人教版二年級數(shù)學(xué)上冊搭配(一)簡單的排列課件

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)學(xué)廣角

搭配（一）百草數(shù)學(xué)工作室1.從右邊起第一位是（

）位，第二位是（

）位，第三位是（

）位。

2.444，個位上的4表示4個（

），十位上的4表示4個（

），百位上的4表示4個（

）。

3.25是（

）位數(shù)，最大的兩位數(shù)是（

），最小的兩位數(shù)是（

），一共有（

）個兩位數(shù)。

4.用一張卡片和一張卡片能組成兩位數(shù)（

）和（

）。

5.今天是智慧爺爺?shù)纳?，他的年齡是由數(shù)字1、8組成的兩位數(shù)，我能猜出今天是智慧爺爺?shù)模?/p>

）歲生日。探究準(zhǔn)備

2381個十百一十百兩9910902332自主探究

1用1、2和3組成兩位數(shù)，每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣，能組成幾個兩位數(shù)？閱讀與理解（1）用1、2和3組成兩位數(shù)，這句話告訴我們：應(yīng)從1、2、3這三個數(shù)中每次選取兩個數(shù)，一個放在十位，另一個放在個位，組成一個兩位數(shù)；自主探究

1用1、2和3組成兩位數(shù)，每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣，能組成幾個兩位數(shù)？閱讀與理解（2）每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣，這句話告訴我們：數(shù)字不能重復(fù)使用；（3）能組成幾個兩位數(shù)，這個問題包括兩層含義：不僅要找出能組成的兩位數(shù)，還要數(shù)出能組成幾個兩位數(shù)。自主探究

分析與解答（1）用數(shù)字卡片擺一擺，或用數(shù)位表寫一寫，請同桌兩人為一組，選擇自己喜歡的方法獨立思考，自主探究；（2）小組活動時可以小聲討論，可以交流各自的思考方法操作結(jié)果，有問題請舉手尋求幫助。（3）全班交流，調(diào)整方法，建立模型。213自主探究

我會擺我們可以有序地采用交換位置的方法進(jìn)行操作。132121213313232自主探究

我會說132再選和兩張卡片，通過交換位置能擺成13和31兩個兩位數(shù)。13最后選和兩張卡片，通過交換位置能擺成23和32個兩位數(shù)。23先選和兩張卡片，通過交換位置能擺成12和21兩個兩位數(shù)。21自主探究

我會寫我們可以有序地采用交換位置的方法在數(shù)位表中寫數(shù)。132十位個位

212321313132自主探究

我會說132再選和兩個數(shù)，通過交換位置在數(shù)位表中能寫出13和31兩個兩位數(shù)。13最后選和兩個數(shù)，通過交換位置在數(shù)位表中能寫出23和32個兩位數(shù)。23先選和兩個數(shù)，通過交換位置在數(shù)位表中能寫出12和21兩個兩位數(shù)。21自主探究

我會寫我們可以有序地采用固定十位的方法在數(shù)位表中寫數(shù)。132十位個位

232111223313自主探究

我會說132先在十位上固定，個位上可以是，也可以是這樣在數(shù)位表中能寫出12和13兩個兩位數(shù)。213再在十位上固定，個位上可以是，也可以是這樣在數(shù)位表中能寫出21和23兩個兩位數(shù)。213最后在十位上固定，個位上可以是，也可以是這樣在數(shù)位表中能寫出31和32兩個兩位數(shù)。313自主探究

我會寫我們可以有序地采用固定個位的方法在數(shù)位表中寫數(shù)。132十位個位

311232312231自主探究

我會說132先在個位上固定，十位上可以是，也可以是這樣在數(shù)位表中能寫出21和31兩個兩位數(shù)。213再在個位上固定，十位上可以是，也可以是這樣在數(shù)位表中能寫出12和32兩個兩位數(shù)。213最后在個位上固定，十位上可以是，也可以是這樣在數(shù)位表中能寫出13和23兩個兩位數(shù)。312自主探究

回顧與反思（1）選1和2兩個數(shù)字能組成兩個不同的兩位數(shù)，這說明了什么？（2）你學(xué)會了哪些搭配的思考方法？（3）思考時，怎樣做才能重復(fù)不遺漏呢？要做到有順序地思考。交換位置法，固定十位法和固定個位法。組成的兩位數(shù)與所選數(shù)字的順序有關(guān)。1.用、和3種顏色給地圖上的兩個城區(qū)涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法？北城南城方法一：北城南城方法二：北城南城方法二：鞏固練習(xí)

鞏固練習(xí)

2.2名同學(xué)坐成一排合影，有多少種坐法？3名呢？答：2名同學(xué)坐成一排合影，有2種坐法；3名同學(xué)坐成一排合影，有6種坐法。鞏固練習(xí)

3.從下面3本書中選2本，送給小麗、小清各1本，一共有多少種送法？答：一共有6種送法。拓展提升

答：能組成4個兩位數(shù)，它們是40、79、47和74。1.用0、4和7組成兩位數(shù)，每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣，能組成幾個兩位數(shù)？試著寫出來。2.智慧爺爺?shù)碾娫?/p>