描寫重在細(xì)膩

綜合實(shí)踐

描寫：重在細(xì)膩教學(xué)目標(biāo)1.初步了解描寫這種表達(dá)方式的細(xì)膩之美。2.掌握細(xì)膩描寫的技巧。3.能夠用細(xì)膩的描寫方法來寫景抒情。鑒賞描寫細(xì)膩之美1.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。2.一聲新雁，黃云紅葉青山。

作者恰當(dāng)運(yùn)用許多形容詞、動詞。閉上眼，聽?wèi){作者領(lǐng)著你登山：路很遠(yuǎn)，盤旋向上，山是寒的，山風(fēng)勁吹，肌膚感到陣陣寒意。徑是石的、斜的，登山之路是蜿蜒陡峭的山巖小路；抬頭看，人家在白云生處，山頂上云霧繚繞，隱約可見一些屋舍，宛若仙境。順著雁叫聲從眼前的景色向遠(yuǎn)處看去的動勢,遠(yuǎn)處是黃云紅葉青山,顏色絢爛,好一幅塞外清秋景象!3.進(jìn)入天山，藍(lán)天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈。這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。這是一句極妙的比喻句.包含雙重比喻.把巨大的雪峰比喻成白緞。把雪峰間的云影比喻成銀灰色的花.一個“飛瀉”，寫出了雪水流動的磅礴氣勢；把從峭壁斷崖上瀉下來的雪水比作“銀鏈”，既寫出了雪水的動人姿態(tài)，又寫出了它的光亮，多么生動??！作者把溪流拋起的浪花比作盛開的白蓮花，浪花像玲瓏剔透的小水珠，多么的美麗，多么的討人喜愛??！這雪水和溪水，仿佛一個寂靜清涼的世界，也展示了天山的無限生機(jī)。寫作導(dǎo)航

描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。1.什么是描寫.描寫的作用.描寫的作用.描寫的作用

寫文章，只有通過描寫，才能做到"繪聲繪色"、"活靈活現(xiàn)"、"栩栩如生"、"歷歷在目"、"惟妙惟肖"。這是因為作者通過具體的形象化的語言寫人、狀物，把客觀對象寫得有聲、有色、有昧、有形，使人有親臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見其色、如歷其事的感覺。2.描寫的作用

1.我喜歡靜幽，總斜倚樹干，思索友人的深情。

要求進(jìn)行擴(kuò)展后，該句表意豐富且富有詩一般的意境。我喜歡紅彤彤的楓葉旋在風(fēng)里的靜幽，總在晚霞中斜倚樹干，擷一片楓葉遮住眼睛，思索友人默默的深情。2、她笑了。加修辭手法擴(kuò)展她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙。3、媽媽靜靜的看著我。加修辭手法擴(kuò)展。媽媽靜靜的看著我，目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，滑到了我的臉頰上。歸納方法：添加修飾成分

在北平即使不出門去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看的到很高很高碧綠的天色,聽的到青天下馴鴿的飛聲.從槐樹葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽牛花的藍(lán)朵,自然而然也能夠感覺到十分的秋意.

（郁達(dá)夫《故都的秋》）？這好似一幅風(fēng)景畫.最突出特點(diǎn)就是作者把握住了故都秋天具有特征的景物和景物所具有的特征.無論細(xì)描“很高很高的碧綠的天色”,還是詳繪“像喇叭似的牽?；ǖ乃{(lán)朵”,都形象鮮明,逼真如畫,渲染了寂靜的氣氛,達(dá)到一種微妙的意境.

雨落大了,粗重的點(diǎn)子打在三把紅油紙傘上,發(fā)出的熱鬧的繁密的脆響,跟小溪里、越口里的流水的嘩聲相應(yīng)和.從傘下望,雨里的山邊,映山紅開得正旺,在青翠的茅草里,翠綠的小樹邊,這一叢叢茂盛的野花紅得象火焰,背著北風(fēng)的秧田里,稠密的秧苗象一鋪編織均勻的深綠的絨毯,風(fēng)一刮,把嫩秧子往一邊翻倒,秧田又變成了淺綠色的顫顫波波的綢子了.

這一段描寫真是繪聲繪色,有動有靜,深淺不同,疏密有致,既有聽覺,又有視覺,還有遠(yuǎn)近、高低之分.作者把山邊幾叢松散的映山紅與田里稠密的秧苗有機(jī)地交織.為了給畫面增添生機(jī),作者通過“刮風(fēng)”、“翻倒”、“顫顫波波”一連串動態(tài)描寫,讓原先靜得象絨毯的秧苗變成了輕飄飄的“綢子”.顏色的搭配也頗具匠心；茅草是青翠的,小樹是翠綠的,秧苗象深綠的絨毯,隨風(fēng)搖曳變成了淺綠的綢子,在這一片綠色的海洋中,精心點(diǎn)綴出幾叢火焰般鮮紅的杜鵑花,讓人感到爽心悅目,春意盎然.

方法歸納：1.寫景時要打開各種感覺器官，抓住景物特征，用眼觀之，用耳聞之，用鼻嗅之用舌品之，用體觸之，用心思之。2.添加修辭手法。3.寫景要寫出由眼中而出發(fā)的自我獨(dú)特感悟。

她罵他道：“你真是一個混蛋！”添加語言描寫她罵道：“你真是一個不折不扣的大混蛋！”添加動作描寫她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個不折不扣的大混蛋！”添加肖像描寫

她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個不折不扣的大混蛋！”怎樣使人物描寫變得生動細(xì)膩？添加心理描寫她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個不折不扣的大混蛋！”添加場景描寫真是冤家路窄，剛好在操場上兩人不期而遇，由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便報告了老師，結(jié)果他被老師狠狠地批評了一頓。今天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟然嬉皮笑臉的攔住她，一個勁的說她是：小報告、小內(nèi)奸…...她對他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí)她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個不折不扣的大混