教教學(xué)工作計劃優(yōu)質(zhì)5篇

教教學(xué)工作計劃優(yōu)質(zhì)5篇教教學(xué)工作計劃篇1

?一〉保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適合幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；

3、教師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

5、開展“高高興興上幼兒園〞等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

?二〉家長工作

1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒進展目標。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗〞家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

?三〉教研工作

1、制訂學(xué)期班級工作計劃。

2、討論制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

4、參與年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特殊有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，還需要一段家園協(xié)作教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在仔細溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培育。

教教學(xué)工作計劃篇2

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五〔四〕班共有49名學(xué)生，25名女生，24名男生。本班學(xué)生思想素養(yǎng)良好，但大多數(shù)學(xué)生性格偏內(nèi)向，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，有相當一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能掌握自己，聽講走神，難以理解課本學(xué)問。許多行為習(xí)慣有待進一步培育，如：作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)不感興趣，貪玩等。針對以上現(xiàn)狀，我制定了以下措施：

一。了解學(xué)生，仔細轉(zhuǎn)化困難生。

了解學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

〔1〕與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，從學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)懷學(xué)生。準時了解學(xué)生的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。

〔2〕準時了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，并加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜。以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

〔3〕不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

〔3〕家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

二、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教育。

〔1〕重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況及基本行為，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法。。三：確立共同的奮斗目標、培育良好的班風(fēng)。

〔2〕共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當有良好的班風(fēng)，正確的言論。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達穩(wěn)固的目的。

四：留意仔細選拔、培育和使用班干部。

我擔任班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色仔細負責的班干部，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，給予準時培育和教育，教育學(xué)生要民主觀念。并實施事事有人做的制度，給每個學(xué)生予以分工，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉。班主任要輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們成為真正的得力助手。

五、做好個別學(xué)生的教育工作。

我們班有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差〔如羅良，羅雙，劉曉，劉江瑩，歐陽寶亮，劉琪等等〕，或是性格孤僻〔如：劉鑫慧，朱天龍，劉欣妍等〕，或是頑皮搗蛋〔如：彭揚輝，劉新杰，吳宇輝等〕。作為班主任必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

我覺得對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇〞。所以對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的看法，要細心，耐煩，要做到動之以情，曉之以理。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，準時鼓舞他們的優(yōu)點，維護后進生的自尊心和增添他們的自信念。并告知班上的學(xué)生不能卑視他們，要多加幫助他們，形成和諧的學(xué)習(xí)氣氛，讓他們感覺到班集體的暖和，總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

六：建立嚴格的獎懲制度

為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性及興趣，我覺得應(yīng)當建立嚴格的獎懲制度，我的做法是：

把嘉獎落實到學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，確保公平公正，嘉獎的標準并不是唯分數(shù)論，而是結(jié)合學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)看法，行為習(xí)慣，道德文明的綜合評價，通過加分的形式，每個月評價出學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀組長，優(yōu)秀監(jiān)督員，學(xué)習(xí)主動分子等，并對他們進行嘉獎獎品，對表現(xiàn)不好的學(xué)生進行批判教育。我在這個學(xué)期的目標是：培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增添學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，主動探究獨特培育的途徑。形成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上〞的班風(fēng)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性。努力把學(xué)生培育成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

教教學(xué)工作計劃篇3

九月

1唱歌歌謠《嗡吧吧》(蒙氏)

2韻律游戲《蹦踏踏蹦踏》(蒙氏)

3韻律游戲《熱帶叢林》(親子)

4唱歌歌謠《小腳》

6音樂觀賞《游樂場》

7玩奏樂器《廚房音樂》(蒙氏)

十月

1唱歌歌謠《洗手擦臉》

2韻律游戲《小小音樂家》

3唱歌歌謠《劃船》

十一月

1韻律游戲《彩帶舞》(蒙氏)

2音樂觀賞《紡織歌》

3唱歌歌謠《鴿子》(蒙氏)

4韻律游戲《歡樂小豬》(蒙氏)

5音樂觀賞《獅子王》利用課余時間在幼兒觀賞動畫片的時候進行。

6玩奏樂器《馬蹄聲聲》雙響筒碰鈴

7唱歌歌謠《歡樂哆唻咪》

十二月

1韻律游戲《圣誕禮盒》(親子)

2玩奏樂器《圣誕鈴聲》或《鈴兒響叮當》任選腕鈴(蒙氏)

一月

1韻律游戲《小貓釣魚》(親子律動)

2音樂觀賞《糖果舞會》(蒙氏)

3玩奏樂器《雪娃娃來了》三角鐵沙錘鈴鼓

4民族舞觀賞韻律游戲《印度舞》(蒙氏)

教教學(xué)工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

美術(shù)學(xué)科是全面推動素養(yǎng)教育的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實施素養(yǎng)教育的手段，更是學(xué)生全面進展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素養(yǎng)教育理論來指導(dǎo)素養(yǎng)教育，推動課程改革的進程。依據(jù)學(xué)校工作要點和教育處工作計劃，我組以主動協(xié)作學(xué)校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的，精確地把握學(xué)校工作重點，結(jié)合新的課程標準，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，改良教學(xué)方法，培育學(xué)生的審美觀和自主健身意識。

二、現(xiàn)狀分析：

本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新教師的長處;在課堂教學(xué)方面，有老教師的閱歷。藝術(shù)特色項目正漸漸進展，并有校本教材，但在教師專業(yè)化進展方面需有待于提高。

三、工作目標：

1、仔細學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素養(yǎng)教育全面實施。

3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。

4、加強青年教師的培育，促進教師素養(yǎng)的全面提高。

5、繼續(xù)進行美術(shù)活動拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。

四、工作措施：

1、加強理論學(xué)習(xí)，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。

教教學(xué)工作計劃篇5

依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作方針與計劃，以提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高自身業(yè)務(wù)水平，努力做到：求真務(wù)實、保質(zhì)高效，力求突破，促進自身的全面進展。

具體工作計劃如下：

1、仔細學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念加強自身教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，堅固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的看法對待學(xué)生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同進展，努力建立互動的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡發(fā)覺性學(xué)習(xí)、參加性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。

3、轉(zhuǎn)變備課方式，提高備課質(zhì)量

例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，可依據(jù)每個班級學(xué)生的實際，敏捷處理。重視教學(xué)過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程，準時地把教學(xué)中