小學(xué)下學(xué)期信息技術(shù)興趣小組的活動總結(jié)

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愛好班活動狀況：依據(jù)同學(xué)自愿報名與老師選拔相結(jié)合的原那么，愛好班由20名同學(xué)組成，本愛好班共開展了15次教學(xué)活動并參與了朝陽區(qū)的計(jì)算機(jī)競賽活動。

愛好班的組織與教學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r：為了充分尊敬同學(xué)的愛好愛好并為將來的競賽作好預(yù)備，教學(xué)內(nèi)容有幻燈片制作、電子報刊設(shè)計(jì)、軟件表演：

幻燈片制作：主要涉及有關(guān)軟件運(yùn)用技巧、版面布局規(guī)劃等方面的知識。

電子報刊設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)運(yùn)用word編輯軟件的技巧，同學(xué)們很好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，并應(yīng)用在網(wǎng)頁編輯及制作上面。

軟件表演：學(xué)習(xí)成語接龍、巧巧板、天女散花等軟件的運(yùn)用技巧，為參與競賽做預(yù)備，愛好班的.大部分的同學(xué)參與了5月份的競賽，成果還未傳達(dá)，同學(xué)們自我感覺良好。但由于是第一次參與這樣的競賽，我認(rèn)為不會太抱負(fù)。

閱歷總結(jié)：學(xué)習(xí)愛好是同學(xué)基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的涌現(xiàn)和進(jìn)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿意同學(xué)的求知欲。在本愛好班的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力，讓同學(xué)學(xué)以致用，在做中學(xué)，學(xué)中做，同學(xué)學(xué)完后立即應(yīng)用于自已班網(wǎng)頁維護(hù)上，既提高了同學(xué)的信息素養(yǎng)，又培育了同學(xué)的技能，更完成了老師交給的班級網(wǎng)頁的制作維護(hù)工作。

發(fā)揮“小老師”的作用，培育同學(xué)的合作技能。在學(xué)習(xí)中，老師由于各種緣由不能兼顧到每一位同學(xué)，這時高班級技能較強(qiáng)的同學(xué)充當(dāng)“小老師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題予以解答，同學(xué)們相互啟發(fā)，相互援助，共同學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮了同學(xué)的主體作用。

存在的問題與改進(jìn)措施：在愛好班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是同學(xué)的自制力問題，有的同學(xué)的自制力較差，總有部分自制力較差的同學(xué)借機(jī)會上網(wǎng)談天甚至玩游戲，造成不好的影響。其二，同學(xué)視野不開闊，不擅長從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

因此，對于今后的愛好班活動，我打算從以下幾個方面提興奮趣班活動質(zhì)量：

1、加強(qiáng)管理。約束同學(xué)的上網(wǎng)談天和玩游戲行為，高效應(yīng)用愛好班時間。

2、與美術(shù)老師協(xié)作工作。在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)老師講授有關(guān)色調(diào)搭配的知識，加強(qiáng)同學(xué)對色調(diào)的感覺，提高美術(shù)功底。