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弓箭射箭射箭還記得《驚弓之鳥(niǎo)》這個(gè)故事中的更贏嗎？他不僅是射箭能手，更有敏銳的觀察能力和判斷能力。今天，我們?cè)偃フJ(rèn)識(shí)一位古代著名的射箭能手。朗讀課文，要求：1、讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字詞查工具書。2、讀通課文，不懂的地方做上記號(hào)。3、了解課文的主要內(nèi)容。字詞學(xué)習(xí)昌盛妻子小刺

綁住虱子讀讀認(rèn)認(rèn)寫寫紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭，向飛衛(wèi)請(qǐng)教。飛衛(wèi)讓他練眼力，紀(jì)昌都照做之后，飛衛(wèi)才開(kāi)始教他開(kāi)弓、放箭。后來(lái)紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。想想課文寫了一件什么事？探究飛衛(wèi)為什么先讓紀(jì)昌練眼力，而不先教他開(kāi)弓放箭？哪些地方說(shuō)明了紀(jì)昌學(xué)射箭的虛心和認(rèn)真？假如紀(jì)昌沒(méi)跟飛衛(wèi)學(xué)射，而跟一個(gè)普通箭手學(xué)射，會(huì)成為射箭能手嗎？ 紀(jì)昌回家之后，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來(lái)回穿梭。 紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話?；氐郊依?，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。品讀聚精會(huì)神：集中精神；集中注意力。有感情地朗讀全文，說(shuō)說(shuō)這個(gè)寓言故事告訴我們什么道理？這個(gè)寓言故事使我們知道了，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，絕不是簡(jiǎn)單的事，不僅要練好基本功，還要有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、堅(jiān)持不懈的毅力。名人達(dá)·芬奇經(jīng)過(guò)數(shù)次的“畫蛋”成為畫家。名人莫泊桑經(jīng)過(guò)不倦的寫作終于成為文學(xué)巨匠。名言業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！n愈：《進(jìn)學(xué)解》

偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)成正比例，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！斞?/p>

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