大象版必修1《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

大象版必修1《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國運(yùn)動(dòng)的背景、原因和影響；理解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國運(yùn)動(dòng)對(duì)中國近代史的影響，認(rèn)識(shí)中國面臨的生存危機(jī)；培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和文化自信心，提高其綜合素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1）背景介紹鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景，包括：英國為什么要向中國大量出口鴉片；中國政府采取了哪些措施限制鴉片流入；英國對(duì)這些措施的反應(yīng)。（2）經(jīng)過介紹鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過，包括：第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、戰(zhàn)爭(zhēng)原因；戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要戰(zhàn)役和事件；兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。（3）意義介紹鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國的影響，包括：《南京條約》的內(nèi)容和影響；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為什么被稱為中國近代史的“起點(diǎn)”；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的影響；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國人民的啟示。2.太平天國運(yùn)動(dòng)（1）背景介紹太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景，包括：太平天國的起義背景；太平天國的創(chuàng)立和發(fā)展；太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。（2）經(jīng)過介紹太平天國運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過，包括：太平天國軍隊(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和精神領(lǐng)袖；太平天國運(yùn)動(dòng)的主要戰(zhàn)役和事件；清朝政府和各方勢(shì)力對(duì)太平天國運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)。（3）意義介紹太平天國運(yùn)動(dòng)對(duì)中國的影響，包括：《天王會(huì)詔書》的內(nèi)容和影響；太平天國運(yùn)動(dòng)為什么被稱為中國近代史的“第一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)”；太平天國運(yùn)動(dòng)對(duì)中國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的影響；太平天國運(yùn)動(dòng)的啟示。三、教學(xué)方法1.講授法本課程將以上述內(nèi)容為主要考慮，講述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國運(yùn)動(dòng)的背景、經(jīng)過和影響。2.影像手段通過影像手段，如PPT、影片等呈現(xiàn)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國運(yùn)動(dòng)的歷史影像，讓學(xué)生能夠更直觀的了解歷史。3.翻轉(zhuǎn)課堂將內(nèi)容的闡述由教師以講授的模式轉(zhuǎn)為給學(xué)生提供相關(guān)翻轉(zhuǎn)課堂資料，學(xué)生根據(jù)資料內(nèi)容自主進(jìn)行討論或展示分享。四、教學(xué)重點(diǎn)掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、經(jīng)過和影響；掌握太平天國運(yùn)動(dòng)的背景、經(jīng)過和影響；深入理解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國運(yùn)動(dòng)對(duì)中國的影響。五、教學(xué)難點(diǎn)分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國運(yùn)動(dòng)的社會(huì)背景，理解這兩個(gè)歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系；評(píng)價(jià)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國運(yùn)動(dòng)對(duì)中國近代史的重要意義。六、教學(xué)評(píng)價(jià)個(gè)人學(xué)習(xí)筆記；小組討論；課堂展示；作業(yè)。七、教學(xué)反思本課程通過講授、影像手段和翻轉(zhuǎn)課堂等多種教學(xué)手段，深入講解了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國運(yùn)動(dòng)的背景、經(jīng)過和影響，對(duì)于學(xué)生的歷史素養(yǎng)和文化自信心的培養(yǎng)具