高中音樂-豐富多彩的合唱藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

教學(xué)設(shè)計(jì)：課題：豐富多彩的合唱藝術(shù)——一、享受合唱的藝術(shù)美教學(xué)目標(biāo)：1、能認(rèn)真聆聽作品，能隨著琴聲分聲部試唱練習(xí)曲，初步感受合唱均衡、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的美。2、能從不同的作品中體驗(yàn)不同內(nèi)容合唱得情緒，感受不同的音樂意境，并能與同學(xué)交流自己的體會(huì)。3、能積極參加分組討論，暢談、探討“合唱的魅力”，并與同學(xué)交流，進(jìn)行歸納、總結(jié)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生去感受、發(fā)現(xiàn)和歸納合唱的魅力。教具：多媒體、鋼琴教學(xué)過程：組織教學(xué)播放VITAS視頻。問題：這是一種什么藝術(shù)表現(xiàn)形式？出示課題、介紹合唱概念。問題：那么，這幾種合唱形式各善于表現(xiàn)什么樣的作品呢？在作品中又是怎樣傳遞感情、表現(xiàn)音樂形象的呢？學(xué)生個(gè)別演唱。（2）學(xué)生齊唱。（3）介紹《圖蘭多》3、聲音訓(xùn)練二、欣賞《東西南北茉莉花》在這首合唱中你能感受到幾種不同的茉莉花形象？為什么用女聲合唱來表現(xiàn)《茉莉花》的形象呢？欣賞《獵人合唱》這段男聲合唱有什么特點(diǎn)？力度較《茉莉花》有什么變化？四、欣賞《美麗的草原我的家》1、請(qǐng)同學(xué)們欣賞《美麗的草原我的家》，聽一下與前面我們欣賞的作品有什么不同之處？2、介紹無伴奏合唱3、演唱《美麗的草原我的家》。啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱。五、欣賞《在燦爛陽光下》1、在這部作品中你都聽到了哪些演唱形式？2、介紹混聲合唱3、介紹四個(gè)聲部的英文字母。4、德育滲透：請(qǐng)你說一說這首作品告訴了我們哪些道理？根據(jù)以上聽賞的感受，請(qǐng)大家分組討論“合唱的魅力”體現(xiàn)在哪些方面。5、多媒體展示“合唱的魅力”小結(jié)：學(xué)情分析：我校是一所普通高中，學(xué)生思維活躍，樂于學(xué)習(xí)，但是音樂基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，課堂上不能大膽的說出自己對(duì)音樂的感受，隨波逐流，人云亦云，所以在教學(xué)中我深入淺出，先調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能主動(dòng)的參與進(jìn)來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。希望通過這節(jié)課讓學(xué)生認(rèn)識(shí)歌唱模塊，熱愛歌唱模塊。效果分析：學(xué)生能積極參與到教學(xué)中，部分學(xué)生能大膽發(fā)表自己的意見。學(xué)生初步了解了合唱的表達(dá)方式和分類、特點(diǎn)。學(xué)生能夠積極的配合老師進(jìn)行實(shí)踐。教材分析：歌曲聽賞。本課選用了《東西南北茉莉花》、《獵人合唱》、等五首合唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生感受不同形式合唱的不同音色特點(diǎn)、情感表達(dá)，以及所表現(xiàn)的不同音樂形象，從而全方位的感受合唱的藝術(shù)美。合唱常識(shí)。教材安排了合唱的隊(duì)形作為閱讀材料，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中，了解各聲部在合唱隊(duì)中應(yīng)站在什么位置，以及各個(gè)聲部的英文縮寫字母?；顒?dòng)與探究。目的是為了提煉本課主題，讓學(xué)生根據(jù)聽賞的感受分組討論，歸納合唱的魅力。教學(xué)目標(biāo)：1、能認(rèn)真聆聽作品，能隨著琴聲分聲部試唱練習(xí)曲，初步感受合唱均衡、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的美。2、能從不同的作品中體驗(yàn)不同內(nèi)容合唱得情緒，感受不同的音樂意境，并能與同學(xué)交流自己的體會(huì)。3、能積極參加分組討論，暢談、探討“合唱的魅力”，并與同學(xué)交流，進(jìn)行歸納、總結(jié)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生去感受、發(fā)現(xiàn)和歸納合唱的魅力。

觀評(píng)記錄：世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)，這顆音樂文化史上璀璨的明珠，她歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。在歐洲，可追溯到距今已近千年的中世紀(jì)宗教音樂。在中國，當(dāng)新興的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展之際，隨著西方文化的輸入、西方宗教的傳播，以及學(xué)堂樂歌的流行，為我國合唱音樂的發(fā)展準(zhǔn)備了必要的條件。

合唱是一項(xiàng)高雅藝術(shù),給人一種可以不懈追求的藝術(shù)境界,合唱藝術(shù)是聲樂藝術(shù)的最高表現(xiàn)形式，最善于表達(dá)人們的思想感情。

今天聽了我校丁偉老師的高中歌唱模塊的課：豐富多彩的合唱藝術(shù)——享受合唱的藝術(shù)美(一)。課堂上，聆聽經(jīng)典的合唱作品，感受師生間在演繹合唱作品時(shí)融洽的探討、交流，以及學(xué)生參與聲部訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真與投入，頗有感想：從一個(gè)和弦（135）開始，簡單的四聲部單音的訓(xùn)練，學(xué)生們?cè)诙±蠋煹囊龑?dǎo)下推開合唱藝術(shù)的大門，雖然聲音還不是那么漂亮也沒有那么專業(yè)，可是每個(gè)學(xué)生都在用心感受，聆聽，體驗(yàn)四部混聲合唱的美，合唱藝術(shù)對(duì)他們來說不再遙遠(yuǎn)，課堂上他們也是合唱隊(duì)員，他們正積極的去達(dá)到老師的歌唱要求，他們會(huì)主動(dòng)的去配合其它的聲部，他們的音樂素養(yǎng)和與隊(duì)員的協(xié)作能力在慢慢提高。欣賞合唱:東西南北茉莉花。老師對(duì)地方民歌旋律特點(diǎn)與方言之間的關(guān)系做了很好的分析，如果這里老師現(xiàn)場(chǎng)演唱一兩句特色旋律，學(xué)生模唱體驗(yàn)一下是否更有說服力，更有效,老師們?cè)僮鎏接?。期待在課程將要結(jié)束的時(shí)候聽到學(xué)生們的合唱（哪怕只是一小段），聽到同學(xué)們青春亮麗的歌聲。合唱呈示了心靈的企盼，表達(dá)了精神的寄托，只要有老師專業(yè)的引領(lǐng)，相信學(xué)生們可以做到。合唱，與其說是一種藝術(shù)，倒不如說是一種生活，合唱的魅力是無窮的。唱出美麗的生活風(fēng)采，用音樂與心靈對(duì)話，讓我們從合唱藝術(shù)中感受生活，并在合唱生活中認(rèn)識(shí)自己。

為了讓學(xué)生更多的了解合唱，從合唱中找到樂趣，從而在校園中體現(xiàn)一種“和諧“的氛圍，我們高中音樂教師更要用心的去引領(lǐng)，希望更多的學(xué)生能夠積極參與到合唱中去，開拓視野，加強(qiáng)集體協(xié)作能力，提高歌唱藝術(shù)實(shí)踐的創(chuàng)新能力。合唱，與其說是一種藝術(shù)，倒不如說是一種生活，合唱的魅力是無窮的。唱出美麗的生活風(fēng)采，用音樂與心靈對(duì)話，讓我們從合唱藝術(shù)中感受生活，并在合唱生活中認(rèn)識(shí)自己。評(píng)測(cè)練習(xí)：1、合唱可分為（）和（）兩大類。同聲合唱包括（）、（）及（）三種形式。2、合唱一般都配有伴奏，沒有伴奏的合唱稱為（）。三、合作探究人們常說合唱是人聲的交響。根據(jù)聽賞的感受，請(qǐng)大家討論“合唱的魅力”體現(xiàn)在哪些方面。1、音色豐富。2、音響層次多。3、力度變化大。4、音域?qū)拸V。5、表現(xiàn)力強(qiáng)。課后反思：這節(jié)課自己感受最滿意的就是把學(xué)生們帶進(jìn)了音樂的意境中，學(xué)生沉浸其中。在欣賞《東西南北茉莉花》的時(shí)候那一張張?zhí)兆淼拿婵?，讓我看到了他們享受在其中，隨著音樂的結(jié)束真的不忍心打斷他們的思維。這節(jié)課我最滿意的就是發(fā)聲練習(xí)部分的設(shè)計(jì)，老師用調(diào)皮的語言打開了學(xué)生的喉嚨，取得了意想不到的效果。初次的歌唱課給了我一個(gè)大大的驚喜，聲音會(huì)如此的統(tǒng)一、和諧。這節(jié)課自己的語言組織不是非常精煉，竟然出現(xiàn)了一次語無倫次。環(huán)節(jié)間語言的過度不夠自然、流暢，說明備課上下的功夫還不夠。課堂上，有個(gè)男生在欣賞《美麗的草原我的家》后，提到了混聲合唱男女聲的互補(bǔ)是我沒有想到的，沒有想到學(xué)生的回答上升到了一個(gè)理性的層面。如果當(dāng)時(shí)表揚(yáng)的力度再大一些會(huì)更好。欣賞《獵人合唱》的時(shí)候，本來設(shè)計(jì)的問題是“男聲合唱帶給你什么感受？”在授課的過程中，我感覺跟前面太雷同，于是我臨時(shí)改為讓學(xué)生根據(jù)男聲合唱的特點(diǎn)選擇設(shè)計(jì)適合男聲合唱表現(xiàn)的體裁并說明理由。這樣，不但完成了開始設(shè)計(jì)的問題，還調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，發(fā)展了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。這是歌唱模塊的初始課一點(diǎn)反思，為了今后歌唱模塊的順利開設(shè)，我會(huì)不懈努力。課標(biāo)分析：歌唱時(shí)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容