大班主題《社會教案：今天我做小主人》教案設計

大班主題《社會教案：今天我做小主人》教案設計?設計思路??我女兒已經(jīng)讀大班了，即將邁入學校，面臨的是進入一個生疏的環(huán)境學習，同時要結識新同伴，熟悉新老師，那么孩子在交往方面的力量究竟進展到什么程度了呢？這是我關注的，在結識新同伴以前，我要先了解孩子與自己熟識的同伴是如何交往的，于是我想到了邀請小伴侶到家中做客；另外，我的孩子都是由爺爺奶奶接送的，使我很少有機會與其他家長接觸、溝通，那么把家長一起請到家中，既能關心我了解孩子的現(xiàn)狀，又能使我和其他家長有溝通溝通的機會，于是我想到了請家長們也到家中做客，為了孩子在社會性交往方面得到更好的進展，我想到了讓孩子做小仆人，我來幫助她完成這次的家庭聚會，于是有了以下的活動方案。

??活動名稱今日我做小仆人??活動主持大（2）班班主任、家委會成員??活動對象大（2）班部分幼兒及家長??活動時間####年##月##日??活動地點大（2）班潘瑞珺家??活動目標??1.情愿與同伴共享食物及玩具，能與同伴友好地相處。

??2.能主動與長輩問好，有禮貌待人的意識，并嘗試自己招呼客人。

??3.通過與同伴一起嬉戲、運動、制作，具有較強的與人合作與溝通的愿望。

??活動預備??1.請孩子自己預設，想請哪些好伴侶到家中做客，并幫助孩子一起制作邀請卡。

??2.請班主任老師出面與其他受邀家長溝通，介紹本次活動。

??3.和孩子爭論一些關于款待客人方面的常識，并讓孩子樂觀參加購買食物、制定菜單等活動，并嘗試制作一張購物方案書。

??4.讓孩子將自己的玩具像幼兒園里那樣歸類擺放，便于同伴拿取與物還原樣。

??活動過程??一、有客人來??1.今日你邀請的好伴侶和他們的爸爸媽媽快要來了，你該做些什么預備工作？??孩子把吃的東西放在茶幾上，把飲料預備好，客人來了給他們倒。

??2.客人來的時候你該對他們說什么？??孩子我會跟小伴侶問好，還要跟叔叔或阿姨問好。

??3.當客人進屋以后，你該做些什么？??孩子請叔叔阿姨坐下來，讓他們喝茶，吃東西。

??4.那小伴侶呢，你會讓他們做什么？??孩子我先帶他們參觀我的房間，看看我的玩具房，然后讓他們自己拿玩具玩。

??二、和客人玩??1.和同伴一起畫畫供應鉛畫紙、勾線筆、蠟筆等繪畫材料??2.和同伴一起動腦筋供應拼圖、積木、飛行棋??3.和同伴一起做運動供應跳繩、自行車、皮球、羽毛球、滑板車??4.和同伴一起做嬉戲供應小醫(yī)院（針管、鹽水瓶等醫(yī)用材料）娃娃家（娃娃、奶瓶、小推車等玩具）、??三、請客人吃??1.娃娃家的娃娃吃飽睡覺了，我們是不是該給自己做點吃的了？??孩子恩，我的肚子是有點餓了。

??2.今日我預備了餃子皮、肉餡，還有彩色的面粉，我們一起為爸爸媽媽做午飯，把在幼兒園學到的本事用面塑的形式展現(xiàn)爸爸媽媽看，然后煮熟了請他們品嘗好嗎？??孩子自由爭論自己預備制作的食品。

??3.今日做的東西是要吃到我們肚子里的，所以在做之前要做一件什么事？??孩子把手洗潔凈。

??4.請孩子們和爸爸媽媽一起制作各種面點。

??5.現(xiàn)在我們做好的點心放在鍋里煮一下，想想看，吃好午飯以后還可以吃些什么？??孩子吃些水果。

??6.這個想法不錯，那我們再一起來制作水果沙拉吧，等會兒吃好飯就可以吃水果沙拉了。

??四、和客人溝通??1.請爸爸媽媽相互品嘗孩子們制作的面點，并以鼓舞、表揚等形式確定孩子的作品以及今日的表現(xiàn)。

??2.請其他小伴侶和家長一起談談對今日活動的想法或感受，或者通過今日的活動學到了什么新的內(nèi)容。

??3.建議其他家長再次組織類似的活動，為提高孩子們與