黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試題-答案卷尾(一)

2021-2022學(xué)年度八年級上學(xué)期期末化學(xué)

調(diào)研測試題

可能用到的相對原子質(zhì)量：Na-23Cu-64Mg-24AI-27

一、選擇題（1—15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案）

1.下列說法不正確的是

A.工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法來制取氧氣

B.為減少水體污染，可將生活污水集中處理和排放

C.積極植樹造林是保護空氣的唯一有效途徑

D.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表

2.下列實驗操作正確的是

點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙D.向過氧

過氧化氫溶灑

化氫溶液中加入二氧化鎰

4.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.氮氣用于磁懸浮列車B.稀有氣體用于閃光燈

5.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示離子的是

A.B.(+9)^7C.8

6.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，放出熱量

B.對著干燥的玻璃片哈氣：玻璃片上出現(xiàn)白煙

C.氫氣在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量

D,硫在氧氣中燃燒：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量

7.下列有關(guān)敘述對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號表達式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是

4

A.拉瓦錫研究空氣成分：Hg+O2HgO化合反應(yīng)

B.實驗室用過氧化氫制取氧氣：H2O2^H2+O2分解反應(yīng)

試卷第2頁，共8頁

C.氫氣在氯氣中燃燒：H/CI2fHe1化合反應(yīng)

占燃

D.木炭在氧氣中燃燒：C+O2—CO2氧化反應(yīng)

8.對下列事實的微觀解釋錯誤的是

選項事實釋解

A氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同不同分子的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)不同

B水銀溫度計測體溫溫度升高，分子間的間隔增大

C用掃描隧道顯微鏡觀察到苯分子分子是真實存在的、分子很小

D濕衣服晾干分子不斷地運動

A.AB.BC.CD.D

9.如圖是氯化紈分子的模型，下列關(guān)于氯化氫的說法正確的是

氯原子

氯化氫分子H氫原子

A.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

B.氯化氫是由氫元素和氯元素兩個元素組成的

C.氯化氫是由氯化氫分子構(gòu)成的

D.1個氯化氫分子是由1個氫元素和1個氯元素構(gòu)成的

10.下列符號中，既可以表示一個原子，又可以表示一種元素的是

A.Cl-B.NeC.2HD.N2

11.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法正確的是

選項需區(qū)分的物質(zhì)方法

A硬水和軟水嘗味道

B二氧化碳和氧氣聞氣味

C木炭粉和二氧化鎬觀察顏色

D氫氣和氮氣分別點燃，觀察

A.AB.BC.CD.D

12.下列有關(guān)資源的說法正確的是

A.空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%

B.地殼中含量最多的元素是氧元素

C.海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的化學(xué)物質(zhì)有80多種

D.空氣污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等

13.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及操作方法均正確的是

選項待提純的物質(zhì)少量雜質(zhì)選用的試劑及操作

A二氧化鐳氯酸鉀充分加熱

B水泥沙加入活性炭

C氧氣點燃

D木炭粉鐵粉用磁鐵吸引

A.AB.BC.CD.D

14.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.水泥砂漿B.空氣中0.94%的稀有氣體C.汽水D.液態(tài)氧

15.某實驗室中有鈉、銅、鎂、鋁四種金屬各10g(均不含有任何雜質(zhì))，其中含有原子個

數(shù)最多的是

A.鈉B.銅C.鋁D.鎂

二、非選擇題(請根據(jù)題意填寫空白，16—23小題，共40分)

16.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式及基本反應(yīng)類型：

(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：,屬于反應(yīng)；

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化鐳混合制取氧氣：屬于反應(yīng)。

試卷第4頁，共8頁

17.水是生命之源，“珍惜水、愛護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。

(1)用如圖所示裝置進行電解水的實驗，接通直流電源一段時間后，a、b玻璃管中都收集到

了氣體，收集到的氣體體積情況如圖所示，則a玻璃管中收集到的氣體是,與b玻璃

管相連的是電源的(填“正極”或"負(fù)極請寫出該化學(xué)反應(yīng)的符號表達式?

該實驗說明水是由組成的(填名稱)。

(2)城市中的生活污水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。自來水廠凈水過程示意圖如下圖所示。

加絮凝劑

投藥消毒

取水口反應(yīng)沉過濾池吸附池

淀池清水池配水泵用戶

除去水中如顏色、異味等可溶性雜質(zhì)的設(shè)備是池。生活中通過(填序號,)可以

降低水的硬度。

A.蒸儲B.過濾C.煮沸

(3)為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，一方面要,另一方面

要防治水體污染。

18.某實驗小組同學(xué)用如圖實驗裝置仿照拉瓦錫的實驗原理測定空氣中氧氣的含量。

請回答下列問題：

(1)同學(xué)們在集氣瓶內(nèi)加少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾，點燃燃燒

匙內(nèi)足量的紅磷，立即伸入集氣瓶并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象。

(2)實驗過程中觀察到紅磷燃燒，發(fā)出黃白色火焰，發(fā)光，,產(chǎn)生大量的,生

成白色固體。

(3)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號表達式是。

(4)冷卻至室溫后，打開彈簧夾觀察到：燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶內(nèi)，流入水的體積約

占瓶內(nèi)原空氣總體積的五分之一。由此得出的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的o

(5)如果實驗時紅磷量不足(其他實驗操作等都正確、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn))，測量結(jié)果會(填

“偏大’或“偏小”或“不變

19.從宏觀走進微觀，探尋變化的奧秘。下圖是氧化汞分解的微觀模擬圖，回答下列問題:

一加熱&(5?)。

BC

(1)請將C圖補充完整___________o

(2)A到B變化的微觀實質(zhì)是：在加熱條件下，；

(3)該變化中沒有發(fā)生變化的粒子是。

20.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

(1)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們進行了氣體的檢驗、氣體的驗純等不同類型的化學(xué)實驗，據(jù)此

將下列實驗中的A與分為一類，分類依據(jù)是。

帶火

星的

木條

(2)下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是,屬于氧化物的是(均填字母序號)。

A.潔凈的空氣B.水蒸氣C.氯化鈉D.鐵

21.實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、氯酸鉀、二氧化鎰及相關(guān)的實驗裝置和必要的用品，請根

據(jù)要求回答下列問題:

試卷第6頁，共8頁

-a

(1)儀器a的名稱是。

(2)若選用上述藥品制取氧氣，應(yīng)選取的發(fā)生裝置是(填字母)，能用E裝置收集氧氣

是因為氧氣具有且不與水反應(yīng)的性質(zhì)。收集完氧氣后，停止加熱時，先要把,

然后再熄滅酒精燈。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為o

(3)實驗室制取氣體時需要進行如圖裝置氣密性的檢查。實驗時產(chǎn)生如圖所示現(xiàn)象主要是因

為：手握住試管外壁，使試管內(nèi)氣體溫度,內(nèi)部壓強______，大于外界壓強，在壓強

差的作用下，氣體逸出。通過此現(xiàn)象可知此裝置______(填''是''或"不是”)漏氣。

22.A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(用

“一”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，用"一＞''表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分

反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。通常情況下D為無色液體,B為一種銀白色液態(tài)金屬，

C是一種有刺激性氣味的無色氣體，A能供給呼吸，E是鐵絲、請回答下列問題：

(1)分別寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號表達式：B：；D：

(2)請寫出A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)符號表達式：。

(3)請寫出A和E反應(yīng)的現(xiàn)象：。

23.某實驗小組在實驗室里用高鎰酸鉀加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時間收集到所需的氧氣后停

止加熱，同學(xué)們對試管中剩余固體成分產(chǎn)生了興趣，于是進行了以下的探究活動。

【提出問題】剩余固體成分是什么？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：高鋸酸鉀、鈦酸鉀、二氧化鐳

乙同學(xué)：鋸酸鉀、二氧化鎰

丙同學(xué)：高鋅酸鉀、鎰酸鉀

【反思與交流】經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是。

【繼續(xù)探究】甲同學(xué)為了驗證自己的猜想，做了如下實驗：甲同學(xué)取適量的剩余固體放入到

試管中并充分加熱,然后用檢驗,觀察到的現(xiàn)象，得出甲同學(xué)猜想正確的結(jié)論。

【拓展與交流】甲同學(xué)在充分加熱過程中，試管內(nèi)二氧化鎰的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如下圖

所示，其中正確的是（填字母）。

【歸納與總結(jié)】分析反應(yīng)后剩余固體成分時，除了需要考慮剩余的固體反應(yīng)物外，還需要考

慮.

試卷第8頁，共8頁

1.c

【詳解】

A、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法來制取氧氣，是利用液氮和液氧沸點的不同，將其分離，正確。

B、為減少水體污染，可將生活污水集中處理和排放，正確。

C、積極植樹造林是保護空氣的有效途徑，但不是唯一的，錯誤。

D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表，正確。

故選：Co

2.D

【詳解】

A、使用膠頭滴管滴加液體，應(yīng)垂直懸空在試管上方滴加，不能伸入試管。錯誤。

B、量筒量取液體體積，讀數(shù)時視線與液體凹液面最低處持平，錯誤。

C、過濾需要使用玻璃棒引流，錯誤。

D、傾倒液體藥品時，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，試管略傾斜，瓶口與試管口緊靠。正確。

故選D。

3.B

【詳解】

A、向呼出的氣體中滴入澄清石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，變化過程

中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

B、膽帆的研碎過程中是物體的形狀發(fā)生改變，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，只發(fā)生物理變

化，符合題意；

C、點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，白煙的主要成分是石蠟固體，其燃燒過程中有二氧化碳

和水生成，變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

D、向過氧化氫溶液中加入二氧化鐳生成水和氧氣，變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變

化，不符合題意。故選B。

【點睛】

解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)

生成屬于化學(xué)變化。

4.C

【詳解】

A、氮氣用于磁懸浮列車是利用液氮可以制造低溫環(huán)境，利用的是物理性質(zhì)。

答案第1頁，共9頁

B、稀有氣體用于閃光燈，是因為稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光，利用的是物理性質(zhì)。

C、氧氣用于動植物呼吸，是因為氧氣可以供給呼吸，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，利用的

是化學(xué)性質(zhì)。

D、液氮用于冷凍機是利用液氮可以制造低溫環(huán)境，利用的是物理性質(zhì)。

故選C。

5.C

【詳解】

A、質(zhì)子數(shù)(10)=電子數(shù)(10),是原子。

B、質(zhì)子數(shù)(9)=電子數(shù)(9),是原子。

C、質(zhì)子數(shù)(II)＞電子數(shù)(10),是陽離子。

D、質(zhì)子數(shù)(6)=電子數(shù)(6),是原子。

故選C。

6.A

【詳解】

A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，正確。

B、對著干燥的玻璃片哈氣：玻璃片上出現(xiàn)白霧，錯誤。

C、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，錯誤。

D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量，錯誤。

故選Ao

7.A

【詳解】

A、拉瓦錫測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，是利用汞和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化汞，符

號表達式Hg+C^aHgO,反應(yīng)多變一屬于化合反應(yīng)，正確。

B、過氧化氫在二氧化鎬的催化下分解生成水和氧氣，符號表達式H?。?-Hq+O?,

該反應(yīng)符合"一變多''的特點，屬于分解反應(yīng)，錯誤。

、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，該反應(yīng)的符號表達式：該反應(yīng)符

CH2+C12-^^HC1,

合，，多變一，，的特點，屬于化合反應(yīng)，錯誤。

占燃

、木炭在氧氣中燃燒：反應(yīng)多變一屬于化合反應(yīng)，錯誤。

DC+O2—CO2,

答案第2頁，共9頁

故選：Ao

8.B

【詳解】

A、不同分子化學(xué)性質(zhì)不同，氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因為不同分子構(gòu)成，故A解

釋正確；

B、水銀是由汞原子構(gòu)成，不是由分子構(gòu)成。水銀溫度計測體溫時，溫度升高，原子間的間

隔增大，故B解釋錯誤；

C、用掃描隧道顯微鏡觀察到苯分子，說明分子是真實存在的、分子很小，故C解釋正確；

D、分子不斷地運動，所以濕衣服能晾干，故D解釋正確。

故選：Bo

9.C

【詳解】

A、氯化氫屬于純凈物，不含氯氣和氫氣，故A錯誤；

B、元素只講種類，不論個數(shù)，氯化氫是由氫元素和氯元素組成，故B錯誤；

C、氯化氫是由氯化氫分子構(gòu)成，故C正確；

D、1個氯化氫分子是由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成的，故D錯誤。

故選：Co

10.B

【詳解】

A、表示氯離子，錯誤。

B、表示速元素，表示一個強原子，正確。

C、表示兩個氫原子，錯誤。

D、表示氮氣，一個氮分子，不能表示一個原子，表示一種元素，錯誤。

故選：B。

11.D

【詳解】

A、硬水和軟水無法通過嘗味道區(qū)分，一般使用肥皂水區(qū)分。錯誤。

B、二氧化碳和氧氣都是無味氣體，無法使用聞氣味區(qū)分。錯誤。

C、木炭粉和二氧化鎰都是黑色粉末，無法通過觀察顏色區(qū)分。錯誤。

D、氫氣可以被點燃，氮氣不能被點燃，可用點燃的方法區(qū)分。正確。

答案第3頁，共9頁

故選D。

12.B

【詳解】

A、空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%,故A錯誤；

B、地殼中元素含量由高到低前四位：氧硅鋁鐵，含量最多的元素是氧元素，故B正確；

C、海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的化學(xué)元素有80多種，不是化學(xué)物質(zhì)，故C

錯誤；

D、空氣污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，不包含二氧化碳，故D錯誤。

故選：B。

13.D

【詳解】

A、氯酸鉀在二氧化鐳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，引入新雜質(zhì)，錯誤。

B、加入活性炭，不能使泥沙和水分離，錯誤。

C、氧氣中有少量氫氣，點燃后生成水，消耗要保留的氧氣，同時引入新雜質(zhì)水蒸氣，錯誤.

D、用磁鐵吸引，只吸引鐵粉，不吸引木炭粉，可以除去鐵粉，正確。

故選D。

14.D

【詳解】

A、水泥砂漿含有水泥和沙，屬于混合物；

B、稀有氣體含有氮氣、筑氣、氮氣等氣體，屬于混合物；

C、汽水含有水和一些糖類等物質(zhì)，屬于混合物；

D、液氧指的是液態(tài)的氧氣，屬于純凈物。

故選：D。

15.A

【詳解】

相對原子質(zhì)量之比與原子實際質(zhì)量之比呈正比。鈉、銅、鎂、鋁相對原子質(zhì)量分別為23、

64、24、27。鈉相對原子質(zhì)量最小，則鈉原子實際質(zhì)量最小，相同質(zhì)量的金屬中鈉原子個數(shù)

最多。故選A。

點燃

16.(1)Fe+O2fFeQa

答案第4頁，共9頁

化合

MnO,

⑵H2O2fH2O+O2

分解

【解析】

(1)

鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符號表達式為Fe+O,誓FeQ,。該反應(yīng)符合"多變一''的

特點，是化合反應(yīng)。

(2)

過氧化氫在二氧化鐳作催化劑的條件下分解為水和氧氣，符號表達式為H,0,??HQ+O,。

該反應(yīng)符合"一變多''的特點，是分解反應(yīng)。

17.(1)氧氣##。2負(fù)極H2O>H2+O2氫元素和氧元素

⑵吸附C

(3)節(jié)約用水

【解析】

(1)

水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。a管中氣體體積較小，為氧氣，

b氣體多是氫氣，則與電源負(fù)極相連；氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變

化中元素的種類不變，該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的；該化學(xué)反應(yīng)的符號表達

式為H2O」^H2+O2,故填：氧氣；負(fù)極；H2O」^H2+O2；氫元素和氧元素。

(2)

活性炭具有吸附性，除去水中如顏色、異味等可溶性雜質(zhì)的設(shè)備是吸附池，生活中通過煮沸

可以降低水的硬度，故填：吸附；C。

(3)

為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要

防治水體污染，故填：節(jié)約用水。

18.(1)夾緊膠皮管

答案第5頁，共9頁

(2)放出大量熱白煙

(3)P+C>2點燃〉P2O5

(4)五分之一

⑸偏小

【解析】

(1)

用彈簧夾夾緊膠皮管，再點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷，目的是為了防止瓶內(nèi)空氣受熱逸出，影

響實驗的準(zhǔn)確程度，故填：夾緊膠皮管。

⑵

實驗過程中觀察到紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，發(fā)光放熱，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體，故

填：放出大量熱；白煙。

(3)

紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達式是P+O2^UP2O5,故填：P+O2，^>>

P2O5O

(4)

冷卻至室溫后，打開彈簧夾觀察到：燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶內(nèi)，流入水的體積約占瓶

內(nèi)原空氣總體積的五分之一。進入水的體積等于消耗的氧氣體積，由此得出的結(jié)論是氧氣約

占空氣總體積的五分之一，故填：五分之一。

(5)

如果實驗時紅磷量不足，氧氣反應(yīng)不充分，測量結(jié)果會偏小，故填：偏小。

19.氧化汞分子分(解)成氧原子和汞原子汞原子和氧原子

【詳解】

(1)氧化汞分解產(chǎn)生汞和氧氣，反應(yīng)過程中分子分裂為原子，原子重新組合成分子，故C

圖為:

(2)根據(jù)微觀模擬圖，A到B變化的微觀實質(zhì)是：在加熱條件下，氧化汞分子分解成氧原

答案第6頁，共9頁

子和汞原子。

(3)原子是化學(xué)變化中最小的微粒，故該變化中沒有發(fā)生變化的粒子是汞原子和氧原子。

20.(1)C都屬于氣體的檢驗

(2)DB

【分析】

(1)A是檢驗二氧化碳?xì)怏w，C是氧氣的檢驗，故屬于一類，故填：C；都屬于氣體的檢驗。

(2)

鐵由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，水蒸氣由兩種元素組成的純凈物，且含有氧元素，

屬于氧化物，故填：D；B。

21.(1)鐵架臺

M

(2)B不易溶于水導(dǎo)氣管移出水面KC1O3^->KC1+O2

⑶升高變大不是

【解析】

(1