關(guān)于理想的作文小學(xué)生作文我的理想

關(guān)于理想的作文小學(xué)生作文我的理想關(guān)于抱負(fù)的作文學(xué)校生作文我的抱負(fù)

抱負(fù)是燈，照亮漆黑的夜晚;抱負(fù)是帆，帶我們駛向勝利的彼岸。有什么以抱負(fù)為題的學(xué)校生作文?以下是第一我為你整理的關(guān)于抱負(fù)的學(xué)校生作文，盼望你喜愛。

關(guān)于抱負(fù)的作文篇一：

抱負(fù)是燈，照亮漆黑的夜晚;抱負(fù)是帆，帶我們駛向勝利的彼岸。人生由于有了抱負(fù)而豐富多彩。每個人都有自己的抱負(fù)，而我的抱負(fù)是當(dāng)一名人們老師。我覺得做好一名好老師，不簡單。老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下學(xué)問......因此我特殊崇拜老師那無私奉獻(xiàn)的精神，我覺得長大要當(dāng)一名老師。假如我是一名老師，我會帶同學(xué)們走向?qū)W問的海洋，探究人生的真諦;假如我是一名老師，我會帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)會世界的神秘;假如我是一名老師，我會帶同學(xué)們走向大自然，觀賞藝術(shù)的風(fēng)采。假如我是一名老師，我會讓同學(xué)們走向語文的樂園、數(shù)字的海洋，英語的世界......用豐富的學(xué)問開啟孩子們的心靈。讓他們在學(xué)問的海洋里暢游。假如我是一名老師，我會和他們專心去溝通，不會讓他們由于有了距離感，對老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。為此，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了抱負(fù)而奮斗。

關(guān)于抱負(fù)的作文篇二：

抱負(fù)是人生的指南針，抱負(fù)是人生旅途上的指路明燈，抱負(fù)是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，抱負(fù)是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標(biāo)。每個人都有自己的抱負(fù)，我當(dāng)然也不例外，我的抱負(fù)就是當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史?的考古學(xué)家。

在電視科教頻道中常常播出關(guān)于考古方面的紀(jì)錄片，在片中，考古學(xué)家們經(jīng)常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟識各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們常常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山;可以到各民族的分布地，親身體驗(yàn)各民族不同的人文風(fēng)情和習(xí)俗;可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息;可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的燦爛和輝煌;可以了解人類文明的進(jìn)展史，知道文字的演化過程;可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的大事。

為了實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)，達(dá)到我的目標(biāo)，我要常常熬煉身體，有一個健康的體魄，才能跋山涉水;要積累文化學(xué)問，精通歷史上發(fā)生的大事;把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為將來做一個好的鋪墊。

抱負(fù)是人生的指南針，我將要朝著它所指引的方向連續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我人生的最大目標(biāo)。

關(guān)于抱負(fù)的作文篇三：

"抱負(fù)'，一個看似平凡但飽含著深刻含義的名詞。我們每一個人都擁有自己的抱負(fù)，我的抱負(fù)就是成為一位宏大的作家。

我喜愛當(dāng)作家，雖然在二三班級時只要聽說要寫作文我就會很厭倦，很苦惱。但是，現(xiàn)在經(jīng)過更深層次的語文學(xué)習(xí)，我漸漸覺得，其實(shí)習(xí)作是一種享受。尤其是春季的周末，把窗戶打開，端一杯涼爽甘醇的綠茶放在書桌上，拋去一切煩心事兒，伴隨著淡淡的桃花味，在紙上暢所欲言，啊!這才是真正的享受。

每當(dāng)我寫完自己很滿足的作文，老師在全班朗讀時，同學(xué)們向我投來艷羨、贊許的眼光時，我更會有一種榮譽(yù)感、成就感，這就是習(xí)作給我?guī)淼臍g樂。

雖然我喜愛習(xí)作，但是對于我要成為大作家這一抱負(fù)只邁出了一小步。所以，我要讀、記、學(xué)、練："讀'就是多找一些名家書籍，多讀多看從中吸取養(yǎng)分。"記'就是把書中的一些好詞好句抄寫在小冊子里，每天念一念加深印象。"學(xué)'就是學(xué)習(xí)名家的寫作手法，也試著記一記，寫作前可以參考一下。"練'就是常常要習(xí)作，多練習(xí)練習(xí)，這樣作文才會寫的更好。三字經(jīng)中不就說到"玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。'嗎?

抱負(fù)是什么?抱負(fù)是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路途;抱負(fù)是一位向?qū)ВI(lǐng)我們走向勝利之路;抱負(fù)是一雙翅膀，帶我們飛向那幻想的彼岸

關(guān)于抱負(fù)的作文篇四：

經(jīng)常會想象自己以后會干什么，小時候總說長大要當(dāng)科學(xué)家，可隨著年齡的增長，抱負(fù)變得模糊了。當(dāng)老師?當(dāng)醫(yī)生?當(dāng)白領(lǐng)?這些都不是我真正想要的，其實(shí)我想當(dāng)?shù)氖且粋€旅行家。

我要當(dāng)一個旅行家，背一個背包，滿世界闖蕩。我要去西藏，去布達(dá)拉宮，在那片一碧如洗的藍(lán)天下，感受神奇的藏族文化，查找文成公主的腳印?????。我要爬上珠穆朗瑪峰，觸摸海拔8848.8米千年不化的冰雪，呼吸世界最高峰上的空氣，站在雪山之巔，抒寫"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小'的豪情。當(dāng)陽光灑在那片圣潔的土地上，連綿的雪山籠上了一層金紗，清亮的湖水閃耀著金光，我會向著陽光祈禱

我要當(dāng)一個旅行家，帶一只相機(jī)，拍下全部美景。我要去內(nèi)蒙古，在寬闊無垠的大草原上，騎一匹駿馬，自由馳騁。任大片大片的草沉沒了馬蹄，眼前只見無邊無際的綠海涌動著綠色的波濤，耳邊吹過輕快的馬蹄聲和牧民豪放的歌聲。騎累了，就牽著馬，隨心所欲地走，沒有方向，沒有終點(diǎn)?？赐硐家稽c(diǎn)一點(diǎn)染紅了天空，夕陽慢慢沉沒在草叢中，馬兒在溪邊閑適地喝著水，吃著草。我會拿出相機(jī)，用鏡頭、專心，一起牢記這美妙的時間

我要當(dāng)一個旅行家，騎一輛自行車，環(huán)球旅行。我要去希臘，去那個與中國同樣古老而文明的國度，去印證每一個希臘神話。我要去奧林匹亞山，去巴特農(nóng)神廟，查找失落的文明。我要把自行車放倒在愛琴海的沙灘上，吹著略帶腥味的海風(fēng)，讓頭發(fā)高高揚(yáng)起。我要穿著潛水服，帶著氧氣瓶，潛到海底，領(lǐng)會奇異的海