2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)模考預(yù)測易錯題庫(奪冠系列)_第1頁
2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)??碱A(yù)測易錯題庫(奪冠系列)_第2頁
2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)??碱A(yù)測易錯題庫(奪冠系列)_第3頁
2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)模考預(yù)測易錯題庫(奪冠系列)_第4頁
2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)??碱A(yù)測易錯題庫(奪冠系列)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)??碱A(yù)測易錯題庫(奪冠系列)

單選題(共57題)1、教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容不包括()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.關(guān)心集體【答案】D2、陳老師作為一名優(yōu)秀的教師,關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)成績的同時。還關(guān)注每一位幼兒的人格和道德發(fā)展,體現(xiàn)了()的職業(yè)道德。A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.育人為本D.德育為先【答案】A3、佳佳是個活潑開朗的小班孩子,某次上課,周老師讓佳佳背昨天學(xué)過的兒歌,她沒有背出來。周老師很生氣,說她“笨”。關(guān)于周老師的做法,下列說法正確的是()。A.錯誤,應(yīng)該杜絕當(dāng)堂批評B.正確,應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生C.錯誤,應(yīng)該尊重學(xué)生人格D.正確,應(yīng)該加強(qiáng)課堂管理【答案】C4、甜甜拿著一輛玩具汽車,丁丁也想玩,可是甜甜不給,丁丁就去搶,兩人推打起來。鄧?yán)蠋熆匆姾?,就走過去一把奪過玩具說:“居然還打起來了!誰都不準(zhǔn)玩了!”鄧?yán)蠋煹淖龇?)A.正確,有利于保護(hù)幼兒人身安全B.恰當(dāng),有利于教育丁丁尊重他人C.不恰當(dāng),不利于培養(yǎng)幼兒良好的品行D.不恰當(dāng),不利于保護(hù)丁丁的求知欲【答案】C5、有一個其中一邊長為8米,對角線長為10米的長方形魚塘,王老漢打算用鐵絲將四周圍起來,那么至少需要購買鐵絲()A.32米B.30米C.28米D.14米【答案】C6、從“這本書是小說書”假,能斷定命題()。A.“這本書不是小說書”真B.“這本書是英文詞典”真C.“這本書是中文詞典”真D.“這本書是歷史書”假【答案】A7、“度量衡”是中國歷史上對“計重”的稱謂,其中“衡”計重的是()。A.長度B.重量C.容重D.面積【答案】B8、劉老師在保育教育活動過程中很少關(guān)注那些表現(xiàn)一般的兒童,而把大部分時間和精力都放在那些學(xué)得快、做得好的幼兒身上,劉老師的做法()。A.有助于兒童的個性發(fā)展B.有助于教學(xué)任務(wù)完成C.違背了公正施教的要求D.違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求【答案】C9、1957年10月,()把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空,標(biāo)志著航天技術(shù)的誕生,揭開了太空技術(shù)的序幕。A.美國B.蘇聯(lián)C.中國D.歐共體【答案】B10、張老師在平時的教學(xué)活動中非常注意觀察并記錄幼兒的發(fā)言、動作、交往等各種情況,并作深入的反思,為以后改進(jìn)教學(xué)做好準(zhǔn)備。張老師在這里承擔(dān)的角色是()A.幼兒發(fā)展的指導(dǎo)者B.幼兒發(fā)展的促進(jìn)者C.幼兒與社會的中介者D.教育實踐的研究者【答案】D11、()是根據(jù)兩類對象在一系列屬性上是相同的,而且已知其中一類對象還具有其他的屬性,由此推出另一類對象也具有同樣的其他屬性的推理。即從特殊到特殊的推理。A.直言推理B.歸納推理C.演繹推理D.類比推理【答案】D12、為了回應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)向人才培養(yǎng)提出的挑戰(zhàn),我國確定的素質(zhì)教育的核心是()。A.能力教育B.探究性學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新教育D.合作學(xué)習(xí)【答案】C13、下列哪一作品屬于王實甫的作品?()A.《竇娥冤》B.《救風(fēng)塵》C.《單刀會》D.《西廂記》【答案】D14、下列選項中,與“如果沒有到過長城,那么不是好漢”表達(dá)意思相同的是()。A.只有到過長城,才是好漢B.只要到過長城,就是好漢C.凡是到過長城的都是好漢D.如果不是好漢,那么肯定沒有到過長城【答案】A15、某幼兒園分班布置畫展,張老師精心挑選部分“好的幼兒作品”展出,李老師則將每個孩子的作品展出。兩位老師的做法中()。A.張老師對,應(yīng)支持優(yōu)秀兒童的繪畫表現(xiàn)B.李老師對,應(yīng)支持每個兒童的繪畫表現(xiàn)C.張老師對,班級畫展需要體現(xiàn)最高水平D.李老師對,班級畫展需要平衡家長關(guān)系【答案】B16、伏案工作者長時間低頭閱讀、書寫很容易患腰頸椎疾病。為幫助這部分人預(yù)防和緩解腰頸椎疾病,某單位工會為職工印發(fā)了宣傳冊,教大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病的一些方法。以下哪項如果為真,最能對上述宣傳冊的效果提出質(zhì)疑?A.腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療B.預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導(dǎo)C.預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異D.不經(jīng)常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病【答案】A17、下列作品、作家、時代(或國別)及體裁對應(yīng)正確的一項是()。A.《秋浦歌》——杜牧——唐代——詩歌B.《北京人》——曹禺——現(xiàn)代——話劇C.《哈姆雷特》——莎士比亞——英國——小說D.《歐根·奧涅金》——歌德——德國——詩體小說【答案】B18、在2006年8月24日國際天文學(xué)聯(lián)合會大會上.被視為太陽系的“矮行星”.不再被視為大行星的是()。A.海王星B.冥王星C.天王星D.白矮星【答案】B19、15歲的小江輟學(xué)到王某所辦的電子廠打工,王某的行為()。A.合法,王某有自主招工的權(quán)利B.合法,王某有管理工人的權(quán)利C.不合法,工廠不得招用童工D.不合法,經(jīng)家長同意可招用【答案】C20、下列句子中,對“不夸己能,不揚(yáng)人惡,自然能化敵為友?!崩斫庹_的是()。A.要想化敵為友,就要不夸己能且不揚(yáng)人惡。B.不想化敵為友,就可以既夸己能又揚(yáng)人惡。C.沒能化敵為友,則沒能不夸己能或不揚(yáng)人惡。D.能夠化敵為友,則能夠不夸己能或不揚(yáng)人惡?!敬鸢浮緾21、下列西方音樂家與稱號,對應(yīng)不正確的是()。A.貝多芬——古今樂圣B.莫扎特——音樂神童C.巴赫——音樂之父D.舒伯特——歌劇之王【答案】D22、關(guān)于中國改革開放30周年成就的描述,下列符合實際的是()。A.人均GDP已接近中等發(fā)達(dá)國家水平B.國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長速度接近10%C.已成為世界貿(mào)易第一大國D.主要污染物排放總量逐年減少【答案】B23、陶淵明,字元亮,號五柳先生,謚號靖節(jié)先生,東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。下列哪項不是其作品()。A.《登池上樓》B.《歸園田居》C.《桃花源記》D.《五柳先生傳》【答案】A24、張某是某幼兒園的美術(shù)老師,任教期間通過了碩士研究生入學(xué)考試,幼兒園以園所美術(shù)老師不足為由不批準(zhǔn)張某在職學(xué)習(xí)。該幼兒園剝奪了張某的()。A.教育教學(xué)權(quán)B.參加進(jìn)修權(quán)C.獲得報酬權(quán)D.指導(dǎo)評價權(quán)【答案】B25、關(guān)于計算機(jī)“防火墻”的表述,正確的一項是()。A.它是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器所在的機(jī)房中建立的一堵用于防火的墻B.它用于限制外界對某特定范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的登錄與訪問C.它不限制其保護(hù)范圍內(nèi)主機(jī)對外界的訪問與登錄D.它可以通過在域名服務(wù)器中設(shè)置參數(shù)實現(xiàn)【答案】B26、上課時,柯老師正在組織小朋友們討論。然然先找毛毛碰頭玩,又去抱樂樂的腿,臉上還帶著得意的笑容??吕蠋熐‘?dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.當(dāng)眾點名批評然然B.撫摸然然的頭以示提醒C.鼓勵然然繼續(xù)游戲D.假裝沒看見然然的行為【答案】B27、教師不再受外部評價或職業(yè)升遷的牽制,關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。說明教師成長進(jìn)入了()。A.鞏固階段B.生存階段C.更新階段D.成熟階段【答案】D28、《搜神記》是魏晉南北朝志怪小說中最完整、最有代表性的作品集,它匯集了晉朝前民間傳說中的神奇怪異故事,很多故事都具有比較積極的意義,對后世影響深遠(yuǎn)。下列選項中,不是出自《搜神記》的故事是()A.牛郎織女B.李寄斬蛇C.干將莫邪D.吳王小女【答案】A29、被西方稱為“物理學(xué)之父”,并提出了“只要給我一個支點,我就能撬動地球”的名言的物理學(xué)家是()。A.亞里士多德B.阿基米德C.伽利略D.開普勒【答案】B30、印度的國歌《人民的意志》選自泰戈爾的()。A.《飛鳥集》B.《園丁集》C.《新月集》D.《吉檀迦利》【答案】D31、仙人掌進(jìn)行光合作用依靠()。A.根B.莖C.葉D.花【答案】B32、“豆蔻年華”是指()。A.十七八歲的少年B.十三四歲的少年C.十七八歲的少女D.十三四歲的少女【答案】D33、教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作條例》是為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人的(),加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作,充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用。A.安全保護(hù)工作B.精神文明建設(shè)C.思想道德建設(shè)D.遵守紀(jì)律的意識【答案】C34、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日的描述,與古代的說法或傳說不相符的是()。A.寒食節(jié):吃寒食最早是為了紀(jì)念一位皇帝B.元宵節(jié):掛燈最早跟佛教儀式有關(guān)聯(lián)C.中秋節(jié):吃月餅曾與反抗元朝的統(tǒng)治有關(guān)D.春節(jié):古代的春節(jié)叫元旦,意為一年的第一天【答案】A35、教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師(),這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。A.敬業(yè)樂教、強(qiáng)化責(zé)任B.關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、終身學(xué)習(xí)D.愛國守法,為人師表【答案】B36、國務(wù)院有關(guān)部門和地方各級人民政府違反《義務(wù)教育法》第六章的規(guī)定,未履行對義務(wù)教育經(jīng)費保障職責(zé)的,由國務(wù)院或者上級地方人民政府責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予()。A.行政處罰B.行政處分C.行政拘留D.刑事拘留【答案】B37、在中班繪畫活動中,李老師將自己畫好的“小汽車”貼在墻上,要求孩子們照著畫,李老師看了小明的畫后,嚴(yán)厲地說:“小汽車怎么可能有翅膀?去前面看我畫的,照著畫!”關(guān)于李老師的做法,下列評價不恰當(dāng)?shù)氖?)。A.忽視了幼兒的天性B.忽視了對幼兒權(quán)利的尊重C.忽視了對幼兒正確引導(dǎo)D.忽視了對幼兒特長的培養(yǎng)【答案】B38、下列關(guān)于醫(yī)學(xué)知識的說法,不正確的是()A.砒霜在中醫(yī)里是可以入藥的B.放療要使用放射線進(jìn)行照射C.肝臟的功能之一是分解排除血液中的毒素D.針灸中的“灸”是指用針扎刺人體的穴位【答案】D39、下列關(guān)于設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件.表述不正確的是()。A.有組織機(jī)構(gòu)和章程B.有優(yōu)秀的教師C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源【答案】B40、根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定,下列情況屬于“不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格”的是()。A.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】B41、驗鈔機(jī)是現(xiàn)在生活中,尤其是現(xiàn)金流通量比較大的銀行必不可少的設(shè)備,可大大減輕工作人員的繁重任務(wù)。請問驗鈔機(jī)能夠檢驗鈔票的真?zhèn)卫玫氖?)。A.多普勒效應(yīng)B.紅外效應(yīng)C.紫外效應(yīng)D.光電效應(yīng)【答案】C42、在下列現(xiàn)象中,可以成為地球自轉(zhuǎn)證據(jù)的是()A.日月升落B.極晝極夜C.月相變化D.四季轉(zhuǎn)換【答案】A43、找規(guī)律填數(shù)字是一種很有趣的游戲,特別鍛煉觀察和思考能力,下列各組數(shù)字,填入數(shù)列“122,41.14,5,口”空缺處,正確的是()。A.7B.4C.2D.-1【答案】C44、幼兒園中一班的孩子在排練萬圣節(jié)的集體舞蹈,平時在其他方面表現(xiàn)都很好的紅紅在跳舞中總是做錯動作,該往左的時候不小心往右了,該跳起來的時候忘跳了。這時班主任老師生氣地對紅紅說道:“你怎么這么笨,別的小朋友都能跳好,為什么就你老出錯,再這樣你就不要參加萬圣節(jié)活動了?!奔t紅聽到后委屈地哭了,老師的做法()。A.正確,有助于激發(fā)幼兒主動反思B.正確,老師有評價幼兒的權(quán)利C.不正確,老師沒有看到幼兒的個體差異性D.不正確,不利于幼兒的特長教育【答案】C45、《中華人民共和國教師法》于l993年l0月31日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過自()起施行。A.1994年1月1日B.1994年9月10日C.1993年11月1日D.1995年1月1日【答案】A46、在Word的編輯狀態(tài)中,被編輯文檔中的文字有“四號”“五號”“16磅”“18磅”四種,下列關(guān)于所設(shè)定字號大小的比較中,正確的是()。A.“四號”大于“五號”B.“四號”小于“五號”C.“16磅”大于“18磅”D.字的大小一樣,字體不同【答案】A47、方老師是個比較有個性的老師,他上的課非常受孩子們喜歡,但是他不注重衣著,常常邋里邋遢地出現(xiàn)在課堂上。如果你是方老師的同事,你會()。A.不跟方老師說,上好課就可以了B.委婉地跟方老師說既要上好課,也要注意自己的形象C.跟方老師說邋里邋遢的遭人厭,以后要改正D.不跟方老師說,這是方老師自己的事【答案】B48、法國人談起中國人心目中的法國文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說:“你們喜歡《茶花女》?!痹诜▏搜劾铮矚g大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個火槍手》,小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已。法國文學(xué)是法國人的驕傲,在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對法國文學(xué)的不尊重?!恫杌ㄅ吩谥袊蔀橐环N流行,差不多是一百多年前的事情,當(dāng)時正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說?!安杌ㄅ痹谥袊就恋恼Q生,是生逢其時。A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景B.對文學(xué)作品的喜好能反映出一個人的品味C.評價文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時代背景D.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別【答案】A49、張仲景、華佗在醫(yī)學(xué)上的成就十分突出,他們都生活在我國古代的()。A.戰(zhàn)國時期B.三國時期C.南北朝時期D.東漢時期【答案】D50、對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()。A.專業(yè)能力B.專業(yè)知識C.專業(yè)理念及師德態(tài)度D.教育方法【答案】C51、所謂信息加工觀點就是將人腦與計算機(jī)進(jìn)行類比,將人腦看作類似于計算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的,也就是在行為水平上的類比,而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說,這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。上述文字中“硬件”指的是()。A.機(jī)能性質(zhì)B.行為水平C.物質(zhì)構(gòu)成D.生物細(xì)胞和電子元件【答案】D52、馬拉松賽跑中的“馬拉松”一詞是指()。A.人名B.地名C.山名D.河流名【答案】B53、“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。從教師職業(yè)道德角度,這句話可以理解為()。A.教師只要身體端正,就能行動自如B.教師對學(xué)生指令時,一定要站得正C.教師要以身作則,用自身的言行來影響學(xué)生D.教師自己做好了,學(xué)生就會自然地跟著學(xué)好【答案】C54、李老師是幼兒園大班的老師,雖然李老師班上的孩子來自不同的家庭背景,有不同的興趣、愛好和發(fā)展水平,但李老師都能憑借自己的觀察和經(jīng)驗,對每個孩子因材施教,使每個孩子在班上找到自信和樂趣。李老師對孩子的因材施教體現(xiàn)幼兒教師勞動的特點是()。A.復(fù)雜性B.示范性C.長期性D.創(chuàng)造性【答案】D55、某幼兒園在張老師休產(chǎn)假期間,沒有發(fā)放其工資,該幼兒園的做法()。A.體現(xiàn)了按勞取酬B.加強(qiáng)了經(jīng)費管理C.體現(xiàn)了幼兒園的自主辦園的權(quán)利D.侵犯了張老師的權(quán)利【答案】D56、傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)人要奮發(fā)有為,勇于擔(dān)當(dāng)。下列名句中體現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的有()。A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②④⑤【答案】C57、取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)()及其以上學(xué)歷。A.本科畢業(yè)B.??飘厴I(yè)C.研究生畢業(yè)D.雙學(xué)士【答案】B大題(共3題)一、升人大班后,跳繩成了孩子們最頭疼的事情。例如我們班的晨晨小朋友,每一次我讓大家跳繩的時候,他總是拿著繩子左揉揉右掄掄,從來不跳繩。我便問他:“你為什么不跳繩呢?”他紅著眼睛說媽媽說跳繩太難了,不讓我學(xué),怕我太累。”聽完他的話,我便鼓勵他大膽地跳,先把繩子掄到自己的腳前方,雙腳再并齊向前--起跳。半個小時過去了,他終于會連貫的跳一個了,當(dāng)時晨晨特別高興,還興奮的大叫:“老師,我會跳一個了,我一定會學(xué)會的!”請分析該案例?!敬鸢浮俊景咐治觥俊斑^于保護(hù)”的家庭教育模式,造成孩子缺乏自信。在家里,父母對孩子過于保護(hù);孩子的日常生活事務(wù)都由家長包辦代理,而且活動中還受到父母的諸多限制,不允許“玩”這,不準(zhǔn)“做”那,怕有危險、出意外。因此養(yǎng)成了晨晨過度依賴及膽」、怕事的個性。措施:(1)給予信任,幫其戰(zhàn)勝膽怯心理。針對晨晨畏懼、怯懦的特點,教師應(yīng)該采取樹立榜樣和耐心幫助相結(jié)合的方法,促使晨晨克服膽怯心理,以勇敢、無畏的精神去鍛煉自己。(2)家園配合,共施良策,促其轉(zhuǎn)變。主動與家長聯(lián)絡(luò)交流,共同研究探索一套科學(xué)的、適應(yīng)晨晨特點的教育方案。如讓晨晨動手做自己能做的事;關(guān)注和支持晨晨有益的興趣和愛好,并為之提供方便,培養(yǎng)他的主動性和參與意識;多以積極肯定的態(tài)度來幫助晨晨樹立自強(qiáng)、自立、自信的信念。二、性格文靜的馨馨午睡時總是睡不著。為解決這個問題,黃老師耐心地告訴她天天午睡的好處,并且聯(lián)系家長,請家長配合,讓馨馨在家里早睡早起,以幫助她養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,可總是收效不大。經(jīng)過觀察,黃老師還發(fā)現(xiàn),馨馨不愛運動,到午睡時仍精神飽滿,不覺疲倦。于是,黃老師調(diào)整策略。首先,增加馨馨的活動量,如戶外運動后,引導(dǎo)她跑幾圈,跑完后發(fā)給她金牌;讓她和運動量較大的小朋友一起游戲玩耍。其次,舒緩馨馨的情緒,午睡時不催促她,還在耳邊輕輕說:“沒關(guān)系,如果睡不著,就閉上眼睛躺一會兒吧。”待馨馨睡著后,黃老師在她枕頭下藏一朵小紅花,等她醒來給她一個驚喜……慢慢地,馨馨每天中午都能睡得著了。問題:請從教師職業(yè)道德角度,評析黃老師的教育行為。(14分)【答案】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》對中小學(xué)教師的職業(yè)道德提出了六點要求:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。這六點要求同樣適用于幼兒園教師,是幼兒園教師應(yīng)該遵守的職業(yè)道德規(guī)范。從教師職業(yè)道德的角度來看,黃老師的教育行為主要體現(xiàn)了對關(guān)愛學(xué)生和教書育人的遵守和踐行。(1)黃老師的教育行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德要求。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。馨馨午睡時總是睡不著,黃老師并沒有簡單地訓(xùn)斥她,也沒有勒令馨馨必須睡午覺。為了使馨馨養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,她耐心地給馨馨講天天午睡的好處,還聯(lián)系家長,請家長配合,讓馨馨在家里早睡早

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論