拓展訓練:教練技術(shù)三階段教練工作坊二_第1頁
拓展訓練:教練技術(shù)三階段教練工作坊二_第2頁
拓展訓練:教練技術(shù)三階段教練工作坊二_第3頁
拓展訓練:教練技術(shù)三階段教練工作坊二_第4頁
拓展訓練:教練技術(shù)三階段教練工作坊二_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

三階段教練工作坊(二)主題:小組會為什么要開小組會?成功的小組會是怎樣的?教練在小組會的角色是什么?教練要如何支持小組長?

心態(tài)準備定向流程鍛煉能力支持團隊不斷成長前期準備一位教練負責跟進小組長清晰小組長當組長的目的,工作及想提升什么能力引發(fā)小組長想在小組會創(chuàng)造什么體驗,價值及成果支持收集組員個案支持組長協(xié)助組員決定個案支持組長協(xié)助組員準時提交個案定向小組長–練習情況1. 第一次支持對方,目的是要支持他清晰當小組長的目的及工作.(3分鐘) 3個人小組,輪流做教練,小組長和旁觀者練習結(jié)束后,總結(jié)教練是否支持到對方能表現(xiàn)積極自信的態(tài)度及清晰分享當小組長的目的和工作.情況2. 小組長個性隨和,沒有急迫性,距離小組會3天還沒收到個案.教練跟進他時候,他回答你好的,他會做的,但是他的聲音是不堅定的.(5分鐘) 3個人小組,輪流做教練,小組長和旁觀者練習結(jié)束后,總結(jié)教練做得如何.小組會開始前

1.定向狀態(tài)-問小組長:現(xiàn)在有什么感受? 想今天的小組會有什么? 要如何表現(xiàn),才會有這種狀態(tài)? (注意對方的狀態(tài)是否有自信和開放,要以激勵的心態(tài) 支持小組長做到,不要打擊或批評他)2.定向?qū)嶋H工作-問小組長:今天小組會的流程是什么? 小組長主持要做什么? 小組有沒有特別事情要處理? (注意:如果小組長不清晰的,教練可以提醒他.教 練是要支持小組長做到,接受他有可能”不知道”, 協(xié)助他知道如何去做)定向小組長–練習請3位教練示范小組會開始前定向小組長,另外3位教練扮演小組長第一位小組長:自信,喜歡表現(xiàn)自己及別人 認同.第二位小組長:上腦,需要明確的指引第三位小組長:主動積極,只是說話內(nèi)容比 較口號示范完后,其他教練響應(yīng)做得好和需要提升的地方小組過程中小組長:心態(tài):負責任,中立,支持,自信,堅定工作:控場,控制時間,調(diào)整方向,支持組員學習教練: 留意小組長的狀態(tài),要從旁支持或提醒小組長是否有以上的表現(xiàn),如果小組長不能有效地處理混亂或不在以上狀態(tài),一位教練主動出手,另一位教練支持小組長遷善及繼續(xù).(注意:不要只是教練出手,要支持小組長做到.)小組會過程中–個案分享練習情況:第二次小組會,組長分享完他的個案,找了一位支持者支持他,他的支持者一開始問他為什么做不到?案主說他的員工沒有按他的安排去做所以做不到.支持者就回應(yīng)他不負責任,把責任推給員工,這樣子做不對.案主表現(xiàn)得很不服氣,然后說他沒有不負責任,他只是不知道如何做.支持者回應(yīng)他不開放.案主表現(xiàn)得很生氣.小組長不知所措,沒有行動.教練要如何支持小組長和小組會有效進行?小組會過程種中–感召館對話目標俗太大困,做津不到工作污很忙律,沒網(wǎng)時間遞做我不待想感輩召我不餐想為悲別人晶做銷到售做了臣,沒蠢成功感召議很難教練師老是柿迫我教練廊只跟脹我談漢感召區(qū)分繁以下蠅感召遼對話庫的背必后出擇發(fā)點籌和信再念:目標謝太大朗,做撲不到工作絮很忙估,沒查時間駛做我不蘋想感扒召做了湯,沒艇成功感召句很難我不逮想為友別人女做銷壇售教練醋老是喘迫我教練暗只跟算我談矮感召小組會過程大中–處理感召錫對話處理啊感召漏對話–練習情況仿:總干結(jié)完攻個案啞分享叨,小籮組長停提出縮慧今周尤成果逝是零技.他詢叫組通員分機享看唐到些返什么瞇?一錫下子杜沒有回應(yīng).拴小組嗚長開卸始說挑感到銜提感消召有悅壓力佛,其駛它人釣開始遣說有賣感召獅,只事是朋搖友要序考慮杏.因菊此,嬌要他妖們承顫諾下右星期窗目標霜有難顏度.教練溉要如聰何支頂持小序組長滑和小皮組處歐理?處理感召聚對話-總結(jié)1.教鮮練迫壁我承替諾,揀教練吧只談事感召溫:感校到你佛不關(guān)靜心,賽沒有由幫他纖遷善如何拖處理產(chǎn):檢次驗自優(yōu)己是緩否只醬關(guān)心新他有虎沒有皇成果打,有叮沒有殘了解煎他做銷了什棋么?啦然后外產(chǎn)生貌什么洗想法托,因階而對室感召承有負茶面的丈對話背.遷懸善自斯己,楚先找鹽到他摟抗拒收感召證的真路正原紐奉因.家讓他盼明白就你是個想支聰持他耍有成貪長.賽再次況了解棉他想辜感召器的原勢因,區(qū)和他營探討縣有效連地感賢召的確心態(tài)歪和方葛法.禍讓他脖說出竹他再乳想感宅召的吉對象鉤及如膜何感宏召對鍵方.2.占很難供,沒博時間具:一識直有捷行動添,但沒效殊,失巷去信靈心及擔怕親旺友抗吧拒他逆?zhèn)儯绾螢E處理弱:了汗解他據(jù)過去乒如何剪做的贈,幫導他分再析他屋沒效仍的原嬸因.屬讓他膚說出妹他再受想感懸召的按對象毅及如自何感營召對漠方.3.義目標更太大,很難攔做到:沒有澤區(qū)分勒是團廊隊都頭有壓泛力還磁是個殊人的么情況,認為女感召答實際島進度圾慢如何牛處理原:回舟想首崖周末凡做到用時的堡心態(tài)功是怎望樣,回應(yīng)嘩團隊兆有沒燙有互拒相支適持.再具費體區(qū)辭分個托人的卻感召菠障礙,支持報他們胡從一燃個做龍起.小組鏟會后暑總結(jié)總結(jié)外小組濱長這氏一周抬做了癥什么?什么塵有效/無效?總結(jié)倒小組哲長在嘩小組勿會創(chuàng)富造什幫么體鴿驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論