的總時間分成相等的3段，則這3段時間內下落的高度分別為______m、______m和______m。參考答案：10

30

50

三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，在“研究勻變速直線運動”的實驗中得到的一條紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始每5個點取一個計數點（兩個計數點間的時間間隔）：量得，，，那么小車的加速度a=____

___m/s2；第2點的瞬時速度大小v2=_____

______m/s。（計算結果保留兩位有效數字。）參考答案：___1.4

__

__0.33__15.如圖所示為“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置.圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.再用2條、3條……相同的橡皮筋并在一起進行實驗.每次實驗中小車獲得的速度由打出的紙帶算出.(1)為了平衡小車受到的摩擦力，木板應________(填“水平”或“傾斜”)放置;（2）判斷摩擦阻力已被平衡的方法是（

）A．釋放小車后，小車能夠運動B．輕推一下小車，小車能夠勻速運動C．釋放小車后，拖著紙帶的小車能夠運動D．輕推一下小車，拖著紙帶的小車能夠勻速運動(3)實驗中______(填“需要”或“不需要”)測出一條橡皮筋對小車做功W的數值.⑷在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的

部分進行測量（選填“AD”、“DG”或“GK”）．參考答案：(1)傾斜

（2）D

（3）不需要

（4）GK四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，長度為l的輕繩上端固定在O點，下端系一質量為m的小球(小球的大小可以忽略)．(1)在水平拉力F的作用下，輕繩與豎直方向的夾角為α，小球保持靜止．求力F的大?。?2)由圖示位置靜止釋放小球，求當小球通過最低點時的速度大小及輕繩對小球的拉力．不計空氣阻力．參考答案：(1)mgtanα(2)mg(3－2cosα)，方向豎直向上[解析](1)受力圖如圖根據平衡條件，應滿足Tcosα＝mgTsinα＝F拉力大小F＝mgtanα(2)運動中只有重力做功，系統(tǒng)機械能守恒mgl(1－cosα)＝mv2則通過最低點時，小球的速度大小v＝根據牛頓第二定律T′－mg＝m解得輕繩對小球的拉力T′＝mg＋m＝mg(3－2cosα)，方向豎直向上17.在游樂節(jié)目中，選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論。如圖所示，他們