大班主題活動教案：不同職業(yè)的人教案(附教學反思)_第1頁
大班主題活動教案：不同職業(yè)的人教案(附教學反思)_第2頁
大班主題活動教案：不同職業(yè)的人教案(附教學反思)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大班主題活動教案：不同職業(yè)的人教案一、教學目標1.知識目標了解不同職業(yè)的人以及他們的工作內(nèi)容；意識到不同職業(yè)對社會的重要性；能夠通過名字或工作描述來辨認不同職業(yè)。2.能力目標培養(yǎng)幼兒的觀察能力和辨別能力；增強幼兒的表達能力和與人交往的能力。3.情感目標增強幼兒的民族自豪感和就業(yè)觀念；培養(yǎng)幼兒的社會責任感和尊重他人的情感。二、教學重難點1.教學重點讓幼兒通過活動，了解不同職業(yè)對社會的重要性。2.教學難點讓幼兒通過名字或工作描述來辨認不同職業(yè)。三、教學準備1.教材準備繪本《在我的世界里》；各類拼圖和模型；各類職業(yè)的圖片、卡片和拼圖棋。2.教具準備白板、黑板；活動室的準備。3.環(huán)節(jié)準備活動前準備各類職業(yè)的圖片或卡片；將教師和所有幼兒的名字寫在卡片上供幼兒辨認。四、教學內(nèi)容及流程安排1.熱身活動教師用拼音讀出幼兒的名字然后讓幼兒挑正確的名字卡片。2.引導(dǎo)探究(1)展示職業(yè)模型通過不同職業(yè)的模型、圖片引導(dǎo)幼兒了解不同職業(yè)的特點。(2)繪本閱讀教師講解繪本中每個人物的職業(yè)以及他們所做的事情。(3)學習生字每個幼兒可以選擇兩個他所喜歡的職業(yè)，并把他們的名字寫在卡片上。3.活動游戲(1)幼兒辨認幼兒們分成若干組，老師展示卡片或圖片，讓幼兒辨認職業(yè)，并用他們所學習的生字命名該職業(yè)的人。(2)職業(yè)電影院幼兒們觀看展示不同職業(yè)的小視頻，加深對不同職業(yè)的了解。4.活動總結(jié)教師與幼兒們共同總結(jié)今天的活動，回答提出的問題并核對最后的知識點。五、教學反思本次活動中，幼兒們對不同職業(yè)的了解更加深入，他們在與人交往和表達能力方面的提高也非常明顯。同時，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題：在活動中，有些幼兒對某些職業(yè)的認識還不夠清晰，需要在后續(xù)的教學中加強。此外，我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論