影響氣候的主要因素2

七年級(jí)上冊(cè)

第四章《世界的氣候》第三節(jié)影響氣候的主要因素

世界各地的氣候千差萬(wàn)別,

影響氣候的主要因素是什么呢？

同一時(shí)間的富士山

圣誕節(jié)十二月的俄羅斯十二月的澳大利亞

影響氣候的主要因素是什么呢？

猜一猜？地球的形狀地球的運(yùn)動(dòng)海陸分布地形地勢(shì)人類活動(dòng)影響因素太陽(yáng)輻射影響氣候的因素一：地球的形狀斜射太陽(yáng)高度太陽(yáng)高度(太陽(yáng)高度角):太陽(yáng)光線與水平面的夾角。正午太陽(yáng)高度：一天中最大的太陽(yáng)高度，最高時(shí)能達(dá)到90度。直射abc太陽(yáng)高度角：acbabc==獲得的太陽(yáng)熱量：abc==>>>>地球是不規(guī)則的球體，所以在同一時(shí)間，各地獲得的太陽(yáng)輻射不同：低緯度地區(qū)，太陽(yáng)高度大，獲得的太陽(yáng)輻射多，氣溫較高；高緯度地區(qū)，太陽(yáng)高度小，獲得的太陽(yáng)輻射少，氣溫較低。

一天中，從早晨到中午到晚上,我們感受到的氣溫有何變化？為什么？早晨和晚上冷，中午熱思考

總結(jié)：太陽(yáng)光線垂直照射的地方，太陽(yáng)高度較大，太陽(yáng)輻射最強(qiáng)；太陽(yáng)傾斜的地方，太陽(yáng)高度較小，太陽(yáng)輻射弱。影響氣候的因素二：地球的運(yùn)動(dòng)

地球的自轉(zhuǎn)請(qǐng)你來(lái)判斷√哪個(gè)正確反映了地球自轉(zhuǎn)的方向？AB換個(gè)角度看地球——順時(shí)針？逆時(shí)針？北極天使南極天使順時(shí)針逆時(shí)針太陽(yáng)光線

思考：當(dāng)北京是中午12點(diǎn)時(shí)，美國(guó)紐約是白天還是夜晚？假如地球不自轉(zhuǎn)，地球上會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？太陽(yáng)光線

地球自轉(zhuǎn)，地球上出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象。

地球自轉(zhuǎn)，使我們感受著一天中天氣的變化。觀察1.地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀、運(yùn)動(dòng)方向、周期分別是？2.地球在公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸是垂直的還是傾斜的？地球的公轉(zhuǎn)地軸與公轉(zhuǎn)軌道面的交角黃道面3月21日春分6月22日夏至9月23日秋分12月22日冬至cdABCD00900N900S23.50S23.50Nabcd觀察abcd四點(diǎn)太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置時(shí)間太陽(yáng)直射點(diǎn)位置節(jié)氣北半球晝夜長(zhǎng)短南半球晝夜長(zhǎng)短3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后春分赤道全球晝夜等長(zhǎng)夏至北回歸線晝長(zhǎng)夜短秋分赤道冬至南回歸線晝短夜長(zhǎng)全球晝夜等長(zhǎng)全球晝夜等長(zhǎng)晝長(zhǎng)夜短晝短夜長(zhǎng)全球晝夜等長(zhǎng)66.5°N66.5°S

觀察思考

我們青島地區(qū)（36°N），今天的晝夜長(zhǎng)短狀況是怎樣的？變化趨勢(shì)是怎樣的？

今天晝短夜長(zhǎng)。

趨勢(shì)：晝?cè)絹?lái)越短，夜越來(lái)越長(zhǎng)，直到冬至。23.5°N23.5°S66.5°S66.5°N有極晝極夜北回歸線南回歸線有極晝極夜終年炎熱四季分明四季分明終年寒冷終年寒冷赤道有太陽(yáng)直射現(xiàn)象北極圈90°N南極圈90°

S在地球上的五帶中，非洲絕大部分位于哪一個(gè)帶？非洲在地球上的五帶中，歐洲絕大部分位于哪一個(gè)帶？歐洲七大洲中絕大部分位于南寒帶的是哪個(gè)洲？南極洲三.海陸分布與氣候討論：夏季，吐魯番與青島比較，哪里氣溫高？哪里氣溫低？冬季，吐魯番與青島比較，哪里氣溫高？哪里氣溫低？為什么？緯度相同的地方，在夏季，海洋上氣溫低些，陸地上氣溫高些。在冬季，陸地上氣溫低些，海洋上氣溫高些。

北半球中緯度地區(qū)：

總結(jié)陸地海洋最高溫7月8月最低溫1月2月暖濕氣流迎風(fēng)坡多雨背風(fēng)坡少雨地形因素四、地形地勢(shì)對(duì)氣候的影響：同一緯度陸地上，受地形地勢(shì)的影響，海拔越高，氣溫越

（每升高100米，氣溫

℃）。一座山，陽(yáng)坡氣溫

（高、低）于陰坡。對(duì)降水的影響：迎風(fēng)坡

，背風(fēng)坡

。低降低0.6

高多雨少雨

右圖中的甲應(yīng)對(duì)應(yīng)左圖中的________（A或B）右圖中的乙應(yīng)對(duì)應(yīng)左圖中的________（A或B）AB五、人類活動(dòng)影響氣候2、溫室效應(yīng)加?。喝祟愒谏a(chǎn)、生活過(guò)程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增多，使全球氣溫升高，旱澇災(zāi)害頻繁。1、熱島效應(yīng)示意圖3、臭氧層破壞：氯氟化合物破壞高空的臭氧層，導(dǎo)致地面太陽(yáng)紫外線輻射增強(qiáng)。會(huì)危及人類的健康。填空：由于人類在生產(chǎn)、生活中排放的

等氣體增加，使全球氣溫升高，這種現(xiàn)象稱為“

”。右圖所示的現(xiàn)象為“

”。二氧化碳溫室效應(yīng)熱島效應(yīng)一個(gè)居民砍掉屋前椰子樹喂家豬，而且屋前已因漲潮被淹從而只有鋪上煤渣塊代路。

從1993年迄今的16年間，圖瓦盧的海平面總共上升了9.12厘米，按照這個(gè)數(shù)字推算，50年之后，海平面將上升37.6厘米，這意味著圖瓦盧至少將有60％的國(guó)土徹底沉入海中。TavalaKatea認(rèn)為，這對(duì)圖瓦盧就是意味著滅亡，因?yàn)闈q潮時(shí)圖瓦盧將不會(huì)有任何一塊土地能露在海面上?！拔矣X(jué)得，地球上60億人都應(yīng)該向我們說(shuō)抱歉。”當(dāng)圖瓦盧居民MitianaTrevor在斐濟(jì)蘇瓦接受本報(bào)記者采訪時(shí)突然說(shuō)出這句話時(shí)，記者和翻譯一時(shí)無(wú)語(yǔ)，反應(yīng)過(guò)來(lái)后幾乎同時(shí)向她說(shuō)“sorry”。閱讀下列一段材料，回答：地球上每年排放的CO2（二氧化碳）達(dá)50億千克，其中15億千克被海洋吸收，10億千克被森林吸收，其余25億千克留在大氣層產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。照此趨勢(shì)到2020年，全球能源消耗將比現(xiàn)在增加5%～10%，造成溫室效應(yīng)的CO2等煙塵會(huì)增加45%～90%，氣候溫暖化更加嚴(yán)重。氣象專家預(yù)測(cè)，到2050年氣溫將比現(xiàn)在升高1.5℃，2100年升高3℃。隨著氣溫的升高，兩極冰雪部分融化，到那時(shí)全球平均海平面升高20～140cm，給沿海國(guó)家和城市帶來(lái)被淹的災(zāi)難。材料說(shuō)明，全球氣候有

趨勢(shì)，這是由于人類大量排放

等，使“

”加劇造成的。變暖二氧化碳溫室效應(yīng)影響氣候的主要因素：1、地球形狀：2、地球運(yùn)動(dòng)：4、地形地勢(shì)：3、海陸分布：5、人類活動(dòng)：氣溫：緯度高，氣溫低緯度低，氣溫高降水：赤道地區(qū)多兩極地區(qū)少自轉(zhuǎn)：公轉(zhuǎn)：晝夜更替影響：一天中天氣變化赤道以外地區(qū)晝夜長(zhǎng)短變化寒帶的極晝、極夜現(xiàn)象中緯度四季變化熱帶地區(qū)的陽(yáng)光直射現(xiàn)象緯度升高太陽(yáng)輻射減少緯度因素近海迎風(fēng)坡地區(qū)溫差小、降水多內(nèi)陸地區(qū)溫差大、降水少氣溫：山上低、山下高；陰坡低、陽(yáng)坡高降水：迎風(fēng)坡多地形雨；背風(fēng)坡少雨影響局部氣候溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、熱島效應(yīng)(知識(shí)體系)鞏固練習(xí)

2地球晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生于A地球的公轉(zhuǎn)B地球的自轉(zhuǎn)C太陽(yáng)的照射D地球不發(fā)光、不透明3地軸和公轉(zhuǎn)軌道面之間的夾角是

A23.5°B90°

C30°

D66.5°

DB1僅叢太陽(yáng)高度考慮，下列4幅圖中，地面獲得太陽(yáng)光熱最多的是ABCDA4地球公轉(zhuǎn)的方向是

A自西向東B自東向西

C順時(shí)針D自左向右

611月16日，太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)情況是

A從北回歸線向赤道移動(dòng)

B從赤道向南回歸線移動(dòng)

C從南回歸線向赤道移動(dòng)

D從赤道向北回歸線移動(dòng)A5關(guān)于地球的公轉(zhuǎn)，敘述錯(cuò)誤的是

A圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)B公轉(zhuǎn)周期約1年

C產(chǎn)生正午太陽(yáng)高度的變化D出現(xiàn)晝夜交替DB知識(shí)與生活——小鵬的生活小區(qū)的樓間距

小鵬經(jīng)過(guò)詢問(wèn)房地產(chǎn)開發(fā)商得知，為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光，必須依據(jù)太陽(yáng)高度的情況考慮前后樓南北方向上的樓間距請(qǐng)你分析：1、樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)參考

（冬、夏）季的光照情況

2、青島和廣州兩地的樓間距有何差異？青島

（填大于或小于）廣州夏季冬季

提升能力1）