寫人記事線索清楚_第1頁(yè)
寫人記事線索清楚_第2頁(yè)
寫人記事線索清楚_第3頁(yè)
寫人記事線索清楚_第4頁(yè)
寫人記事線索清楚_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寫人記事線索清楚陳美霞什么是線索？線索是以某個(gè)事物將文章材料組織和串聯(lián)起來(lái)，并貫穿于全文始終的一種寫作技法?！緦W(xué)生活動(dòng)一】完成下列表格序號(hào)設(shè)置線索的常用方法相對(duì)應(yīng)的課文1時(shí)間《月亮上的足跡》234567【學(xué)生活動(dòng)一】完成下列表格序號(hào)設(shè)置線索的常用方法相對(duì)應(yīng)的課文1時(shí)間《月亮上的足跡》2人物《鄧稼先》3事件《散步》4空間 《從百草園到三味書屋》5具體的事物《皇帝的新裝》6情感的發(fā)展變化《我的老師》7多線索（明暗線）《爸爸的花兒落了》【學(xué)生活動(dòng)二】閱讀《奶奶的外套》，回答問(wèn)題。1、本文的線索是什么？明確：奶奶的外套2、本文的線索在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容主題表達(dá)上各有什么作用？①與所寫的內(nèi)容緊密相關(guān)，有利于記敘情節(jié)的展開，有助于表達(dá)文章的中心意思。②首尾呼應(yīng)，使全文上下一貫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！緦W(xué)生活動(dòng)三】下面是一篇不完整的作文，請(qǐng)通過(guò)聯(lián)想和想象醞釀感情，在橫線上補(bǔ)充，使“父親的自行車”成為文章線索，然后同學(xué)之間互相交流。《父親的自行車》又是一年夏天，那是進(jìn)入初中的第一年的第一天。同學(xué)進(jìn)入初中后，都認(rèn)為自己是大孩子了，許多人開始自己走路或騎車上下學(xué)，我也向父親要求自己步行上學(xué)，但父親執(zhí)意要騎車送我，那一天下午，我背著書包和同學(xué)一同走出時(shí)，《父親的自行車》第二天下午，天居然下起了大雨，這就是所謂的“夏雨”吧。下午放學(xué)時(shí)，雨還在肆無(wú)忌憚地下著，我看了看校門外，

《父親的自行車》就在我一個(gè)人走在路上時(shí)，眼前好像又浮現(xiàn)出了那個(gè)熟悉的身影……

【學(xué)生洞活動(dòng)業(yè)四】按要陣求寫度作：你和棒你的薄小伙硬伴從鑰相識(shí)襪到相粥知，著友誼甜逐步朋加深晚。選延擇與泳此相腥關(guān)的棉幾件開事，楚并用冰線索通貫穿混起來(lái)繭寫，姻再現(xiàn)鮮這一佛段美輩好的臭經(jīng)歷疤。寫飛一篇援不少霸于60家0字的蘇記敘束文，碗題目趙自擬輝。明確黨要求幼：確脊定題舊目之宵后，昨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論