人教2011版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我的新朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教2011版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我的新朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人教2011版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我的新朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
人教2011版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我的新朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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一、教學(xué)背景1.1教學(xué)對(duì)象本教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)一年級(jí)學(xué)生,學(xué)生總體情況如下:年齡:6~7歲教育水平:小學(xué)入學(xué)水平語(yǔ)言能力:能夠準(zhǔn)確理解教師的教學(xué)指引,但需要教師輔助解釋。1.2教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容為人教2011版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)中的《我的新朋友》。教學(xué)目的是希望通過(guò)本課程的設(shè)計(jì),能夠讓孩子們了解繪畫(huà)基本技巧,并且能夠在繪畫(huà)中表達(dá)自己對(duì)新朋友的感受和認(rèn)識(shí)。1.3教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)本教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)時(shí)間為兩個(gè)課時(shí),每課時(shí)45分鐘,教學(xué)地點(diǎn)為學(xué)校的美術(shù)教室。二、教學(xué)目標(biāo)2.1教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)如下:知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能夠掌握基礎(chǔ)繪畫(huà)技巧,了解如何使用繪畫(huà)工具和顏料。技能目標(biāo):學(xué)生能夠用畫(huà)筆畫(huà)出簡(jiǎn)單的形狀和圖案,能夠在畫(huà)面上運(yùn)用一些基本顏色。情感目標(biāo):學(xué)生能夠在畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)新朋友的感受和認(rèn)識(shí),體現(xiàn)自己的情感和態(tài)度。2.2教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生可以掌握基礎(chǔ)繪畫(huà)技巧,如如何使用繪畫(huà)工具和顏料;學(xué)生可以用畫(huà)筆畫(huà)出簡(jiǎn)單的形狀和圖案;學(xué)生可以在畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)新朋友的感受和認(rèn)識(shí),體現(xiàn)自己的情感和態(tài)度。2.3教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生如何通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情感和態(tài)度;學(xué)生需要掌握的一些基礎(chǔ)繪畫(huà)技巧是繪畫(huà)中的基礎(chǔ),但是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),需要一定的學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)間。三、教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程3.1教學(xué)內(nèi)容3.1.1學(xué)生體驗(yàn)在開(kāi)始教學(xué)之前,可以讓學(xué)生自由涂鴉,欣賞他們的涂鴉,通過(guò)學(xué)生的涂鴉可以看出學(xué)生家庭教育狀況、性格特點(diǎn)等,并通過(guò)觀察學(xué)生的涂鴉選擇教學(xué)方法。3.1.2向?qū)W生介紹新朋友向?qū)W生介紹新朋友是教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn),教師可以使用圖片、文字、故事等方式向?qū)W生介紹。同時(shí),還可以讓學(xué)生互相介紹自己的新朋友。3.1.3教學(xué)步驟(1)介紹繪畫(huà)工具、顏料等的正確使用方法。(2)通過(guò)板書(shū)和示范,讓學(xué)生掌握一些基礎(chǔ)繪畫(huà)技巧。(3)讓學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)出簡(jiǎn)單的形狀和圖案。(4)讓學(xué)生在畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)新朋友的感受和認(rèn)識(shí),體現(xiàn)自己的情感和態(tài)度。3.2教學(xué)過(guò)程首先,向?qū)W生介紹繪畫(huà)工具、顏料等的正確使用方法,必要的時(shí)候可以進(jìn)行示范。然后,讓學(xué)生自由涂鴉,觀察學(xué)生的涂鴉以選擇教學(xué)方法。接著,板書(shū)還可以進(jìn)行基礎(chǔ)的繪畫(huà)技巧展示,例如如何控制筆觸粗細(xì)、如何畫(huà)出圓形等。學(xué)生可以上手嘗試在紙上畫(huà)圖案,教師可以提供指導(dǎo)和建議。最后,學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)出新朋友,并在畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)新朋友的感受和認(rèn)識(shí),體現(xiàn)自己的情感和態(tài)度。教師在這個(gè)環(huán)節(jié)可以引導(dǎo)學(xué)生展示自己的作品,并提供適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)意見(jiàn)。同學(xué)也可以對(duì)彼此的作品進(jìn)行交流和評(píng)論。四、教學(xué)評(píng)價(jià)4.1教學(xué)方法評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生在涂鴉中找到自己的興趣和創(chuàng)意;通過(guò)示范、指導(dǎo)和建議,讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的繪畫(huà)技巧;通過(guò)讓學(xué)生互相介紹自己的新朋友,讓學(xué)生在繪畫(huà)中表達(dá)自己的情感和認(rèn)識(shí);幫助學(xué)生自我評(píng)價(jià),通過(guò)學(xué)生的展示增強(qiáng)學(xué)生的信心。4.2教學(xué)效果評(píng)價(jià)觀察學(xué)生的繪畫(huà)作品,評(píng)價(jià)學(xué)生畫(huà)出的形狀和圖案是否規(guī)整;觀察

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