2023屆吉林省白山市高三五模語文試題

2022～2023學(xué)年白山市高三五模聯(lián)考試卷語文考生注意：1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：溫暖現(xiàn)實主義影視創(chuàng)作理念的提出和實踐，是針對兩種“極端”傾向的反撥與回正。與“懸空現(xiàn)實主義”相比較，溫暖現(xiàn)實主義不回避社會現(xiàn)實的矛盾問題，敢于直面生活中種種難題、糾結(jié)乃至苦難。與“灰暗現(xiàn)實主義”相比較，溫暖現(xiàn)實主義不會沉迷于矛盾與問題本身，而是以更加積極進取的思想與情感狀態(tài)，從種種社會矛盾與問題中深入挖掘、提取具有建設(shè)性的、積極向上的正能量，給人們帶來思想和情感的溫暖撫慰和激勵。近年來溫暖現(xiàn)實主義優(yōu)秀影視作品取得了叫好又叫座的成績，產(chǎn)生了極好的綜合效應(yīng)，為新時代影視創(chuàng)作樹立了一個又一個新標(biāo)桿。溫暖現(xiàn)實主義影視創(chuàng)作以影視藝術(shù)的方式參與到對中國之問、世界之問、人民之問、時代之問的回應(yīng)中。溫暖現(xiàn)實主義影視創(chuàng)作可以在推進中國式現(xiàn)代化的新征程中發(fā)現(xiàn)和呈現(xiàn)來自政治、經(jīng)濟、社會、文化等諸多領(lǐng)域的眾多重大問題，新與舊、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、守成與創(chuàng)新等諸多博弈所生發(fā)的新問題、新景觀、新現(xiàn)象，既真實呈現(xiàn)改革發(fā)展的生動圖景，又貢獻鮮活的中國智慧、中國模式、中國經(jīng)驗和中國方案。溫暖現(xiàn)實主義可以在更為廣闊的國際視野中，為建構(gòu)人類命運共同體的宏偉目標(biāo)，講述豐富而生動的中國故事和世界故事。溫暖現(xiàn)實主義影視創(chuàng)作可以發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘正在發(fā)生的緊扣時代脈搏的前沿性人物與場景，聚焦大時代各社會階層、不同群體的人們的喜怒哀樂，為滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求做出獨特貢獻。溫暖現(xiàn)實主義創(chuàng)作需要用心、用情、用力，方能使作品獲得應(yīng)有的社會效應(yīng)。所謂用心，即心懷天下、心懷國家、心懷人民。詩人艾青在國破家亡、山河破碎的20世紀(jì)30年代寫下“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”的詩句。如果沒有對中華民族深刻的情感，是無法寫出這樣至今依然令人感奮的文字的。電視劇《山海情》對脫貧攻堅這一人類歷史壯舉予以史詩般的呈現(xiàn)，離不開主創(chuàng)者推動民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)與家國情懷。所謂用情，意味著有深情、用真情。電影《守島人》中王繼才與父親、妻子、女兒之間多次互動的場景，令觀者無不為之動容、淚目，這是主創(chuàng)者與拍攝對象之間產(chǎn)生強烈情感共鳴的真情流露。小說《人世間》寫盡中國普通老百姓半個多世紀(jì)悲歡離合的故事，同樣是真情與深情發(fā)自內(nèi)心的抒發(fā)與表達。所謂用力，指的是影視創(chuàng)作者要有藝術(shù)功力。他們擁有基于生活、來自生活又高于生活的獨特想象力和創(chuàng)造力，善于從平凡的日常生活中獲取素材，進行獨特的藝術(shù)再造，從而達到藝術(shù)化的境地。電影《沒有過不去的年》所呈現(xiàn)的生活平淡無奇，但主創(chuàng)者用戲內(nèi)戲外相呼應(yīng)的特殊方式在銀幕上講述了富于戲劇張力的故事，使觀眾產(chǎn)生了較為強烈的視聽新感受。這些沒有藝術(shù)上的精打細(xì)磨是不可能實現(xiàn)的。溫暖現(xiàn)實主義影視創(chuàng)作帶給我們多方面的啟示，那就是影視工作者應(yīng)當(dāng)以更高的站位、更強的自信和更大的努力，去擁抱時代，擁抱生活，以人民為中心，拜人民為師，以更加積極進取的精神狀態(tài)，直面社會發(fā)展中的矛盾與問題，并深刻地發(fā)掘出令人鼓舞的思想情感，以此為新時代提供溫暖而強大的精神支撐。（摘編自胡智鋒《新時代影視創(chuàng)作呼喚溫暖現(xiàn)實主義》材料二：小人物的真情實感反映了大時代的社會變遷，在第十一屆中國大學(xué)生電視節(jié)“大學(xué)生賞析推薦作品”片單中，一批主流電視劇、紀(jì)錄片等受到大學(xué)生的關(guān)注和青睞。電視劇《大考》用溫暖現(xiàn)實主義的筆觸描摹了一場艱難的高考，一場所有人的“大考”讓青年學(xué)子們感受到了社會的溫暖與溫情；《超越》傳遞的體育精神讓年輕觀眾為之動容；《幸福到萬家》見證了我國鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村法治建設(shè)新風(fēng)貌的誕生。這些影視作品以溫暖現(xiàn)實主義的底色給予了青年人拼搏奮進的力量，以青春之態(tài)告訴青年人“奮斗者”是新時代最美的風(fēng)景?！短貞?zhàn)榮耀》《警察榮譽》等一批反映當(dāng)代英雄群像的電視劇出現(xiàn)在了“大學(xué)生賞析推薦作品”片單上，年輕觀眾對這類主旋律作品很“上頭”。熱血的英雄群像不僅讓他們感受到了正向價值的引領(lǐng)作用，也讓他們在這類影視作品中與理想相遇，和未來對話。在此次大學(xué)生電視節(jié)上，主旋律與年輕觀眾“雙向奔赴”的路徑越來越清晰。主旋律作品之所以能受到年輕觀眾的認(rèn)可，主要有三個方面的原因：首先要塑造豐滿立體的典型人物，拉近與年輕人的心理距離；其次細(xì)節(jié)要足夠真實，才能讓觀眾有代入感；最后敘事角度要聚焦到平凡人的不平凡事中來。（摘編自牛夢笛《主旋律作品與年輕人“雙向奔赴”》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.溫暖現(xiàn)實主義對“懸空現(xiàn)實主義”和“灰暗現(xiàn)實主義”這兩種“極端”的傾向進行了反撥與回正，產(chǎn)生了極好的綜合效應(yīng)。B.《人世間》注重真情與深情發(fā)自內(nèi)心的抒發(fā)與表達，《沒有過不去的年》則在藝術(shù)手法上創(chuàng)新，前者藝術(shù)上不如后者。C.第十一屆中國大學(xué)生電視節(jié)“大學(xué)生賞析推薦作品”中很多影視作品以溫暖現(xiàn)實主義的底色給予了青年人拼搏奮進的力量。D.當(dāng)代英雄群像的電視劇，要想吸引年輕的觀眾，要有正向價值的引領(lǐng)，讓年輕人可以在這類影視作品中與理想相遇，和未來對話。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.材料一與材料二都談到溫暖現(xiàn)實主義的優(yōu)秀影視作品，但二者論述的重心并不相同。B.懸空現(xiàn)實主義往往回避諸多社會問題，不敢直面生活中的種種難題、糾結(jié)乃至苦難。C.灰暗現(xiàn)實主義往往沉迷于矛盾與問題之中，將人們的情感和思緒引入消極負(fù)面的狀態(tài)。D.主旋律與年輕觀眾“雙向奔赴”的路徑越加清晰，源于中國大學(xué)生電視節(jié)的成功舉辦。3.下列選項，不屬于溫暖現(xiàn)實主義作品的一項是（）A.《老閨蜜》塑造了五位不悲苦、不保守、正向飽滿而充滿活力的老年女性角色。B.電影《回廊亭》講述了葉彤遭遇離奇火災(zāi)，她死里逃生整容歸來，最終將真兇繩之以法的故事。C.《縣委大院》刻畫了基層干部群像，呈現(xiàn)了老百姓對美好生活的向往和追求。D.《春日暖陽》講述了流量明星在老戲骨的帶領(lǐng)下克服浮躁，沉淀演技，成長為好演員的故事。4.要推動溫暖現(xiàn)實主義創(chuàng)作的進一步繁榮，創(chuàng)作者可以從哪些方面做出努力？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?.電視劇《我們的日子》受到年輕人的追捧，下面是該劇的相關(guān)介紹。請結(jié)合材料；說說該劇受到年輕人追捧的原因。電視劇《我們的日子》講了一個普通工廠里幾個尋常百姓家庭在近三十年間的人生故事。劇中男主人公王憲平是個退伍軍人，正直不阿，有原則，有底線，但是性格暴躁，經(jīng)常吼懟妻子，不時也表現(xiàn)出對妻子溫情的一面。女主人公劉淑霞有點文藝女青年趣味，與“大老粗”式的丈夫總不對版，兩人因此鬧出不少家庭齟齬。該劇落腳于普通人質(zhì)樸良善的生活世界，雖有紛爭、無奈，卻也常能和睦交心，互幫互助，表現(xiàn)出熟人社會的人際關(guān)系倫理。（二）現(xiàn)代文閱讀I（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。大雨如注（節(jié)選）畢飛宇米歇爾很守時。上午十點半，她準(zhǔn)時出現(xiàn)在了大姚家的客廳里。大姚和米歇爾的相識很有趣，他們是在圖書館的女衛(wèi)生間里認(rèn)識的。大姚正在女衛(wèi)生間里換水龍頭，米歇爾一頭闖了進來，突然發(fā)現(xiàn)女衛(wèi)生間里站著一個大個子的男人。米歇爾嚇了一大跳，慌忙說了一聲“堆（對）不起”，退出去了。只過了幾秒鐘，米歇爾晃悠悠地折回來了。她右手夾著香煙，很挑釁地說：“甩（帥）哥，想吃豆腐吧？”嗨，這個洋妞，連“吃豆腐”她都會說了。大姚說：“我不在衛(wèi)生間吃東西，也不在衛(wèi)生間抽煙?！闭f話的同時指了指身上的天藍色工作服，附帶著用扳手敲了一通水管，誤會就這么消除了。米歇爾有些不好意思，她把香煙卷在掌心，說：“本宮錯了?！贝笠ππ?，看出來了，是個美國妞，很健康，特自信，二十出頭的樣子，是個活寶。大姚說：“知錯能改，還是好同志?！贝笠兔仔獱栐凇靶l(wèi)生間事件”之后起碼見過四五次，每一次米歇爾都興高采烈，大聲地把大姚叫作“甩（帥）哥”，大姚則豎起大拇指，回答她“好同志”。暑假之前大姚又和米歇爾遇上了。大姚問她暑假里頭有什么打算。米歇爾告訴大姚，她會一直留在南京，去昆劇院做義工。大姚對昆劇沒興趣，說：“我想和你談筆生意?！泵仔獱柕跗鹈忌?，把大拇指、中指和食指撮在一起，捻了幾下——“你是說，沈（生）意？”大姚說：“是啊，生意?！泵仔獱栒f：“我沒做過沈（生）意了?！贝笠ο胄?，外國人就這樣，說什么都喜歡加個“了”。大姚沒有笑，說“很簡單的生意。我想請你陪一個人說話。”米歇爾不明白，不過馬上就明白了——有人想練習(xí)英語口語，想來是這么回事?！昂驼l？”米歇爾問。“一位公主?！贝笠φf。經(jīng)過嘴角和眉梢的一番運算，米歇爾知道“公主”是什么意思了。她刻意用生硬的“日式漢語”告訴大姚“我的明白，皇上！”不過，她調(diào)皮著：“我很貴了，你的明白？”大姚哪能不知道價格，他壓了壓價碼，說：“一小時八十?！泵仔獱栒f：“一百二。”“一百。”大姚意味深長地說：“人民幣很值錢的，成交？”米歇爾當(dāng)然知道了，這年頭人民幣很值錢的了，一小時一百了，說說話了，很好的價格了，米歇爾滿臉都是牙花：“為什么不呢？”客廳里的米歇爾依舊是一副快樂的樣子，有些興奮，不停地搓手。她的動態(tài)使她看上去相當(dāng)“大”，客廳一下子就小了。大姚十分正式地讓她和公主見了面。公主把米歇爾請進了自己的閨房，大姚替她們掩上門，卻留了一道門縫。他想聽。聽不懂才更要聽。對一個做父親的來說，還有什么比聽不懂女兒說話更有成就感的呢？大姚津津有味的，世界又大又奇妙。大姚忙里偷閑，對著老婆努努嘴，韓月嬌會意了，套上袖套，當(dāng)即包起了餃子。昨天晚上這對夫婦就商量好了，他們要請美國姑娘“吃一頓”。大姚和他的老子一樣，精明，從來不做虧本的買賣：他們請米歇爾做家教的時間是一個小時，可是，如果能把米歇爾留下來吃一頓餃子，女兒練習(xí)口語的時間實際上就成了兩小時。幾乎就在米歇爾走出姚子涵房門的同時，韓月嬌的餃子已經(jīng)端上飯桌了。她對米歇爾說：“吃！餃子！”大姚注意到了，米歇爾望著熱氣騰騰的餃子，吃驚的程度一點也不亞于女廁所的那一次，臉都漲紅了。米歇爾張開她的長胳膊：“這怎么好意思了！”聽到米歇爾這么一說，大姚當(dāng)即就成外交部的發(fā)言人了，中國人民的文化立場他必須闡述。大姚用近乎肅穆的口吻告訴米歇爾：“中國人向來都是好客的?！薄包h（當(dāng)）然，黨（當(dāng)）然?！泵仔獱査坪跻裁C穆了，她重申，“黨（當(dāng)）然。”米歇爾卻為難了。她有約。她在猶豫。米歇爾最終沒能斗得過餃子上空的熱氣，她掏出手機，對朋友說，她要和三個中國人開一個“小會”了，她要“晚一會兒才能到”了。嗨，這個美國妞，也會撒謊了，連撒謊的方式都帶上了地道的中國腔。這頓餃子吃得卻不愉快。事態(tài)并沒有朝著大姚預(yù)定的方向發(fā)展。就在宴會正式開始之前，米歇爾發(fā)表了一大堆的客套話，當(dāng)然，用的是漢語。大姚便看了女兒一眼，姚子涵是冰雪聰明的，哪里能不明白父親的意思。她立即用英語把米歇爾的話題接了過來。米歇爾卻沖著姚子涵嫵媚地笑了，她建議姚子涵“使用漢語”。她強調(diào)說，在“自己的家里”使用外語對父母親來說是“不禮貌的”。當(dāng)然，米歇爾也沒有忘記謙虛“我也很想向你學(xué)習(xí)罕（漢）語了”。米歇爾一離開大姚就發(fā)飆了。他想罵人，可是，在女兒的面前，大姚也罵不出來。這讓他很憋屈。大姚很沉痛，對姚子涵說：“弱國無外交——為什么吃虧的總是我們？”姚子涵卻轉(zhuǎn)過身，搗鼓她的電腦和電視機去了。也就是兩三分鐘，電視屏幕上突然出現(xiàn)了姚子涵與米歇爾的對話場面，既可以快進，也可以快退，還可以重播?？炭嗪脤W(xué)的姚子涵同學(xué)已經(jīng)把她和米歇爾的會話全部錄了下來，任何時候都可以拿出來模仿和練習(xí)。大姚盯著電視，開心了。因為心里頭的彎拐得過快、過猛，他的喜悅一樣被放大了，幾乎就是狂喜。大姚緊緊摟住女兒，沒輕沒重地說：“祖國感謝你?。　保ㄓ袆h改）6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.大姚說“我不在衛(wèi)生間吃東西，也不在衛(wèi)生間抽煙”，一語雙關(guān)，這句話其實是針對米歇爾的，暗指她不但在衛(wèi)生間吃東西，而且還在衛(wèi)生間抽煙。B.米歇爾暑假要去昆劇院做義工，而大姚卻“對昆劇沒興趣”，通過二人愛好方面不同的對比，表明大姚這個人生活的艱難和性格的無趣。C.米歇爾輔導(dǎo)姚子涵英語時，大姚掩門時故意留了一道門縫，“聽不懂才更要聽”表明他對女兒盡快學(xué)好本領(lǐng)期待，以及感受女兒進步的自豪。D.大姚得知女兒把她和米歇爾的會話全部錄了下來，隨時都可以拿出來模仿和練習(xí)時，大喜過望，這表明大姚對自己計謀得逞的喜悅。7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.本文語言表達生動傳神，米歇爾聽到“公主”時，“嘴角和眉梢的一番運算”，“運算”一詞形象地表現(xiàn)了米歇爾用心思考的樣子，頗具新穎性。B.本文寫作注意前后照應(yīng)，米歇爾面對端上來餃子，“吃驚的程度一點也不亞于女廁所的那一次”頓時勾連起開頭的誤會情節(jié)，充滿喜劇感。C.“米歇爾滿臉都是牙花”一句，運用夸張手法，以“滿臉都是牙花”的形象化表達表明米歇爾對輔導(dǎo)英語“一小時一百”這個價格的開心與滿足。D.本文擅長以小見大，往往在細(xì)節(jié)的敘述中表現(xiàn)宏大的主題，“中國人向來都是好客的”“弱國無外交”都通過個體的表現(xiàn)來傳達家國情懷。8.小說在整體敘事和結(jié)尾情節(jié)上各有什么特點？請簡要說明并分析這一寫法的好處。9.請結(jié)合本文，簡要分析作者是怎樣塑造米歇爾的形象的。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。賢人君子者，通于盛衰之時，明乎成敗之端，察乎治亂之紀(jì)，審乎人情，知所去就。孫叔敖一合于楚，而封十世。李斯積功于秦，而卒被五刑。盡忠憂君，危身安國，其功一也?；蛞苑夂疃唤^，或以賜死而被刑，所慕所由異也。孔子曰：“自季孫之賜我千鐘，而友益親。自南宮頃叔之乘我車也，而道加行。故道有時而后重，有勢而后行。微乎二子之賜，丘之道幾于廢也?！背淹跽倏鬃樱瑢⑹箞?zhí)政，而封以書社七百。子西謂楚王曰；“王之臣用兵有如子路者乎？使諸侯有如宰予者乎？長官五官有如子貢者乎？昔文王處豐，武王處鎬，豐鎬之間，百乘之地，伐上殺主，立為天子，世皆曰圣王。今以孔子之賢，而有書社七百里之地，而三子佐之，非楚之利也”楚王遂止。夫善惡之難分也，圣人獨見疑而況于賢者乎是以圣賢罕合諂諛常興也。故有千歲之亂，而無百歲之治?？鬃又娨桑M不痛哉！子路盛服而見孔子，孔子曰：“由，是襜襜者何也？昔者江水出于岷山，其始也，大足以濫觴。及至江之津也，不方舟，不避風(fēng)，不可渡也。非唯下流眾川之多乎？今若衣服甚盛，顏色充盈，天下誰肯加若者哉？”子路趨而出，改服而入，蓋自如也?？鬃釉唬骸坝?，記之，吾語若：賁于言者，華也；奮于行者，伐也；夫色智而有能者，小人也。故君子知之為知之，不知為不知，言之要也。能之為能之，不能為不能，行之至也。言要則知，行要則仁。既知且仁，夫有何加矣哉？”夫仁者好合人，不仁者好離人。故君子居人間則治，小人居人間則亂。君子欲和人，譬猶水火不相能然也，而鼎在其間，水火不亂，乃和百味。是以君子不可不慎擇人在其間。（選自《說苑·雜言》，有刪改）10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。圣A人B獨C見D疑E而F況G于H賢I者G乎K是L以M圣N賢O罕P合Q諂R諛S常T興U也11.下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.五刑，文中指我國古代的五種刑罰。前期說法不盡相同，后期指笞、杖、徒、流、死。B.千鐘，千鐘的糧食，指優(yōu)厚的俸祿。鐘，可以作為量器，古代六斛四斗為一鐘。C.“子路趨而出”與“日削月割，以趨于亡”《六國論》兩句中的“趨”字含義相同。D.“奮于行者，伐也”與“十年春，齊師伐我”《曹劌論戰(zhàn)》兩句中的“伐”字含義不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項是（）A.孫叔敖、李斯都對自己效命的國家做出了貢獻，但有的封爵十世，有的受刑罰，這是各自的追求和走的道路不同造成的。B.楚昭王召見并想任用孔子，子西對此持反對意見。理由是孔子本就賢能又有有本事的弟子輔助，這對楚國不利。C.源頭的水流和下游的水流不同，到了渡口，如果不并船，不避風(fēng)，是無法渡過的。孔子以此告誡子路，要注意規(guī)避風(fēng)險。D.孔子認(rèn)為，人們說話要合乎要領(lǐng)，行動要合乎準(zhǔn)則，孔子不認(rèn)同那些浮華的、有才智但流露驕矜神色的人。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）故道有時而后重，有勢而后行。微乎二子之賜，丘之道幾于廢也，（2）故有千歲之亂，而無百歲之治?？鬃又娨桑M不痛哉！14.想要人人和睦，社會和諧美好，為什么要慎于“擇人”？請簡要說明。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題為郎分司①寄上都同舍劉禹錫籍通金馬門②，家在銅駝陌。省闥③晝無塵，宮樹朝凝碧。荒街淺深轍，古渡潺溪石。唯有嵩丘云，堪夸早朝客?！咀ⅰ竣賱⒂礤a在大和元年（公元827年）春被召回到洛陽（唐代的東都），同年六月為主客郎中，分司東都，這是一個沒有實權(quán)的官職。②金馬門，漢代宮門名。學(xué)士待詔之處。③省闥，宮中。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“金馬門”這里以漢代唐，指朝廷，“籍通金馬門”表明了自己的身份。B.“家在銅駝陌”詩人說雖然自己是朝廷官員，但家住在洛陽銅駝街。C.洛陽的宮中即使是白天，也沒有半點塵土，極言宮中冷清、無事可做。D.“荒街”指街上沒有人，只有荒蕪的雜草，寫出了洛陽城的破敗景象。16.尾聯(lián)“含蓄蘊藉”，請結(jié)合詩句簡要賞析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子認(rèn)為公西華說的也是國家大事的兩句是“_______________，_______________？”（2）杜甫《蜀相》中，“_________，_________”兩句寫武侯祠內(nèi)春意盎然的景象，詩人將自己的主觀情意滲進了客觀景物之中。（3）清代陳廷焯評論辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁》說：“結(jié)二語號呼痛哭，音節(jié)之悲，至今猶隱隱在耳”“結(jié)二語”指的是“_________，_________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。流光溢彩的元宵節(jié)里，絢麗的花燈最能烘托節(jié)日氛圍。近些年，在文旅融合大背景下，傳統(tǒng)花燈工藝不斷探尋新的時代表達，豐富著人們的審美體驗和節(jié)日生活。在許多地方，各類燈會競相舉辦，各式花燈爭奇斗艷。中國花燈歷史悠久，（甲）流派眾多，精妙絕倫之作更是___①___。浙江仙居針刺無骨花燈精致典雅，燈面圖案由刀鑿針刺成乳，燈身無骨，造型多變；福建泉州花燈式樣豐富，以其獨有的刻紙、針刺工藝和料絲鑲嵌技藝而聞名；（乙）廣東潮州花燈鄉(xiāng)土氣息濃厚，工藝繁復(fù)，無論是屏燈還是掛燈，皆精巧多樣、內(nèi)涵豐富……（丙）這些制作精細(xì)的花燈，是列入我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，在增強文化自信、促進文化交流等方面發(fā)揮起了積極作用?！叭ツ暝箷r，花市燈如晝”。（丁）逛燈會是人們慶祝元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。如今，許多地方的燈會在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上___②____，化身藝術(shù)盛會。有的是精心設(shè)計、科技感十足的太空主題花燈；有的將本地特色建筑以花燈形