部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《浣溪沙》教學(xué)設(shè)計(jì)

部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《浣溪沙》教學(xué)設(shè)計(jì)課程背景本次教學(xué)設(shè)計(jì)是部編版八年級(jí)語文上冊(cè)的第十一單元浣溪沙。此單元主要介紹了詩歌鑒賞的相關(guān)知識(shí)和技能，通過學(xué)習(xí)古詩《浣溪沙》及其他相關(guān)課文，幫助學(xué)生提高詩歌鑒賞的能力，理解作者的創(chuàng)作背景和表達(dá)意圖。本教學(xué)設(shè)計(jì)主要采用互動(dòng)式課堂活動(dòng)，通過多元化的課堂活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的課堂參與度，幫助學(xué)生更好地理解和掌握詩歌鑒賞的技能。教學(xué)目標(biāo)了解《浣溪沙》的創(chuàng)作背景和作者的表達(dá)意圖，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生的詩歌鑒賞能力，掌握詩歌鑒賞的基本方法和技巧；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和閱讀、寫作能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解《浣溪沙》的創(chuàng)作背景和作者的表達(dá)意圖，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)；掌握《浣溪沙》文學(xué)鑒賞的基本方法和技巧，提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力。教學(xué)難點(diǎn)不同層面的理解，《浣溪沙》詩詞中所呈現(xiàn)的意蘊(yùn)的深化學(xué)習(xí)；提高課堂參與度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)策略本次教學(xué)主要采用互動(dòng)式課堂活動(dòng)教學(xué)策略，分為以下階段：第一階段：導(dǎo)入讓學(xué)生通過觀察圖片和小視頻或舉例子等方式，聯(lián)想題目和對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂氛圍，預(yù)熱學(xué)生課堂情緒。第二階段：創(chuàng)意分享以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)意分享，鼓勵(lì)學(xué)生自由探究、提問、轉(zhuǎn)述、討論，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。第三階段：課文學(xué)習(xí)集體研讀和個(gè)人理解相結(jié)合，以教師講解、學(xué)生閱讀交替的形式，深入探究課文意蘊(yùn)和鑒賞技巧。第四階段：互動(dòng)討論通過老師提問、學(xué)生互動(dòng)回答的方式，加深對(duì)課文的理解，并在此基礎(chǔ)上展開更深入的討論。第五階段：總結(jié)反思結(jié)合本次課堂的主題和教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行總結(jié)鞏固和反思，培養(yǎng)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)態(tài)度和領(lǐng)悟力。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容一：了解《浣溪沙》的創(chuàng)作背景和作者的表達(dá)意圖教學(xué)步驟：教師講解課文的作者和創(chuàng)作背景；學(xué)生自主查找相關(guān)資料，了解唐朝和宋朝詩歌的特點(diǎn)和傳承；學(xué)生自由閱讀課文，了解詩歌的基本結(jié)構(gòu)和修辭；學(xué)生小組合作，共同探討《浣溪沙》所表達(dá)的情感和意境。教學(xué)方法：講授法；探究學(xué)習(xí)法；合作學(xué)習(xí)法；課內(nèi)自主學(xué)習(xí)法。教學(xué)內(nèi)容二：掌握《浣溪沙》文學(xué)鑒賞的基本方法和技巧教學(xué)步驟：教師介紹文學(xué)鑒賞的基本方法和技巧；學(xué)生個(gè)人或分組閱讀《浣溪沙》，并嘗試分析詩歌中的修辭手法和表達(dá)意圖；學(xué)生根據(jù)自身對(duì)《浣溪沙》的理解與分析，進(jìn)行互相交流分享并提出問題；學(xué)生通過練習(xí)，熟練掌握鑒賞技巧。教學(xué)方法：解讀法；分析學(xué)法；合作學(xué)習(xí)法；反思學(xué)法。教學(xué)評(píng)價(jià)和反思教學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)生基本掌握了《浣溪沙》的基本知識(shí)和技能；學(xué)生發(fā)揚(yáng)了探究課文的積極性和創(chuàng)新精神；學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了培養(yǎng)提升；教學(xué)反思：教師應(yīng)該在題目和對(duì)話的設(shè)定上花費(fèi)更多心思，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教師應(yīng)更多地考