川教2011課標版三年級起點四年級下冊《Lesson5IWantTenCakes》教學設計_第1頁
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川教2011課標版三年級起點四年級下冊《Lesson5IWantTenCakes》教學設計一、教學背景此次教學針對的是川教2011課標版三年級起點四年級下冊英語教學，教學內容為Lesson5，題目為IWantTenCakes。本節(jié)課的教學目的是讓學生掌握數字1到10的表達方式，以及能夠使用Iwant…表達自己的購買需求。此節(jié)課對于學生發(fā)展英語聽、說、讀、寫綜合技能的發(fā)展具有重要意義。二、教學目標掌握數字1到10的表達方式；掌握Iwant…表達購買需求的方法；能夠聽懂文中所涉及的數字、句型，并能夠準確表達。三、教學重點數字1到10的表達方式；Iwant…句型的運用。四、教學難點能夠準確理解Iwant…句型的語意；能夠運用數量詞和數字表達購買需求。五、教學內容和方法1.教學內容本節(jié)課主要內容是通過朗讀課文、表演情境等方式，教授學生了解數字1到10的英文表達方式，并能夠應用至具體的生活場景中。2.教學方法預習導入教師可通過播放數字歌或展示具體的數字牌，引導學生復習數字1到10的英文表達方式。參考資料：/watch?v=qLzVEGkHNf8新課講解教師通過朗讀篇章，為學生介紹課文內容和教學目標。學生在朗讀過程中可以跟讀，加深對于數字和句型的理解。學生互動教師可設置Iwanttobuy…的購物情境，讓學生運用所學的句型和數字表達自己的需求。練習鞏固教師可分發(fā)練習冊，讓學生自己完成題目。參考資料：https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/vocabulary_numbers_1_10.htm3.教學流程時間教學步驟5min課前準備（播放數字歌，讓學生復習數字1到10的英文表達方式）10min新課講解，朗讀篇章，跟讀練習20min學生互動環(huán)節(jié)，設置購物情境，讓學生使用所學句型和數字表達自己的需求15min練習鞏固，分發(fā)練習冊，在課前預設的時間內完成相應的題目5min課堂總結，教師對本節(jié)課所學的重點和難點做出總結六、教學評價教師可根據學生完成的練習冊，評估學生對于數字表達方式和句型的掌握程度；教師可采取游戲環(huán)節(jié)，評估學生理解程度和能力；教師家長會中可向學生家長反饋本節(jié)課學習的進度和方式，聽取家長對于本節(jié)課教學效果的建議和意見。七、教學反思通過本節(jié)課的教學，我認為學生對數字1到10的英文表達方式、Iwant…句型的表達意思和使用不再困惑，能夠在具體的生活場景中運用所學知識，表達

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