中班健康活動教案：預(yù)防疾病教案

中班健康活動教案：預(yù)防疾病教案?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班健康活動教案預(yù)防疾病教學(xué)方案

中班健康預(yù)防活動疾病教學(xué)方案主要包括活動目標(biāo)，活動過程等內(nèi)容，了解孩子簡單感染疾病的狀況，學(xué)習(xí)預(yù)防疾病的方法，培育孩子的語言表達(dá)力量，適合幼兒園老師參與中班學(xué)校衛(wèi)生活動。

上課，看看疾病預(yù)防課程方案。

活動目標(biāo)

1.了解幼兒簡單感染疾病的狀況，并學(xué)習(xí)如何預(yù)防疾病。

2.培育幼兒的語言力量。

3，初步了解健康小常識。

4.了解主要癥狀，了解預(yù)防和治療的自我愛護意識。

5.知道檢查身體的重要性。

活動程序

首先，談?wù)?/p>

1.爭論為什么春季和秋季是最流行的流行??？（氣候變化是無常的，寒冷多雨，潮濕多霧，氣候變化）

2.老師告知孩子們春季會消失哪些流行性傳染病。

（如感冒，麻疹，咳嗽，腮腺炎，水痘，手足口病等）

3.請孩子敘述他生病時的經(jīng)受和感受。

（例如請醫(yī)生治療，按時服藥，多休息，多喝水，在上幼兒園之前治愈）

其次，告知疾病傳播方式

1.幼兒利用自己現(xiàn)有的閱歷進行爭論。

2.請具有較強語言力量的幼兒事先談?wù)勛约旱慕?jīng)受。

3，總結(jié)咳嗽，打噴嚏，吐痰，毛巾和手觸的餐具都會有大量細(xì)菌，可能傳播疾病。

三，爭論

1.提出問題；我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防疾?。?/p>

2.幼兒可以自由回答和爭論。

四，總結(jié)

我們必需喝更多的水，而不是挑食的人，多吃水果，常常洗手，剪指甲，不要喝原水，不要打針，也不要接觸感染的患者。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最