小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本(4篇)_第1頁(yè)
小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本(4篇)_第2頁(yè)
小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本(4篇)_第3頁(yè)
小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本(4篇)_第4頁(yè)
小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本(4篇)_第5頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本春季是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié),是麻疹、手足口病、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節(jié)。幼兒是呼吸道傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)春季傳染病預(yù)防與控制工作,有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在我園的發(fā)生和蔓延,確保幼兒身心健康,維護(hù)教育學(xué)秩序的正常開展,特對(duì)春季幼兒園內(nèi)傳染病預(yù)防工作做出以下計(jì)劃:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性;進(jìn)一步強(qiáng)化園內(nèi)傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)____領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),密切配合衛(wèi)生等部門,制定、完善和落實(shí)相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,確保園內(nèi)師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將幼兒園衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。二、認(rèn)真監(jiān)控,及時(shí)報(bào)告疫情信息落實(shí)“三檢”制度,加強(qiáng)對(duì)幼兒健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在幼兒園衛(wèi)生保健人員或幼兒園傳染病疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下,由班級(jí)主教或助教對(duì)早晨到校的每位幼兒進(jìn)行觀察、詢問(wèn),及時(shí)了解幼兒出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的幼兒應(yīng)查明病因),及時(shí)報(bào)告幼兒園衛(wèi)生保健人員或幼兒園傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查,以確保做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告。午間對(duì)幼兒身體狀況再檢一遍,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。下午離園前,對(duì)幼兒進(jìn)行全面仔細(xì)檢查,做好記錄,確保每個(gè)幼兒健健康康來(lái)園,平平安安回家。班級(jí)主教應(yīng)及時(shí)了解幼兒的出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,應(yīng)在第一時(shí)間向上級(jí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括:發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。三、采取有效措施,及時(shí)控制疫情除做好傳染病疫情報(bào)告以外,我園將嚴(yán)格按照____部門的要求,對(duì)患病幼兒采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況,要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施,在一定范圍內(nèi)采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng),嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好幼兒園教學(xué)、幼兒活動(dòng)場(chǎng)所及生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購(gòu)買無(wú)證鮮活凍禽及產(chǎn)品;幼兒園車每天做好安全檢查及消毒工作。加強(qiáng)幼兒體質(zhì)鍛煉和營(yíng)養(yǎng),保證充足的休息時(shí)間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵(lì)幼兒有病及時(shí)就醫(yī)并在家休息等。四、大力開展健康教育,提高衛(wèi)生與防病意識(shí)幼兒園要充分利用健康教育課、班級(jí)信息欄、板報(bào)等各種形式,對(duì)幼兒集中進(jìn)行春季傳染病預(yù)防知識(shí)的強(qiáng)化教育,切實(shí)增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生防病意識(shí)。還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書等形式,向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)預(yù)防知識(shí),以取得家長(zhǎng)的配合與支持。小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本(二)晚____頭柜上放三種東西,必要時(shí)可救你的命。這三樣?xùn)|西是:一杯水、一枚針、三顆阿司匹林(____mg)。能馬上要人命的病主要有兩種。一是心肌梗塞,二是腦中風(fēng)。以上通通可以對(duì)付這兩種要人命的病。請(qǐng)注意心肌梗塞會(huì)有一些征兆發(fā)生,如左上肢的疼痛,下顎的劇烈疼痛、惡心和大量的發(fā)冷汗,但這些也不是最常見(jiàn)的癥狀。有時(shí)可能也不會(huì)有胸痛的感覺(jué)。心臟病發(fā)作主要在睡眠的時(shí)候,____%的人沒(méi)有再醒過(guò)來(lái)。如果有上述任何一種狀況發(fā)生的話,立刻口含三顆阿司匹林讓它化開,然后喝一點(diǎn)水吞下。接著立刻聯(lián)絡(luò)急救中心,救護(hù)車并告訴他們你已經(jīng)服下兩顆阿司匹林,坐在椅子或者沙發(fā)上靜候救護(hù)車援助,千萬(wàn)別躺下?;剂酥酗L(fēng),腦部的微血管會(huì)破裂,患者突然間頭會(huì)很痛,身體會(huì)失去平衡,倒在地上。遇到這種情況,千萬(wàn)別慌?;颊邿o(wú)論在什么地方,不管是浴室、臥室或客廳還是辦公室,以及在大街上,千萬(wàn)不可搬動(dòng)他。因?yàn)槿绻苿?dòng),會(huì)加速微血管的破裂,所以要先原地把患者扶起坐穩(wěn),如果已經(jīng)坐不穩(wěn),要防止再次摔倒。如果對(duì)方口齒不清,或者嘴斜眼歪,流口水等癥狀,你就立刻馬上進(jìn)行兩個(gè)步驟:一是打電話呼救,120來(lái)的越快越好。二是趕緊找針,情況緊急時(shí)用打火機(jī)燒一下拿來(lái)的針,或口水消毒,實(shí)在沒(méi)有找到針,只好用牙齒,這是沒(méi)有辦法的辦法。把患者的十指尖(手指肚中心上方一點(diǎn))刺破,或者咬破,讓血滴幾滴,不出血也要擠出幾滴來(lái)。十指必須都這樣做。再有就是耳朵,一定要用點(diǎn)力氣拉扯患者的耳朵從上耳邊滑到下耳垂,弄幾下后就用針在耳垂部位扎兩針也讓它出幾滴血,大約幾分鐘后,可能____車沒(méi)來(lái)時(shí)患者就會(huì)自然醒過(guò)來(lái),只需幾分鐘以后,嘴就會(huì)恢復(fù)原狀,等患者一切恢復(fù)正常感覺(jué)沒(méi)有異狀時(shí)再送醫(yī),就一定會(huì)轉(zhuǎn)危為安,否則,如是急著抬上救護(hù)車送醫(yī),經(jīng)一路的顛簸震動(dòng)恐怕還沒(méi)到醫(yī)院,他腦部微血管,差不多已經(jīng)都破裂了。其實(shí)這是一種簡(jiǎn)單可行的方法,不會(huì)給患者帶來(lái)生命的危險(xiǎn),得了中風(fēng),現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上也是說(shuō)越早救治,效果越好。這個(gè)放血救命法,雖說(shuō)是民間流傳,真正施救很少用到。細(xì)細(xì)琢磨一番其實(shí)很深?yuàn)W。首先,十指連心,身體各部分的穴位齊全,放血,減輕血的壓力。刺激穴位,緩解血管的痙攣,激發(fā)人生靈氣的集中,一氣呵成,就算昏厥也會(huì)清醒過(guò)來(lái)。反觀一般腦中風(fēng)患者,都是送醫(yī)院治療時(shí),經(jīng)過(guò)一路震蕩血管急速破裂,以致多數(shù)患者一病不起,這是一個(gè)多么可怕的病癥啊。小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本(三)為確保學(xué)生身體健康,有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件,依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》和《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)傳染病防治法〉辦法》,現(xiàn)就我校加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見(jiàn)制定了一些計(jì)劃。一、工作目標(biāo):1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。2、全面開展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防控制工作,提高廣大師生的疾病預(yù)防知識(shí)水平和自我保健技能,增強(qiáng)傳染病和突發(fā)事件報(bào)告意識(shí)。3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。二、傳染病的防治:按照《傳染病防治法》,積極配合衛(wèi)生部門,及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施,針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人郡),重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作1、疫情報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時(shí)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)報(bào)告疫情做到:①切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度;②校醫(yī)每天進(jìn)行巡視;③定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢;④專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報(bào)告;⑤建立專門的傳染病登記本。2、疫情控制一旦發(fā)現(xiàn)疫情,積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作:⑴協(xié)助開展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果,找出共同特征。分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。⑵做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對(duì)傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療,對(duì)病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理;開展對(duì)傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。⑶根據(jù)控制疫情需要對(duì)密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。⑷發(fā)生疫情重大流行時(shí),執(zhí)行政府依法做出的停課決定。3、預(yù)防措施⑴把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,有專人負(fù)責(zé),并列入工作考核。⑵開展對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防病知識(shí)教育,開設(shè)健康教育課,使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。⑶開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,改善衛(wèi)生設(shè)施,切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生,防止病從口入。⑷根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序,配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。三、學(xué)生常見(jiàn)病防治:按照《學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案及技術(shù)規(guī)范》對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病進(jìn)行預(yù)防、矯治,有序地進(jìn)行防治工作,使學(xué)生常見(jiàn)病得到有效控制。1、建立和健全學(xué)校衛(wèi)生檔案、學(xué)生健康檔案、定期健康體檢,掌握學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況,并進(jìn)行健康分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)采取衛(wèi)生保健措施。2、定期做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作,重點(diǎn)要做好學(xué)生的視力不良、齲齒、沙眼、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、腸道寄生蟲等常見(jiàn)病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防工作。3、做好學(xué)校常見(jiàn)病防治資料的整理分析工作,統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)覆蓋率、患病率、防治人數(shù)、防治效果評(píng)價(jià)等指標(biāo)。4、督促師生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高防病能力。四、預(yù)防學(xué)生常見(jiàn)病應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1、建立和健全學(xué)校衛(wèi)生檔案、學(xué)生健康檔案、定期健康體檢,掌握學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況,并進(jìn)行健康分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)采取衛(wèi)生保健措施。2、定期做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作,重點(diǎn)要做好學(xué)生的視力不良、齲齒、沙眼、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、腸道寄生蟲等常見(jiàn)病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防工作。3、做好學(xué)校常見(jiàn)病防治資料的整理分析工作,統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)覆蓋率、患病率、防治人數(shù)、防治效果評(píng)價(jià)等指標(biāo)。4、督促師生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高防病能力。五、預(yù)防常見(jiàn)病的具體方法首先要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和生活、飲食習(xí)慣。其次,每年應(yīng)進(jìn)行一次健康體檢,發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療,按《傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定,開展免度接種工作,以加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防措施。其三,學(xué)校和衛(wèi)生部相接合,經(jīng)常開展對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育,使每個(gè)學(xué)生都知道怎樣預(yù)防疾病的發(fā)生與傳播。衛(wèi)生部門要對(duì)學(xué)校定期進(jìn)行預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)測(cè)。發(fā)現(xiàn)疫情必須立即采取措施進(jìn)行妥善處理,以免疫情擴(kuò)散。小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本(四)光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,____年的春季學(xué)期就到了。春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),因此細(xì)菌、病毒也不例外,它們加速繁殖,再由于氣候變化無(wú)常,忽冷忽熱,也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié),對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō),春天容易患二大類疾病:一類是傳染性疾?。ㄖ饕峭ㄟ^(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有:流行性感冒,手足口病、水痘、腮腺炎,流腦,麻疹等),另一類是過(guò)敏性疾?。ㄆ┤缬袑ぢ檎睿^(guò)敏性鼻炎,嚴(yán)重的甚至發(fā)生支氣管哮喘),所以為了保障師生的身體健康與生命安全,預(yù)防、控制和消除傳染病在師生中的發(fā)生與流行,根據(jù)《____傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《____食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),結(jié)合我校實(shí)際,特制訂今年我校傳染?。ǔR?jiàn)?。┓揽毓ぷ饔?jì)劃如下:一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全____領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1.成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.制定防控工作方案或預(yù)案。3.指定疫情報(bào)告責(zé)任人。4.對(duì)全校教師召開傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)。二、利用多種形式,開展傳染病防控知識(shí)宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的防病意識(shí)和防病能力1、充分利用校廣播、班會(huì)、學(xué)生集會(huì)、健康教育課、宣傳欄、知識(shí)講座等形式,大力宣傳有關(guān)學(xué)生常見(jiàn)傳染病的防控知識(shí)和預(yù)防食物中毒知識(shí),充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)師生養(yǎng)成文明、科學(xué)、健康的生活習(xí)慣和方式,增強(qiáng)他們的防病意識(shí),提高自我保護(hù)能力。2、利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式,宣傳傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí),取得家長(zhǎng)的配合和支持。3、開展健康教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生自我防病意識(shí)。三、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,有針對(duì)性地開展各項(xiàng)防控工作1、建立健全學(xué)校傳染病防控工作各項(xiàng)制度,制定規(guī)范的學(xué)校衛(wèi)生管理制度、常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病預(yù)防制度和疫情監(jiān)測(cè)及報(bào)告制度,全面落實(shí)工作責(zé)任制,并采取積極有效的具體措施。2.建立晨檢午檢制度、因病缺課學(xué)生追蹤隨訪制度、消毒制度(定期對(duì)學(xué)生生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)前班玩具用品進(jìn)行消毒處理及廁所周邊環(huán)境進(jìn)行消毒),并按時(shí)完整填寫上面各種制度。3、加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督,制定完善的衛(wèi)生制度。德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部每日專人負(fù)責(zé)檢查教室和環(huán)境的衛(wèi)生,并將檢查結(jié)果納入到文明班量化考核中去,以提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高抗病能力。4、加強(qiáng)飲水飲食的安全衛(wèi)生監(jiān)督。5、加強(qiáng)校園消毒和教室的通風(fēng)換氣管理。每班定期領(lǐng)取84消毒液,每天都要対教室和課桌椅及走廊進(jìn)行消毒。建立專人負(fù)責(zé)制,做好校園消毒和各班教室定時(shí)開窗通風(fēng)換氣工作,以保證學(xué)習(xí)場(chǎng)所空氣清潔、流通。6、加強(qiáng)我校傳染病疫情監(jiān)測(cè)、報(bào)告工作。根據(jù)《傳染病防治法》的要求,加強(qiáng)傳染病監(jiān)測(cè)工作,切實(shí)做到“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療)。每日對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查,做好晨檢午檢及因病缺課登記追查工作,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,在做

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