大學(xué)方案實(shí)施方案(屆)

個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用2018屆應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐實(shí)施方案畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職教案的一項(xiàng)重要組成部分，是對(duì)學(xué)生掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的一次綜合檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力的一次全面考核。2018屆應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐包括：頂崗實(shí)習(xí) <畢業(yè)實(shí)踐、技能培訓(xùn)）、畢業(yè)設(shè)計(jì)<論文）、個(gè)人空間資料上傳及互動(dòng)、畢業(yè)答辯四個(gè)環(huán)節(jié)。為了抓好畢業(yè)實(shí)踐這一重要的教案環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，特制定本方案。一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)為了搞好本屆畢業(yè)實(shí)踐工作，我系成立畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)。主任：朱國(guó)軍成員:王文杰、王承文、王文海、宋燁、歐陽(yáng)斌、周歡喜、黃荻、韓鳳英、李仲秋秘書：蔣雄指導(dǎo)委員會(huì)主要職責(zé)(1>承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要管理職能，針對(duì)各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定具體的實(shí)施方案；(2>按學(xué)院要求選好畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，并落實(shí)到相關(guān)指導(dǎo)老師與學(xué)生；(3>檢查各課題的工作進(jìn)度、質(zhì)量、教案指導(dǎo)工作的執(zhí)行情況、個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用畢業(yè)設(shè)計(jì)工作相關(guān)原始資料的歸集、整理、 學(xué)生個(gè)人空間資料上傳情況、師生個(gè)人空間互動(dòng)等 情況；(4>組織答辯、主持評(píng)分及資料整理；(5>完成優(yōu)秀論文的評(píng)選、推薦與整理。二、目的、任務(wù)與要求1、目的鞏固、加深和拓寬所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生獲得一次全面的綜合訓(xùn)練，為勝任今后崗位 <群）的工作與發(fā)展打下基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的實(shí)用性、應(yīng)用性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力由“初學(xué)者”向“高級(jí)初學(xué)者”的提升。2.任務(wù)使學(xué)生掌握正確的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng)。促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用基本理論去分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)可行性分析和獨(dú)立工作的能力。提高學(xué)生調(diào)查研究、查閱收集資料、使用手冊(cè)、圖表和電子和控制系統(tǒng)<產(chǎn)品）設(shè)計(jì)等方面的技術(shù)能力。拓展傳統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容與形式，逐步將畢業(yè)設(shè)計(jì)改成畢業(yè)作品或產(chǎn)品。要求<1）畢業(yè)實(shí)踐是教案過(guò)程中最后階段的實(shí)踐教案環(huán)節(jié)，畢業(yè)實(shí)踐未通過(guò)者不予畢業(yè)。<2）畢業(yè)實(shí)踐應(yīng)體現(xiàn)出本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中業(yè)務(wù)方面的基本要求。個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用<3）鼓勵(lì)畢業(yè)實(shí)踐與頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)相結(jié)合。<4）本屆部分學(xué)生參與南車校企雙導(dǎo)師制進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。三、課題選擇1、課題要求<1）課題符合學(xué)院相關(guān)文件要求，原則上以實(shí)際產(chǎn)品 <作品）為主，包括產(chǎn)品<作品）加工、制作和設(shè)計(jì) <仿真）。<2）具有一定的創(chuàng)新性，或具有一定學(xué)術(shù)水平和獨(dú)到見解，或具有一定的實(shí)用價(jià)值。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題選擇方式方式一：選擇由經(jīng)過(guò)航空電子電氣工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員審定、教務(wù)處備案的課題 <見附件）。方式二：在畢業(yè)實(shí)習(xí)單位結(jié)合實(shí)際選擇與專業(yè)相關(guān)的課題 <但必須在2018年3月31日前以書面的形式經(jīng)系航空電子電氣工程系畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)批準(zhǔn)方可）。學(xué)生應(yīng)及時(shí)將畢業(yè)實(shí)踐 <就業(yè)）所在單位的聯(lián)系通訊地址或聯(lián)系電話 <包括QQ號(hào)、電子郵箱地址、個(gè)人空間帳號(hào)）告知電子學(xué)院及指導(dǎo)老師，以便利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行互動(dòng) 。3、每個(gè)班選擇同一課題學(xué)生原則上不能超過(guò) 1人，同一課題組要求每個(gè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)課題應(yīng)有不同的研究方向，若做同一研究方向的課題，要求每個(gè)學(xué)生的方案或參數(shù)不能相同。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)<論文）1、畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程畢業(yè)設(shè)計(jì)包括以下過(guò)程：畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的選擇、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下擬定所選課題的設(shè)計(jì)方案和實(shí)施計(jì)劃、查閱資料、具體設(shè)計(jì) <指?jìng)€(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)）、提交設(shè)計(jì)<論文）草稿、提交設(shè)計(jì)<論文）正式稿等。指導(dǎo)教師應(yīng)該合理安排進(jìn)度并監(jiān)督進(jìn)度的執(zhí)行過(guò)程，確保學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)按時(shí)順利完成。<未答辯之前由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)全部資料的收齊）2、畢業(yè)設(shè)計(jì)<論文）的撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)<論文）是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明的報(bào)告。主要內(nèi)容包括：(1>題目、摘要<中、英文兩種）、關(guān)鍵字<中、英文兩種）；(2>論文主體：目錄、緒論<主要內(nèi)容為課題來(lái)源、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)的意義、設(shè)計(jì)的可行性等）、章節(jié) <根據(jù)具體的設(shè)計(jì)課題自行確定包含的章節(jié)，如硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)、系統(tǒng)調(diào)試與測(cè)試等）、結(jié)論；(3>論文附件：致謝、參考文獻(xiàn)、附錄 <程序源程序等）；畢業(yè)設(shè)計(jì)<論文）總字?jǐn)?shù)不得少于 5000字。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)<論文）的印裝畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書一律制作成 Word電子文檔，用 A4紙打印、裝訂，每頁(yè) 30行，每行 29～30字。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文>的題目為小二號(hào)黑體字，大標(biāo)題為小三號(hào)黑體字，正文用四號(hào)宋體字。要求同時(shí)上交打印文稿一套和電子文檔。4、畢業(yè)設(shè)計(jì)<論文）的封面和相關(guān)表格畢業(yè)設(shè)計(jì)<論文）的封面和相關(guān)表格以及資料袋由教務(wù)處統(tǒng)一印制，各班學(xué)習(xí)委員到學(xué)院文具庫(kù)領(lǐng)取并辦理手續(xù)，其費(fèi)用由學(xué)生個(gè)人負(fù)擔(dān)。個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用5、畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)行督促和檢查，確保學(xué)生在保證設(shè)計(jì)質(zhì)量的前提下，按照時(shí)間進(jìn)度完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。各指導(dǎo)教師和學(xué)生在2018年4月20日以前，按照要求進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查，并填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查表。6、論文提交時(shí)間<1）書面答辯和網(wǎng)上個(gè)人空間答辯經(jīng)批準(zhǔn)在用人單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)和書面答辯的學(xué)生，在按質(zhì)按量按時(shí)完成設(shè)計(jì)課題后，于 2018年5月10日前按設(shè)計(jì)要求將畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的論文、圖紙、實(shí)物等寄回指導(dǎo)教師進(jìn)行審閱。指導(dǎo)教師在 2018年5月30日前完成畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的評(píng)閱。<2）現(xiàn)場(chǎng)答辯論文參加現(xiàn)場(chǎng)答辯的學(xué)生，請(qǐng)于 2018年5月20日前按設(shè)計(jì)要求將畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的論文、圖紙、實(shí)物等寄回指導(dǎo)教師進(jìn)行審閱。五、畢業(yè)答辯<一）答辯資格審查2018年5月10日前，由畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)所有學(xué)生的空間建設(shè)進(jìn)行檢查，空間合格者方可參加答辯。<二）畢業(yè)答辯方式及安排畢業(yè)答辯的形式為書面答辯、 網(wǎng)上個(gè)人空間答辯、現(xiàn)場(chǎng)答辯。1、書面答辯與網(wǎng)上個(gè)人空間答辯。對(duì)學(xué)院推薦下廠就業(yè)實(shí)習(xí)或本人找到就業(yè)實(shí)習(xí)單位且按學(xué)院有關(guān)文件提交書面申請(qǐng)，履行相關(guān)手續(xù) <本人申請(qǐng)、實(shí)習(xí)單位出具有效個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用證明、所在專業(yè)系主任簽署意見、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) <論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)）并已通過(guò)答辯資格審查的學(xué)生 ，原則上可不返回學(xué)院答辯，留在就業(yè)單位進(jìn)行 網(wǎng)上個(gè)人空間答辯 。其余學(xué)生均需按規(guī)定時(shí)間返回學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。書面答辯或網(wǎng)上答辯時(shí)間申請(qǐng)時(shí)間為：2018年5月1日前。書面答辯或網(wǎng)上答辯：指導(dǎo)老師通過(guò) 個(gè)人空間將3~5道答辯題目發(fā)給學(xué)生，學(xué)生通過(guò)郵局快遞或掛號(hào)信將答辯題目答案郵寄給指導(dǎo)老師。參加網(wǎng)上答辯的同學(xué)原則上還需將答辯題目答案過(guò)郵局掛號(hào)信郵寄給指導(dǎo)老師，以便存檔。書面答辯與網(wǎng)上答辯時(shí)間：2018年5月20日——5月30日。書面答辯與網(wǎng)上答辯成績(jī)上交時(shí)間為：2018年6月1日——6月5日。2、現(xiàn)場(chǎng)答辯現(xiàn)場(chǎng)答辯時(shí)間不少于30分鐘，參加答辯的學(xué)生均需用PowerPoint制作15分鐘的幻燈片，簡(jiǎn)介設(shè)計(jì)思路、完成情況及主要設(shè)計(jì)特點(diǎn)。現(xiàn)場(chǎng)答辯暫定時(shí)間段：2018年6月1日—6月10日。<具體時(shí)間以網(wǎng)絡(luò)公告為準(zhǔn)）六、畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)由實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計(jì)<論文）、個(gè)人空間建設(shè)和畢業(yè)答辯四方面綜合評(píng)定，并考慮：整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的表現(xiàn)和工作態(tài)度；設(shè)計(jì)水平、獨(dú)立工作能力及創(chuàng)造精神，設(shè)計(jì)論證的深度和正確性；設(shè)計(jì)圖紙、說(shuō)明書的規(guī)范性及軟件設(shè)計(jì)的完成情況；答辯中對(duì)問(wèn)題的闡述，專業(yè)知識(shí)的掌握程度。畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。1、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用學(xué)生在畢業(yè)實(shí)踐期間，應(yīng)綜合有關(guān)內(nèi)容， 按系辦提供的樣板格式撰寫并與畢業(yè)論文同時(shí)提交一份實(shí)習(xí)總結(jié)<不少于3000字），占畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)的 10%。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)<論文）根據(jù)設(shè)計(jì)課題要求，收集設(shè)計(jì)資料，擬定設(shè)計(jì)方案。按設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)質(zhì)量進(jìn)行小結(jié)，并準(zhǔn)備答辯資料，復(fù)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)，提交設(shè)計(jì)論文<不少于 5000字）、圖紙和實(shí)物等。 占畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)的50%。3、個(gè)人空間建設(shè)根據(jù)教務(wù)處要求，學(xué)生需將設(shè)計(jì)過(guò)程資料全部上傳到個(gè)人空間，并加指導(dǎo)老師為好友，以便于老師利用信息化平臺(tái)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)。占畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)的 20%4、畢業(yè)答辯在校進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，在完成設(shè)計(jì)課題并交指導(dǎo)老師評(píng)閱后進(jìn)行答辯。答辯時(shí)，學(xué)生首先將設(shè)計(jì)課題的要求、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)特點(diǎn)等作約 15分鐘的簡(jiǎn)要說(shuō)明，然后由答辯委員會(huì)教師提問(wèn)，學(xué)生就所提出問(wèn)題進(jìn)行答辯，每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間為 30分鐘以上。畢業(yè)答辯占畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)的 20%。5、凡未按要求完成上述四項(xiàng)，即頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文、個(gè)人空間建設(shè)、畢業(yè)答辯四項(xiàng)缺一的同學(xué)畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)按不及格處理。6、原則上現(xiàn)場(chǎng)答辯成績(jī)高于同等級(jí)書面和網(wǎng)上答辯成績(jī)，優(yōu)秀論文從現(xiàn)場(chǎng)答辯學(xué)生中評(píng)選。七、注意事項(xiàng)1、個(gè)別學(xué)生結(jié)合畢業(yè)實(shí)踐崗位需要更換與本專業(yè)相近的課題個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用時(shí)，務(wù)必在2018年3月底以前報(bào)專業(yè)系審批，過(guò)時(shí)不予辦理。2、上交論文時(shí)，必須按格式要求同時(shí)交紙質(zhì)和電子文檔。3、請(qǐng)各位畢業(yè)生按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。4、各位畢業(yè)生在選題時(shí)必須留下本人的聯(lián)系方式 <電話、