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文檔簡介

學校平面規(guī)劃設計理念01布局與構思02意向參考03ONTENTS目·錄C設計理念LOREMIPSUMDOLOR當校園總體規(guī)劃和單體建筑確定后，校園環(huán)境的規(guī)劃成為重要的一環(huán)，如何使校園環(huán)境營造更科學，更利于學?？臻g的發(fā)展，是當前校園環(huán)境規(guī)劃與設計的核心問題。把高等教育的功能要求以一種與過去、現(xiàn)在和將來相協(xié)調的空間形式表現(xiàn)出來，保證學校發(fā)展的系統(tǒng)性、合理性和經(jīng)濟性。從而創(chuàng)造出功能齊備、經(jīng)濟合理、形式優(yōu)美、便于實施、別具特色的新型教育園地，同時追求時代性、科學性、嚴密性和藝術性的效果。指導思想：規(guī)劃原則：1．充分利用地形，因地制宜。創(chuàng)造有特色的建筑及環(huán)境設計作品，突出以人為中心，力求創(chuàng)造適應現(xiàn)代教學發(fā)展要求的良好的物態(tài)環(huán)境。2．合理布局，始終著重整體與局部，整體與外部環(huán)境（包括物質環(huán)境和社會環(huán)境）以及各組成部分之間的聯(lián)系與制約關系的分析，創(chuàng)造出統(tǒng)一、連續(xù)的校園環(huán)境。規(guī)劃原則：3建筑群體自由而有秩序，靈活而又有組織，沒有呆板的，碩大的中心，但存在許多公共活動中心即多中心?？臻g合乎人體尺度，又留出必要的綠化用地。4．結合各功能區(qū)進行植物造景，同時運用園林小品（雕塑、亭、曲橋、廊）加以點綴，以形成優(yōu)美宜人的校容校貌和健全的生態(tài)環(huán)境。布局與構思總平面圖：空間分析（動態(tài)、靜態(tài)）:功能分區(qū)行政教學區(qū)：作為校園主要功能區(qū)，置于校園中部，在該區(qū)內還設立了一個中心小游園。其內配以綠地、水池、花木，既豐富了本區(qū)的環(huán)境氛圍，又提高了該區(qū)文化內涵，為學校的教與學提供了良好的場所。生活區(qū)：該區(qū)包括教工宿舍樓、教師食堂。區(qū)內植花木，使教工宿舍的居住環(huán)境安靜、優(yōu)雅。并且，教工宿舍與教學樓之間有一定距離。保證了生活的空間，且尊重師生的個人生活?；顒訁^(qū)：該區(qū)位于校園東部，是校園的重要組成部分。其中包括田徑場（400m環(huán)行跑道），各類球場等。該區(qū)占地面積較大，地形平整，利于活動，為學生上體育課及平時體育鍛煉提供了極好場

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