高中通用技術-系統(tǒng)及其特性教學課件設計

系統(tǒng)及其特性《技術與設計2》第三章系統(tǒng)與設計思考：神州十一號是如何進入太空的？長征二號F運載火箭分析：逃逸塔，實現(xiàn)火箭剛起飛階段的應急安全脫離功能。整流罩，防止有害環(huán)境影響，也具有逃逸功能。二級火箭，提供動力并且控制箭體飛行姿態(tài)。一級火箭，提供動力并且控制箭體飛行姿態(tài)。助推器（4個），提供強大動力相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相若干要素或部分具有特定功能有機整體由互制約的組成的的,稱為系統(tǒng)。

一、系統(tǒng)的含義構成系統(tǒng)必須具備的三個條件：1、至少要有兩個或者兩個以上的要素才能組成系統(tǒng)。2、要素之間相互依存、相互作用，按照一定方式形成一個整體。3、整體的功能是局部所沒有的。一、系統(tǒng)的含義

對于較大型的系統(tǒng)和比較復雜的系統(tǒng)，根據(jù)一定的標準可劃分為若干子系統(tǒng)。子系統(tǒng)一、系統(tǒng)的含義構成系統(tǒng)必須具備的三個條件：1、至少要有兩個或者兩個以上的要素才能組成系統(tǒng)。2、要素之間相互依存、相互作用，按照一定方式形成一個整體。3、整體的功能是局部所沒有的。思考(時間：30秒)生活中有哪些系統(tǒng)？系統(tǒng)是普遍存在的，也是多種多樣的。1、目的性：

系統(tǒng)的目的性，也稱功能性。每個系統(tǒng)都具有特殊的功能。目的性是區(qū)別不同系統(tǒng)的主要標志。

二、系統(tǒng)的基本特性

長征二號F運載火箭系統(tǒng)的目的是把載人飛船等有效載荷送入預定軌道。

2、整體性：（1）系統(tǒng)的整體功能是各要素在孤立狀態(tài)下所沒有的。

（2）系統(tǒng)的任何一個要素發(fā)生變化或出現(xiàn)故障時，都會影響到整體功能的發(fā)揮。

整體性是系統(tǒng)最基本的屬性254123163645

3、相關性：動畫模擬紅隊綠隊排球比賽構成系統(tǒng)的各要素之間，是相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴、相互影響的關系，是彼此相關的。

系統(tǒng)都存在于一定的環(huán)境中，并不斷地與外界環(huán)境進行物質、能量和信息的交換。系統(tǒng)必須適應外部環(huán)境的變化。32小時后……4、環(huán)境適應性：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體。系統(tǒng)都存在于一定的環(huán)境中，系統(tǒng)必須適應外部環(huán)境的變化。相關性目的性整體性

環(huán)境適應性知識梳理學以致用——野外行軍某軍隊派出的四組小分隊，突然被一條的水流湍急的河流攔住了去路……怎么辦？咱們有10根木頭太好了咱們想其他辦法吧長度不夠啊快試試看22m每根木條的長度均小于河寬，如果將各木條（要素）按照一定的結構形成一個整體呢？（整體性）一、目的：設計的橋梁能承受行軍隊員的重量，保證隊員安全過河。（目的性）二、器材：10根長度為200mm的木條（組成要素）

鋼尺一把、2個木塊（模擬河岸）三、要求：1、行軍任務緊迫，設計時間為7min。2、軍用物資有限，不能使用木條以外的器材。3、假定模擬兩河岸的距離為220mm。4、搭接的橋梁能穩(wěn)定的橫跨于河流之上，并能承受外界負載。（目的性）5、完成作品設計舉手，等待統(tǒng)一評價。思考：

讓組成要素在空間上交錯搭接，每根元素彼此相互作用組成的橋梁系統(tǒng)，承載能力會變化嗎？能力提升水的流速變快，將兩河岸的距離沖寬為260mm。幸運的是你們又找到10根相同規(guī)格的木棍（組成要素），改進你的橋梁系統(tǒng)，使它適應環(huán)境變化。(環(huán)境適應性）要求：1、各小組在10min內完成設計搭接。2、完成作品設計后，保證作品完好，等待統(tǒng)一評價。你敢來挑戰(zhàn)嗎？評價：

小組派兩名代表展示作品,其中一名同學檢測它的承重能力，另一名同學記錄。小結一、系統(tǒng)的含義：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體。

1、至少要有兩個或者兩個以上的要素才能組成系統(tǒng)。2、要素之間相互依存、相互作用，按照一定方式形成一個整體。3、整體的功能是局部所沒有的。二、系統(tǒng)的特性：1、目的性——區(qū)別不同系統(tǒng)的主要標志。2、整體性——系統(tǒng)最基本的屬性。3、相關性4、環(huán)境適應性1、“一個和尚挑水吃，二個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”2