老師對(duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)信大全(8篇)

老師對(duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)信大全(8篇)老師對(duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文大全〔精選篇1〕

友愛的同學(xué)：

__是三年級(jí)二班生活委員，特別辛苦.每一天她都會(huì)支配端菜端飯的同學(xué)，催促同學(xué)掃地。有時(shí)候還自己拿著掃把掃。李湘，每天都會(huì)在吃飯前站在門口檢查同學(xué)是否洗手。丁智睿，陳天揚(yáng)每天中午都會(huì)有條不紊的把筷子一雙雙的遞在同學(xué)手中。__，李湘，丁智睿，陳天揚(yáng)是我們的勞動(dòng)楷模，是老師好幫手。期望我們班的學(xué)生多向他們學(xué)習(xí)。

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__年x月x日

老師對(duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文大全〔精選篇2〕

友愛的同學(xué)：

__年x月x日，我校三年級(jí)二班鄧志成同學(xué)，在學(xué)校樓梯口，撿到了十元錢，他立即把錢交到學(xué)校政教處。鄧志成同學(xué)這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我們學(xué)習(xí)的典范。

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__年x月x日

老師對(duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文大全〔精選篇3〕

尊敬的同學(xué)家長(zhǎng)：

您好！首先給予您最真摯的問候與祝愿！感謝您對(duì)孩子長(zhǎng)期以來在學(xué)習(xí)上的關(guān)注，能按時(shí)催促提示孩子按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也特此對(duì)該生提出表?yè)P(yáng)！

鑒于班上一部分孩子對(duì)于家庭作業(yè)的完成不能保質(zhì)保量，我們提出了以家長(zhǎng)簽字的方式來改善這一不良狀況，在方案實(shí)施期間，您的孩子能主動(dòng)主動(dòng)完成家庭作業(yè)，字跡工整，正確率高，這與您對(duì)我們工作的'主動(dòng)協(xié)作是分不開的，也充分表達(dá)出了您對(duì)孩子的關(guān)懷與關(guān)注，信任在您與我們的共同努力之下，孩子會(huì)在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)之路上伴著良好的習(xí)慣越走越遠(yuǎn)！培育好習(xí)慣，成就好將來！期望您的孩子能在我們的共同支持與鼓舞之下百尺竿頭更進(jìn)一步！

最終，祝家長(zhǎng)朋友身體健康，萬事如意！祝小朋友節(jié)日歡樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

__班班主任

20__年__月__日

老師對(duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文大全〔精選篇4〕

__小學(xué)紫金港校區(qū)：

我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū)，我們誠(chéng)心感謝貴校學(xué)生在“創(chuàng)建和諧社區(qū)，美妙家園〞活動(dòng)中所作出的努力。__年2月28日元宵節(jié)下午，貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區(qū)“文明小衛(wèi)士〞在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主動(dòng)宣揚(yáng)建議愛護(hù)環(huán)境，低碳生活等，并為熱心居民送去代表團(tuán)聚美好的小湯圓。我們特寫信向貴校建議，請(qǐng)貴校老師予以表彰。參與此次志愿者活動(dòng)的有：周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠(yuǎn)、郭樂怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。

此致

敬禮！

文鼎苑社區(qū)

20__年__月__日

老師對(duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文大全〔精選篇5〕

敬重的__同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好！

您的孩子，__，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有特別大的進(jìn)步。

特殊是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的`課堂學(xué)習(xí)效率特別高。他課堂預(yù)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作；他仔細(xì)聽老師講解重點(diǎn)學(xué)問，認(rèn)真觀看老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能主動(dòng)舉手回答下列問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)特別努力，同時(shí)也取得了特別大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到特別高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓舞！

期望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)學(xué)問打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新學(xué)問，〔即仔細(xì)完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通〕，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

寫信人：__

20__年__月__日

老師對(duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文大全〔精選篇6〕

友愛的老師：

你不厭其煩地給我們批改作業(yè)，給我們講解習(xí)題，所以你失聲了。你是祖國(guó)的園丁，為祖國(guó)的山川增添了秀麗：你是春雨，孕育了桃李，中國(guó)的土地上長(zhǎng)滿了芳菲。

老師，我該怎么報(bào)答你？我迫不及待地想快點(diǎn)長(zhǎng)大，用杰出的工作回報(bào)你。但我還年輕，我會(huì)用好成果回報(bào)你。

老師，你的精神就像蠟燭。雖然很薄，但是有熱有光。照亮別人，卻耗盡自己。這種無私的奉獻(xiàn)令人難忘。

讓我代表全部愛你的學(xué)生表示最崇高的感謝。

此致

敬禮！

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20__年x月x日

老師對(duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文大全〔精選篇7〕

敬重的韓老師：

您好!

首先我們一班全體同學(xué)誠(chéng)心地對(duì)您說一聲“感謝〞，我們期望謹(jǐn)以此來表達(dá)我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)你的喜愛與敬意!

入學(xué)已經(jīng)二十多天了，我們的學(xué)習(xí)與生活也慢慢步入正軌，對(duì)文科生而言，數(shù)學(xué)可以說是我們高考成敗的重中之重，曾經(jīng)有人說“文科生得數(shù)學(xué)者得天下〞，而您作為我們的數(shù)學(xué)老師，我們前進(jìn)道路上的領(lǐng)路人，更是任重而道遠(yuǎn)。您也深知自己責(zé)任重大，所以不曾有一絲一毫的懈怠。

還記得開學(xué)的第一堂課，您就用幽默的開場(chǎng)白拉近了我們彼此間的距離，讓彼此的生疏感變得淡薄，使心中充滿高考陰影與生活苦惱的我們感到了暖和。而此后您仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法更是令我們感動(dòng)。每一堂課都是那么仔細(xì)，課堂講解是那樣的條理系統(tǒng)細(xì)致，板書是那樣的整齊工整，課間也總是不厭其煩地為我們解惑答疑，在教室總是見到您勞碌的身影，也多次看到您在燈下伏案批閱作業(yè)、仔細(xì)備課的身影。在課堂上您書寫的不僅是一系列的數(shù)學(xué)公式，更是編制我們夢(mèng)想搖籃的竹條。筆頭流露的不僅是學(xué)問，更有您對(duì)我們的關(guān)愛與期盼!

老師，您了解我們渴求大學(xué)的心，這無形中拉近了我們之間的距離。為了把我們送入大學(xué)的校門，您任勞任怨、辛勤工作;為了把我們送入大學(xué)的校門，您舍棄了自己的小家，放下了自己的親人和孩子，無怨無悔;為了把我們送入大學(xué)的校門，您帶病堅(jiān)持上課，看到您在課堂上咳嗽得厲害，我們真想為您送上一杯水，但我們又怕打斷您講課的思路。老師，您的一舉一動(dòng)令我們真的很感動(dòng)，我們也從心底里感謝您!您的行動(dòng)和對(duì)工作的看法為我們樹立了典范，也必將成為我們行動(dòng)的準(zhǔn)則和指南!

我們堅(jiān)信：在您的引領(lǐng)下，我們肯定會(huì)打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，邁入理想中的大學(xué)校門!

千言萬語(yǔ)也不能表達(dá)我們的謝意，唯有讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說一聲：“感謝您，老師!〞

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__年x月x日

老師對(duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文大全〔精選篇8〕

尊敬的謝老師：

您好。謝老師您從我們讀二年級(jí)起就始終是我們的數(shù)學(xué)老師，直到如今。五年了，我們一起度過了五年的小學(xué)生活，我心中有千言萬語(yǔ)想對(duì)您說，卻不知該從何說起。有人把老師比作辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)將來的花朵;有人把老師比作紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己……我不會(huì)用秀麗的語(yǔ)句來贊美您，但我要誠(chéng)心地對(duì)您說一句：“感謝您，我尊敬的謝老師。〞

記得您剛教我們的時(shí)候，我們是一群活潑可愛，勤奮好學(xué)的好孩子，一個(gè)個(gè)都充滿了求知欲。可經(jīng)過歲月的洗禮，我們變了。我們變懶散了，變得沒有集體凝聚力，變得不愛學(xué)習(xí)了。當(dāng)您看著我們的成果像滑滑梯一樣不斷下降時(shí)，您為我們傷透了腦筋。您厭煩我們上您的數(shù)學(xué)課開小差而影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，厭煩我們抄作業(yè)，而我卻明知故犯。我經(jīng)常在上課時(shí)和旁邊的同學(xué)講話，因此經(jīng)常惹您生氣。您在全班同學(xué)的面前嚴(yán)峻地批判我，那時(shí)全班四十五雙眼睛就會(huì)看著我，我那時(shí)是多么的無地自容啊!當(dāng)時(shí)，我恨您，我厭煩您，我埋怨您經(jīng)常只會(huì)關(guān)懷那些后進(jìn)生，認(rèn)定您是針對(duì)我一個(gè)人的。然而我就會(huì)整堂在心里暗暗地罵您，字寫的很潦草，計(jì)算也很馬虎，因此我得到的是一個(gè)大大的c?？扇缃裎抑厘e(cuò)了，我深深地明白了學(xué)習(xí)是為了自己而不是為了任何人。這一點(diǎn)是您教會(huì)我的，感謝您，使我懂得了一個(gè)道理。

我即將就要小學(xué)畢業(yè)了，即將踏入中學(xué)的大門，成為一名中學(xué)生。在這里我想對(duì)您說，老師，您要留意身體，千萬別再生那么大的氣了，很傷神的。您不是說過，因?yàn)槟皇俏覀兊陌嘀魅嗡杂性S多事都沒有去理睬?？晌艺J(rèn)為您為我們做的已經(jīng)夠了，您能用您的數(shù)學(xué)課來給我們講思想教育，能在我