六年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案-Unit2 Lesson8∣人教精通

六年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案-Unit2Lesson8|人教精通教學(xué)目標(biāo)學(xué)會幾個(gè)重點(diǎn)詞匯，如照相機(jī)、雨衣、指南針等。學(xué)會用What’sinthebag?以及回答的方式進(jìn)行簡單的交流。掌握形容詞的用法，如red、blue、green、yellow等。完成相關(guān)的聽、說、讀、寫的活動。教學(xué)重點(diǎn)掌握以What’sinthebag?進(jìn)行詢問并回答。學(xué)會使用形容詞進(jìn)行描述。教學(xué)難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)如何區(qū)分可數(shù)和不可數(shù)名詞。教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)課文What’sinthebag?A:What’sinthebag?B:Acamera.A:What’sinthebag?B:Amap.A:What’sinthebag?B:Araincoat.A:What’sinthebag?B:Acompass.練習(xí)中英文對照英文中文camera照相機(jī)map地圖raincoat雨衣compass指南針red紅色blue藍(lán)色green綠色yellow黃色實(shí)踐帶著班級看一組圖片，教師首先示范，然后小組之間相互描述并在課堂上分享，進(jìn)而加深學(xué)生們對形容詞的理解。練習(xí)–聽、說、讀、寫聽：老師播放詞匯對應(yīng)的配音，并讓學(xué)生試著根據(jù)聲音猜猜英語單詞。說：老師帶著學(xué)生玩游戲，一個(gè)學(xué)生會用what’sinthebag?的方式詢問另一個(gè)同學(xué)背包里有什么，然后另一個(gè)人回答，回答完之后教師會讓其他學(xué)生猜測那個(gè)背包里的物品是什么。讀：老師會分班級組織小組活動，讓學(xué)生們在小組中認(rèn)真閱讀整篇課文，然后分別回答課本上的問題。寫：老師讓學(xué)生將自己最喜歡的物品描繪，并在課堂上和大家一起分享。教學(xué)方法聽、說、讀、寫結(jié)合教學(xué)手段多媒體教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法達(dá)到預(yù)期效果的條件課堂氣氛較為融洽，學(xué)生們積極參與并愿意分享自己的成果和意見。學(xué)生們熟練掌握本次課的詞匯及使用方法。學(xué)生們通過多種形式的習(xí)題訓(xùn)練掌握本節(jié)課程知識點(diǎn)，能夠靈活運(yùn)用，能夠獨(dú)自完成不同題型。教學(xué)評價(jià)課堂交流與互動情況。學(xué)生們未完成的訓(xùn)練或錯(cuò)誤的答案記錄表。學(xué)生的聽、說、讀、寫表現(xiàn)。教學(xué)后學(xué)生的作業(yè)完成情況?？偨Y(jié)本課程主要圍繞著What’sinthebag?和形容詞的使用展開。學(xué)生們通過多種形式的活動，深入理解了單詞、短語等相關(guān)知識點(diǎn)，并能夠運(yùn)用熟練地應(yīng)用于實(shí)際交流