三年級關(guān)于文具的作文(20篇)

三年級關(guān)于文具的作文(20篇)三班級關(guān)于文具的作文第1篇

晚上，我昏昏沉沉地趴在桌子上睡著了……

突然，窗戶打開了，一個外星人給我一個七彩的文具盒，文具盒的圖案特別艷麗，最讓我贊嘆的是這個文具盒能猜測天氣狀況，比如說，文具盒上面有兩個圖案，一個是太陽，另一個是一把傘。當(dāng)太陽發(fā)光時，代表晴天，當(dāng)傘發(fā)光時，代表下雨了。

文具盒還有一個功能，就是能放大和縮小。它上面有兩個彩色的按鈕，只要按一下其中的一個按鈕，它就會變得跟書包一樣大。我把書裝進(jìn)文具盒里，再按另一個按鈕，文具盒就會變小了。由于文具盒里面有一個掌握大小的調(diào)整器，只要一啟動它，它就可以隨便掌握大小了。

文具盒還有最大的一個功能，就是可以解決學(xué)習(xí)的問題。比如說，我做完了一張試卷，把試卷放到文具盒外面，它就會顯示出對與錯來，而且還顯出正確答案。由于里面有個微型電腦。

將來的文具這么奇妙，我真想擁有呀！

“叮鈴鈴”，一陣手機(jī)鈴聲把我驚醒了。原來我是在做夢呀！多么盼望這個夢能早日實現(xiàn)??！

三班級關(guān)于文具的作文第2篇

我的文具特別多,自動筆、鉛筆、鋼筆、紅筆、尺子、橡皮和筆芯等。它們每天都在“家”里談?wù)摷娂姟?/p>

首先是自動筆發(fā)言：“你們瞧!小仆人總用我來寫作業(yè)，而且我是多么美麗啊!我稱得上是既耐用又美麗!”

自動筆瞟了紅筆一眼，撲哧一笑：“哈哈哈哈!你沒水了怎么辦?小仆人不把你扔了就怪了!你有多厲害?嗯?”

紅筆的臉上像是染上了紅顏料，又像是喝醉了酒似的。她羞答答地、神不知鬼不覺地、像老鼠一樣當(dāng)心翼翼地溜走了

“我在數(shù)學(xué)課和美術(shù)課上大顯神通。數(shù)學(xué)課上我能幫小仆人量長度、畫線段;在美術(shù)課上，我能幫小仆人把房子、柜子的邊畫的更直、更準(zhǔn)!”尺子說。

鉛筆盒爺爺說：“尺有所短，寸有所長!每個人都有自己的有自己的優(yōu)點和缺點，要正視自己的缺點，發(fā)覺別人的優(yōu)點，努力改正，取長補(bǔ)短，就肯定會有很大的進(jìn)步!”

三班級關(guān)于文具的作文第3篇

我的文具盒是布的，拉條開關(guān)，非常便利，文具盒背上的圖案：是一個可愛的熊頭，嘴巴在笑，似乎不由自主的在說：“歡迎使用文具盒。”

文具盒是兩層的，第一層我是放鉛筆的，圓珠筆的'，和橡皮，其次層是放尺子的。夜深人靜了，圓珠筆，鉛筆睡在房間里，尺子睡在過道上，橡皮睡在小小的臥房里。

每當(dāng)我寫作業(yè)時，當(dāng)我打開文具盒時，圓珠筆就跳了出來，祝我一臂之力。每次都得優(yōu)。我要畫平行線時，尺子就跑了出來幫忙我畫平行線。

我很寵愛我得文具盒，由于他給我的學(xué)習(xí)有很大的幫忙，并伴隨我在學(xué)問的海洋游覽！

三班級關(guān)于文具的作文第4篇

我有一個文具好伴侶，他就是可愛的文具袋。

它的外形是正方體，我的文具袋形象很簡潔，它的主要顏色是粉色和深粉色，這兩種顏色很可愛，都是粉色的種類，他是我學(xué)習(xí)的好幫手。

他外面的圖案由很多深粉色的小圈圈做成正方形，有一個正方形里面是空的，有著可愛的海豚，海豚好像要跳出水，在和我們歡快地招手，他裂開嘴笑了笑。

打開拉鏈里面有鉛筆兄弟，削筆刀爺爺，還有在做酣夢的橡皮弟弟，文具家族都很和善，文具們很會關(guān)心我。，我寫字的時候鉛筆弟弟就來幫我，我寫錯字的時候橡皮弟弟就跳出來幫我擦掉錯字，我筆斷了削筆刀爺爺就拿著拐杖一步一步向前走，幫我把筆削地尖細(xì)。文具們很勤勞，文具盒就是一個溫馨的家族，他們友好對待從不吵架，

我喜愛我的文具盒。

三班級關(guān)于文具的作文第5篇

我有一個美麗的文具盒：她的顏色是藍(lán)色的；她的外形是一只拖鞋；她的圖案是一只小貓；她的配文是“壞貓的故事”。我很喜愛她。

有一天晚上，我的文具盒里面?zhèn)鞒隽梭@奇的聲音，我認(rèn)真一聽：原來是文具盒里的小伙伴們在吵架，他們是鉛筆、橡皮、三角尺、鋼筆和中性筆。

首先發(fā)言的是鉛筆：“我的作用最大，小仆人每天都握著我寫作業(yè)。”

橡皮不興奮了：“要是沒有我來改正錯誤，小仆人怎么會得100分呢？我的作用才最大。”

三角尺也來湊喧鬧：“畫直線的時候是離不了我的，沒有我的話，可多題都沒法做，我的作用才最大?！?/p>

始終緘默不語的鋼筆開口了：“小仆人都上三班級了，開頭用鋼筆了，那些奇妙的文章都是靠我寫的，我的作用當(dāng)然最大。”

中性筆有些不服氣：“說到寫文章，小仆人有時候也會用我寫，而且我又不用灌墨水，用起來最便利，我的作用才最大。”

大家你一言我一語，吵得不行開交。文具盒上的小貓聽不下去了：“你們都別吵了，要我說，你們誰的作用都沒有小仆人大，假如他不仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，你們就都不會起作用。”

一番話說完，文具盒里的小伙伴們都不吭氣了……

我輕輕地打開文具盒，把小伙伴們擺布整齊，親切地說道：“你們個個作用都很大，我一個都離不了。但是我不喜愛你們吵架，喜愛你們團(tuán)結(jié)友愛?！?/p>

文具盒里的小伙伴們一下子寧靜下來，靜靜地休息了，我把文具盒放進(jìn)書包里，也去睡覺了。

睡夢里，我夢見了文具盒里的小伙伴們，他們在一起開快樂心地玩耍，誰也不跟誰吵架了。

三班級關(guān)于文具的作文第6篇

我最喜愛的一件文具是一個鉛筆盒，它是一位老師送給我的。

這個鉛筆盒是用塑料制成，大部分的顏色是天藍(lán)色，像天空一樣湛藍(lán)。上面還有很多黃色的小星星做點綴，顯得非常好看。

它最大的特點是它有指紋鎖，上層還放了我的小隱秘，所以只我才能夠解開。別人覺得沒什么用，但是我覺得特別有用。它還與我有一個小故事。

有一天，一個放學(xué)的傍晚，我在班里進(jìn)行考試，考完試，等老師批改完后，我驚喜地發(fā)覺我考了滿分，后來老師就將鉛筆盒送給我，這是老師的一份心愿，讓我連續(xù)努力。我特別喜愛這個鉛筆盒，就算它特別特別舊，我也珍愛它，由于它布滿了我滿滿的回憶。

三班級關(guān)于文具的作文第7篇

我愛我的文具盒。

我的文具盒是由鐵皮制成的。拿在手里，首先映入眼簾的是精致的圖案；米妮穿著黃色的公主裙，在跳舞，它旁邊是唐老鴨博士，唐老鴨博士一副文質(zhì)彬彬的樣子，真像一個文弱書生?？粗@一幅幅可愛的圖畫，仿佛在《迪斯尼樂園》游覽。

打開漂亮的盒蓋，里面裝滿了學(xué)習(xí)用具。文具盒分上下兩層，上面一層放著一把緘默的尺子，它安寧靜靜地“睡”在那里，一點兒聲音也沒有。旁邊是尺子的`伴侶——橡皮。

下層的文具要比上層豐富得多：中間擺著我的鋼筆，在燈光下閃耀著金色的光線。四周是外形各異的自動鉛筆。

文具盒里的成員雖然共性不同，但它們像一家人一樣。和諧相處，互敬互愛。

在我學(xué)習(xí)的時候，它們就成為了我最好的伴侶，鉛筆跳出來幫我做完數(shù)學(xué)作業(yè)；鋼筆替我將漂亮的詞匯組成一篇動人的作文；在我寫錯時橡皮就像掃雷的勇士，將錯的地方清掃得干潔凈凈，孤獨?????的尺子幫我畫出標(biāo)準(zhǔn)的圖形，量出精確地長度。

文具盒——我的好伴侶，好幫手。我愛我的文具盒。

三班級關(guān)于文具的作文第8篇

我有一個文具袋，它對我有很大的作用。假如你想知道有什么作用的話，那就連續(xù)看下去吧。

這是一個黑色的文具袋，至少可以放20多支筆。文具袋上寫著“學(xué)海無涯”四個字，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)知道它對我有什么作用了吧？對了，提示我學(xué)習(xí)要時刻努力。在它的拉鏈上掛著一條紅色飄帶，上面寫著“樂在其中”。為什么要寫一個“學(xué)海無涯”，又要寫一個“樂在其中”呢？我想，應(yīng)當(dāng)是要告知我既要學(xué)習(xí)努力又要歡樂吧。

文具袋的外面是帆布做的，由于帆布耐用，而且特殊好洗，當(dāng)時就是由于它是帆布材質(zhì)的，又好看，才買它的。文具袋里面的材質(zhì)，是一種我不知道的材料做成的，像油紙一樣滑滑的，卻比油紙耐用。里外用黑色的線縫起來，可是這根線常常掉下去，想剪又剪不斷，就只能放在那兒不管了?？墒?，特別簡單把拉鏈卡住，這樣拉鏈就動不了了。幸好姐姐幫我修好了，真是不幸中的萬幸?。?/p>

我覺得我的文具盒實在是太好了，它陪伴了我兩個學(xué)期，布滿了美美的回憶。

三班級關(guān)于文具的作文第9篇

我喜愛的流沙筆，外表有著一節(jié)是透亮?????的，里面有一些小閃片，那些片片在筆里的水里面，搖擺后，那些小閃片像一位位出名的舞者在水里面，跳著美麗的舞蹈，那里面的閃粉像給舞者加美的彩色的霧，??！多么令人夢幻??！它大小像我的拇指一樣寬，材質(zhì)是塑料的材質(zhì)，它的顏色是淡藍(lán)色的，它的功能是每天讓我寫許多字。

有一天，我把流沙筆放在了筆袋里面。過了一會，流沙筆就用勁地敲著筆袋，一邊喊著：“仆人快把我用一下啊，再不用我我就報廢了！”我聽到了之后就立即把流沙筆拿了出來始終在用。最終它歡樂地說：“感謝你仆人。”還有一次，我把流沙筆放在了桌子上，就開快樂心地上學(xué)了?！捌腿藙e丟下我呀！”流沙筆說，流沙筆就孤獨地在桌子上了。

這是我最寵愛的流沙筆，它始終陪伴著我。

三班級關(guān)于文具的作文第10篇

在家里，我最喜愛我的文具盒了，它的用處可大了！上面畫著兩只米老鼠，一只是男的，一只是女的，瞧，女的那只米老鼠正在拍照片呢！

打開前面的蓋子，看，里面的鉛筆正在睡覺，再打開后面的蓋子，里面的直尺睡得真香，我都不好意思打攪它呢？

在我要寫字的時候，鉛筆自動跑出來幫我完成作業(yè)，在我寫錯字的時候，橡皮自告奮勇地出來幫我擦，這樣我才寫出一個完善的答案，在我要畫直線的時候，直尺蹦蹦跳跳地出來挺直腰桿幫我畫好了，還有一種三角尺，這些用處都很大，我真要感謝他們。我的文具盒上面還粘有一張課程表，別看它個子小，用處也很大，快要上課的時候，我只要看一眼，就能知道下一節(jié)是什么課，我就可以早作預(yù)備了。

我特別喜愛我這個文具盒，它是我生日的時候，媽媽送給我的，它給我?guī)砹撕芎玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和很好的成果，我最喜愛這個鉛筆盒了，它是我學(xué)習(xí)上最好的伙伴。

三班級關(guān)于文具的作文第11篇

我有一個文具盒是我的生日禮物，我特殊喜愛它。

這個文具盒是粉加白色的，還有一些五顏六色的小字，是長方形的文具盒，上面有小羊的圖案，還有一個小刨筆機(jī)，一共有兩層，是用吸鐵石關(guān)住塑料盒的，它有一個放筆的套子，一共有五個小的`，可放十幾只。

文具盒可厲害了，假如要寫鋼筆字時，鋼筆哥哥來幫忙；假如想要寫英語時，鉛筆弟弟來報到；假如想擦鉛筆字時，橡皮弟弟來幫忙；假如想畫直線時，直尺姐姐來幫忙。文具盒的東西是多么的厲害，它們各有各的活。我心愛的文具盒，是我們好幫手，當(dāng)我上課不仔細(xì)時，文具盒小聲告知我，小仆人，要仔細(xì)。當(dāng)我的事情沒做好的時候，文具盒對我說，小仆人，別灰心，肯定能勝利。當(dāng)我考了高分，文具盒靜靜的對我說，小仆人，不能太傲慢。

我的文具盒伴著我，讓我生活有信念，有歡樂。

三班級關(guān)于文具的作文第12篇

我有一個小車文具盒，是我過8歲生日，媽媽送給我的，文具盒的整體是一輛小車，前面坐著一位小女孩和她的小狗，后面坐著雞和兔子。打開文具盒，你就會觀察里面架著三層“樓房”，第一層有一個桔紅色的'“窗戶”和“窗簾”，它可以當(dāng)書的靠背，來放置課本，便利我抄寫課文，每當(dāng)我不知下節(jié)課是什么課時候，文具盒里面的課程表會靜靜告知我。其次層可以放鉛筆、鋼筆橡皮。在其次層里面還有一個小按扭，一按按扭，一張“小床”就會彈出來，“小床”里面的橡皮正在睡大覺呢！假如想讓“小床”縮回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去了。第三層可以些改正紙、米尺。在第三層下面還有二個架書的架子，只要把塑料鉤和第一層窗簾打開，就可以架書了，不僅便利而且少占空間。

三班級關(guān)于文具的作文第13篇

想必大家都有自己最喜愛的文具。我最喜愛的文具就是我的第一支鋼筆，它可是我家的傳家寶，它已盡忠職守的陪爸爸度過了三十年的時間。爸爸還是學(xué)校生時，它就是爸爸最好的伴侶。雖然現(xiàn)在它的年紀(jì)很大了，但是它給人的手感還是超棒，超滑。難怪我第一次拿到它時，就已經(jīng)是愛不釋手。爸爸看到了我對它的寵愛和癡迷，于是，只好忍痛割愛，把它送給了我。

我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義，它是一只紅色的.鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親熱接觸過“n”次了，但依舊毫發(fā)無損。不過，我可不想讓它壯烈犧牲。由于自從用了它，我寫字的速度大大提高了。每當(dāng)我拿起它，就會想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸對我的期望。爸爸盼望我能用這枝筆，寫出一手美麗的鋼筆字，用它做對一道道難題……。

同學(xué)們，你們的鋼筆肯定也有不尋常的故事，快來和我溝通溝通吧!總之。我盼望我的這只鋼筆能陪伴我一生，成為一枝名副其實的傳家寶。

三班級關(guān)于文具的作文第14篇

我最寵愛的文具是一個書包，這是一個伴侶送給我的，我給你們共享這其中的歡樂吧！

這件事發(fā)生在一天下午，那天是我的生日，我全部的伴侶都來了。小明送了我一個大書包，這個書包非常美麗，這書包的前面印著一只米老鼠，它正在踢足球。側(cè)面有兩個網(wǎng)袋，一個是用來裝杯子，而另一個是用來裝文具盒的。這書包還有兩個可以放書的地方，這兩個我一個用來放書，另一個用來放作業(yè)本。還有其他伴侶也送了我禮物，我們沉靜在歡快之中。

小明現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是他送給我的書包和友情還在。

三班級關(guān)于文具的作文第15篇

我的鉛筆盒的形狀是一臺藍(lán)色的迷你的鐵皮跑車，我經(jīng)常幻想有一天它會變身成為機(jī)器人，成為守護(hù)我的擎天柱。同學(xué)們都說這是男孩子用的，而我卻特別喜愛它，由于這是爸爸送給我的開學(xué)禮物。

它既有頑強(qiáng)的外表，又有包涵的心，在我心中就是一個完善的形象。在它的肚子里，我放了三把尺子、一個橡皮擦、若干支筆還有一本小便利貼。這驚人的容量讓我想起了一句古話：宰相肚里能撐船。從今以后它就有了一個別名——宰相盒。

有一次我跟同桌發(fā)生了一些爭吵，她一怒之下把我的宰相盒狠狠地扔到了地下，以至于里面的東西都逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不僅如此，她還用她那佛山無影腳對我的宰相盒進(jìn)行三連擊，在那一刻我宣誓再也不要跟她玩了，由于她毀掉了我最心愛的東西。

雖然宰相盒再也不能陪我一起上學(xué)了，但是它會永久存在我的記憶中。

三班級關(guān)于文具的作文第16篇

鉛筆弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削筆刀哥哥他們快樂地住在筆盒里，幸福地生活著。

夜深人靜，住在筆盒里的一家。他們都在炫耀著自己的優(yōu)點，都說自己的功勞大。鉛筆弟弟從筆盒里走出來神氣地說：我的功勞最大，要不是我小仆人怎么能寫好作業(yè)呢？橡皮妹妹跑出來說：說起功勞，還是我的.最大。要是沒有我，小仆人寫錯字了怎么辦呀？直尺姐姐聽了，搖搖頭說：你們說得都不對，要不是我小仆人畫的那線怎能這么漂亮呀？削筆刀哥哥發(fā)話了：要不是我的功勞，鉛筆那么鈍，小仆人能寫好字嗎？爭吵聲越來越大。

一個月后，鉛筆變鈍了，橡皮變硬了，尺子變花，削筆刀由于長時間沒用生銹了。筆盒哥哥把他們叫到一起，對他們說：每個人都有自己的優(yōu)點，你們的功勞都很大，少了你們之中的一個都不行。他們聽了都覺得自己錯了。并向?qū)Ψ秸J(rèn)錯了。認(rèn)錯后，他們又像從前那樣幸福、歡樂、和諧地生活在一起，永不分開。

福建福州福州市湖前學(xué)校四班級:連輝東

三班級關(guān)于文具的作文第17篇

今日，我向大家介紹一種我們都喜愛的東西——文具盒。

在我的書包里，睡著一個朝夕相處的好伙伴—文具盒。這是一只特別漂亮的盒子，你瞧、陽光下，碧綠色的盒子在泛著光澤。帳篷里星星點點地密布在盒面上。這時、仿佛從家里傳來陣陣悠揚的歡快聲。啊!原來是一只可愛美麗的小文具盒。

文具盒不光外表漂亮打開看看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的.橡皮，有性格爽直的鋼筆，有緘默寡言的尺子，有銳利的小刀，還有散發(fā)著芳香的香水鉛筆，雖然各個成員性格與眾不同，但是它們相處的挺和諧。

我的鋼筆像只小狗在草原上歡快的奔跑;橡皮像一只筆，在我寫錯時它幫我修改;還有我的良師益友鉛筆。

這就是我今日要介紹給大家的東西。你們假如有時間也來看看我的文具盒。

三班級關(guān)于文具的作文第18篇

我有一個可愛的文具盒，我特別的喜愛它。

我的文具盒有我一雙手掌那么大，它雖然很寬，但并不是特殊長。它的材質(zhì)是塑料做的，文具盒是透亮?????的，上面有一只紫色的小貓，幾朵粉色的小巧玲瓏的櫻花女士們。你別小看它了，它的功能可多了，它可以讓它的至親熱友們睡在舒舒適服的文具盒的床上呢！還可以讓我不會丟三落四……

有一次，我的文具盒不當(dāng)心被我弄臟了，文具盒孤零零地躺在桌子上，喊道：”仆人，快點過來幫我擦一下吧，你看看我身上有多臟。“文具盒的話我沒聽，扭頭一走，就離開了文具盒，文具盒大哭起來。

還有一次，我的文具盒不知道是誰把它推下去了，文具盒大叫道：”哎呦！好痛啊?！拔矣^察了，便輕快地把它放到桌子上，文具盒心想：哇，原來仆人對我這么好呀。

這就是我的可愛文具盒，它陪伴我成長，陪伴我學(xué)習(xí)，我喜愛我的文具盒。

三班級關(guān)于文具的作文第19篇

我有一個文具盒，它的名字叫“熊貓”。你們知道它為什么叫“熊貓”嗎？我來告知你們吧，由于它的外表就是一只可愛的大熊貓，所以就有了個名字。我可喜愛它了！

我喜愛“熊貓”文具盒的外表。它的身體是白色的，只有耳朵和眼睛最有特點。耳朵一只是黑色的，一只是紅色的，長在頭頂上，像是在聽著奇妙的音樂。它的眼睛上戴著一副墨鏡，是由于可怕陽光呢？還是由于大方呢？看來得問它自己了?！靶茇垺钡南掳肷砀猛婺兀∷亩亲由嫌泻芏嗲煽肆Χ?，有紅的、黃的、藍(lán)的……你想不想嘗一嘗，多美味呀！打開“熊貓”的盒蓋，里面還有一只淘氣的小熊貓正拽著一個大大的氣球向天上飛去，我看了都有點可怕，生怕它掉下來……

我更喜愛“熊貓”文具盒每天對我的關(guān)心。