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關(guān)于注意說(shuō)話的語(yǔ)氣第1頁(yè),講稿共12頁(yè),2023年5月2日,星期三
本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是“注意說(shuō)話的語(yǔ)氣”,學(xué)習(xí)在說(shuō)話時(shí)使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,能讓聽(tīng)的人感到舒服。注意說(shuō)話的語(yǔ)氣第2頁(yè),講稿共12頁(yè),2023年5月2日,星期三狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路讀下面的句子,注意語(yǔ)氣,體會(huì)有什么不同的效果。我不是故意的!我不是故意的。阿姨,請(qǐng)您讓一下。阿姨,請(qǐng)您讓一下好嗎?第3頁(yè),講稿共12頁(yè),2023年5月2日,星期三
1.注意語(yǔ)調(diào),用商量的口氣,要使用禮貌用語(yǔ);請(qǐng)問(wèn)……?我能……嗎?請(qǐng)你……好嗎?……可以嗎?第4頁(yè),講稿共12頁(yè),2023年5月2日,星期三說(shuō)話時(shí)注意自己的表情,態(tài)度要誠(chéng)懇,要正視對(duì)方;請(qǐng)求的內(nèi)容要說(shuō)得清楚、明白。第5頁(yè),講稿共12頁(yè),2023年5月2日,星期三狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路
同學(xué)們,跟人交流是一門(mén)學(xué)問(wèn),同一句話,使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,能讓聽(tīng)的人感到舒服,今天,我們就來(lái)表現(xiàn)幾個(gè)說(shuō)話的場(chǎng)景,相信同學(xué)們都會(huì)有所啟發(fā)。第6頁(yè),講稿共12頁(yè),2023年5月2日,星期三練一練
媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō)……第7頁(yè),講稿共12頁(yè),2023年5月2日,星期三
“媽媽?zhuān)抑滥阕屛覍W(xué)鋼琴是想培養(yǎng)我高雅的氣質(zhì),可是我更想學(xué)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)也可以培養(yǎng)我的審美觀念,請(qǐng)你答應(yīng)我好嗎?”萱萱第8頁(yè),講稿共12頁(yè),2023年5月2日,星期三
上學(xué)遲到了,老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)……第9頁(yè),講稿共12頁(yè),2023年5月2日,星期三
“老師,對(duì)不起,今天遲到是我的不對(duì),從明天開(kāi)始我一定按時(shí)起床,絕不拖拉,再也不遲到了。請(qǐng)您看我的行動(dòng)。”楊帆第10頁(yè),講稿共12頁(yè),2023年5月2日,
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