染色體數(shù)目變異對(duì)性狀的影響

第一節(jié) 染色體數(shù)目變異對(duì)性狀的影響一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟悉闡明染色體組的概念，說(shuō)明染色體數(shù)目的變異對(duì)生物性狀的影響，概述染色體數(shù)目變異在實(shí)踐中的應(yīng)用。通過(guò)染色體數(shù)目變異在育種實(shí)踐中的應(yīng)用，體驗(yàn)生物科學(xué)的應(yīng)用價(jià)值通過(guò)探究活動(dòng)，掌握采集和處理實(shí)驗(yàn)材料的方法，培養(yǎng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作能力。二、 學(xué)習(xí)難重點(diǎn)：染色體組概念、單倍體育種三、 基礎(chǔ)梳理一染色體數(shù)目和染色體組1?染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能 ，卻攜帶著控制某種生物 的 ，這樣的一組染色體，叫做 ，用n表示。2?人類(lèi)染色體組成TOC\o"1-5"\h\z常染色體： 對(duì)。性染色體： 對(duì)。男性：一條 和一條 。女性：兩條同型的 。二、染色體數(shù)目變異對(duì)性狀的影響1、染色體數(shù)目變異的類(lèi)型整倍性改變，以二倍體或個(gè)體染色體組數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，如減少一個(gè)染色體組為 ，其體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。增加一個(gè)染色體組 ，其體細(xì)胞中含有個(gè)染色體組。含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的為 。非整倍性的改變，染色體數(shù)目的變化不是完整染色體組的改變，通常以二倍體(2n)細(xì)胞或個(gè)別染色體數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上增減個(gè)別染色體所致：女口2n-1是 ， 是缺體， 是三體。2?影響染色體數(shù)目變異的因素： 、 (如秋水仙素)影響等。如果這種因素使染色體數(shù)目加倍發(fā)生在受精卵發(fā)育初期，則以后發(fā)育而成的個(gè)體是四倍體；如果在較晚的時(shí)候就可能成為 和 的嵌合體。如果在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的配子，在受精以后就發(fā)育 后代。TOC\o"1-5"\h\z一個(gè)染色體數(shù)為未減半的配子和一個(gè)正常的配子受精后就發(fā)育 。3?形狀的改變單倍體：植株個(gè)體 ，生活能力較弱， 。多倍體優(yōu)良性狀： 、葉片及葉片上的氣孔明顯增大、種子和果實(shí)大。不良性狀：葉子皺縮、分蘗減少、生長(zhǎng) 、育性 等。產(chǎn)生時(shí)期：一般產(chǎn)生于 過(guò)程中。二、染色體數(shù)目變異在實(shí)踐中的應(yīng)用1、單倍體育種方法： 培養(yǎng)。過(guò)程：花藥離體培養(yǎng) 植株一人工誘導(dǎo)染色體 -正常生殖的純合體。優(yōu)點(diǎn)： 。2多倍體育種方法：用 處理萌發(fā)的種子或幼苗。有點(diǎn)：培育的植株 強(qiáng)，穗大，子粒 高，生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)。四、能力提升1.下列關(guān)于單倍體的敘述，不正確的是()未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的新個(gè)體體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體由二倍體的一個(gè)配子發(fā)育成的植株是單倍體受外界條件的劇烈變化的影響而形成的受紫外線的照射的影響而形成的由于植物體內(nèi)秋水仙素的誘導(dǎo)作用而形成的下列說(shuō)法正確的是()六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)的個(gè)體是三倍體體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組的個(gè)體是是單倍體體細(xì)胞中只有兩個(gè)染色體組的個(gè)體必定是二倍體八倍體小黑麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體有四個(gè)染色體組，是單倍體。普通小麥的卵細(xì)胞中有三個(gè)染色體組，用這種小麥的胚芽細(xì)胞、花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育成的植株分別是()六倍體、單倍體B.六倍體、三倍體C.二倍體、三倍體 D.二倍體、單倍體普通某高等植物卵細(xì)胞內(nèi)有三個(gè)染色體組并且每個(gè)染色體組有四條染色體，此植物的胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞和葉肉細(xì)胞的染色體組和染色體數(shù)目分別是()A.12、 8、 8和36、 24、24 B.6、9、 6和24、36、24C.8、 9、 8和24、 48、24 D.8、16、 16和24、24、48用生長(zhǎng)素和秋水仙素分別處理二倍體番茄花蕾和幼苗，成熟后所獲得的番茄果實(shí)分別含有()A.四個(gè)染色體組和四個(gè)染色體組 B..均是兩個(gè)染色體組C.四個(gè)染色體組和兩個(gè)染色體組 D..均是四個(gè)染色體組&用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻(2n=24)的幼苗，又該幼苗發(fā)育成的植株的各部分細(xì)胞中，染色體數(shù)目分別是（~~）A.卵細(xì)胞12,子房24,胚乳細(xì)胞36B.卵細(xì)胞12,子房48,胚乳細(xì)胞72C.卵細(xì)胞12,子房24,胚乳細(xì)胞24 D.卵細(xì)胞24,子房24,胚乳細(xì)胞489已知普通小麥?zhǔn)橇扼w,含42條染色體。有關(guān)普通小麥的敘述中,錯(cuò)誤的是（ ）A它的單倍體植物的體細(xì)胞有21條染色體B它的每個(gè)染色體組含有7條染色體C它的胚乳細(xì)胞含3個(gè)染色體組D離體培養(yǎng)它的花粉,產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育10將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了的新的植株,下列有關(guān)新植株的正確敘述是（）①是單倍體②體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體③不能形成可育的配子④體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體⑤能形成可育的配子⑥是二倍體A.④⑤⑥ B.①④⑤C.①②③ D.①②⑤⑥11小麥的一個(gè)染色體組有7條染色體,在普通小麥根尖細(xì)胞有絲分裂后期,能觀察到的染色體數(shù)目是（）A.14條 B.28條 C.56條 D.84條12韭菜的體細(xì)胞中含有32條染色體,這32條染色體有8種結(jié)構(gòu),韭菜應(yīng)該是（）A.二倍體 B.六倍體 C.四倍體 D.八倍體下列關(guān)于染色體組的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是（）雄果蠅精子中形狀大小各不相同的4個(gè)染色體就是一個(gè)染色體組雌性果蠅卵細(xì)胞中形狀大小各不相同的4個(gè)染色體就是一個(gè)染色體組一般地講,二倍體生物配子中大小形狀各不相同的一組染色體就是一個(gè)染色體組生物的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體就是一個(gè)染色體組用四倍體西瓜植株作母本,二倍體西瓜植株作父本進(jìn)行雜交,結(jié)出西瓜的果皮細(xì)胞、種子的種皮細(xì)胞、胚細(xì)胞的染色體組數(shù)依次為（ ）A．4、3、3 B．4、2、3 C．3、4、3 D．4、4、315蘿卜體細(xì)胞內(nèi)有9對(duì)染色體,白菜體細(xì)胞內(nèi)也有9對(duì)染色體,將蘿卜和白菜雜交得到的種子,一般是不育的,但經(jīng)過(guò)培育后長(zhǎng)成了能開(kāi)花結(jié)籽的新作物,這種作物最少含有染色體數(shù)為（）A．9 B．18 C．36 D．7216用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株,當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),觀察到染色體兩兩配對(duì),形成12個(gè)四分體,據(jù)此現(xiàn)象可知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是（）A.二倍體B.三倍體 C.四倍體 D.六倍體17馬（2N=64）和驢（2N=62）雜交形成的騾子是高度不育的，原因是（）A.馬和驢的染色體不能共存 B.染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化C.減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂 D.馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)區(qū)別18秋水仙素使染色體數(shù)加倍的生理作用機(jī)制是（）A.抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡綞體 B.使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制C.使染色體配對(duì)紊亂，不能形成正常配子D.抑制細(xì)胞進(jìn)行分裂19下面是三倍體西瓜育種及原理的流程圖()用秋水仙素處理 時(shí)，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，秋水仙素的作用— 0三倍體植株需授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的在—三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是 ，由此而獲得三倍體無(wú)籽西瓜上述過(guò)程需要的時(shí)間周期為20下面是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1)用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未被傳粉的番茄花蕾，其子房就發(fā)育成無(wú)籽果實(shí)；(2)用四倍體西(雌)與二倍體西瓜(雄)雜交，獲得三倍體西瓜種子，種子萌發(fā)并長(zhǎng)成植株后，用二倍體西瓜的花粉進(jìn)行人工授粉，能形成無(wú)籽西瓜，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：番茄果實(shí)的無(wú)籽是由于 而無(wú)籽，這一變異 遺傳，。如果用這株番茄的枝條進(jìn)行扦插，長(zhǎng)成的植株上所結(jié)的果實(shí)為 果實(shí)。三倍體西瓜的無(wú)籽是由于 而無(wú)籽，這一變異 遺傳。如果用這株西瓜的枝條進(jìn)行扦插，在長(zhǎng)成的植株上，子房壁細(xì)胞含有 個(gè)染色體。21下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請(qǐng)根據(jù)下列條件判斷：肯定是單倍體的是 圖，它是由 倍體的生殖細(xì)胞直