![初中物理運動的快慢課件人教版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/513fdc70bbace0a2b442601e889dae9e/513fdc70bbace0a2b442601e889dae9e1.gif)
![初中物理運動的快慢課件人教版_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/513fdc70bbace0a2b442601e889dae9e/513fdc70bbace0a2b442601e889dae9e2.gif)
![初中物理運動的快慢課件人教版_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/513fdc70bbace0a2b442601e889dae9e/513fdc70bbace0a2b442601e889dae9e3.gif)
![初中物理運動的快慢課件人教版_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/513fdc70bbace0a2b442601e889dae9e/513fdc70bbace0a2b442601e889dae9e4.gif)
![初中物理運動的快慢課件人教版_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/513fdc70bbace0a2b442601e889dae9e/513fdc70bbace0a2b442601e889dae9e5.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
運動的快慢第一章機械運動生活中我們是怎樣比較物體運動的快慢?思考課前的“想想議議”怎樣比較運動的快慢?1.相同時間內(nèi),比較物體經(jīng)過的路程。2.運動相同的路程,比較所用的時間。比較物體運動的快慢有二種方法:怎樣比較運動的快慢?自行車用8.6秒下長50m的坡。轎車用22秒上長120m的坡。我們可以將其計算成相等時間(比如單位時間1秒)內(nèi)通過的路程來比較。一、速度速度等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程。速度等于路程除以時間。用公式表示為:路程時間速度米(m)秒(s)米每秒(m/s)物體運動的快慢用速度表示。v=v=s/ts=vtt=s/vst由三個量組成的公式都可以變形1.公式的變形2.單位國際主單位米每秒(m/s或m·s-1)常用單位千米每小時(km/h或km·h-1)1m/s=
km/h3.63.620m/s=_____km/h54km/h=____m/s7215練習比較大小:1m/s
1km/h>了解一些常見物體運動的速度。PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術課件:/kejian/meishu/科學課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/二、勻速直線運動思考:平直公路上的汽車和過山車的運動路線有什么不同呢?機械運動按運動路線的曲直可分為直線運動和曲線運動。直線運動按速度是變化,又分為勻速直線運動和變速直線運動。思考:甲、乙兩車在5秒鐘里分別處于不同的位置,它們的運動有什么不同?甲乙兩車的行駛路線都是直線。甲車在相等時間內(nèi)通過的路程是相同的,速度是不變的。乙車的速度隨時間的變化而變化。1.勻速直線運動(1)定義:物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動。(2)特點:在任何相等的時間內(nèi),通過的路程都相等。otsotsotv勻速直線運動變速運動勻速直線運動(1)常見物體的運動速度都在改變。(2)只做粗略研究的情況下,變速運動也可以用v=s/t來計算,這樣計算的速度叫平均速度.2.平均速度
某物體在前4s通過的路程是10m,在接下去的6s通過的路程是18m,則物體在前4s內(nèi)的平均速度是
,在后6s內(nèi)的平均速度是
,全程的平均速度是
。2.5m/s3m/s2.8m/s例2006月7月12日,我國運動員劉翔在洛桑田徑黃金聯(lián)賽中以12秒88打破了由科林·杰克遜保持了13年之久的110米跨欄世界紀錄,則這項記錄的平均速度是多少?如果一輛正在行駛的摩托車的速度表指示為30km/h,哪一個速度比較大?注:化為同一單位進行比較st
解:利用公式v=計算出劉翔的速度為
v1=
=110m/12.88s=8.54m/sst所以劉翔的速度比摩托車的大。摩托車的速度為
v2=30km/h=30×3.6m/s=8.3m/s
答:火車從北京到上海大約需要14小時。
注意:1、解題過程要寫出所依據(jù)的公式,把數(shù)值和單位代入時,單位要統(tǒng)一,要有必要的文字說明。
2、計算過程和結(jié)果都應帶單位。例火車在北京和上海之間運行運行速度約為104km/h,兩地之間的鐵路線長1456km,火車從北京到上海大約要用多長時間?解:由公式v=s/t可以得到t=s/v,火車運行時間約為t=s/v=1463km/104km/h=14h40李莊16km小銘和爸爸開車到李莊,在A地看到如圖所示的標志牌,則按照圖上的要求從A地到李莊至少需要幾分鐘?解:答:至少需要24min。學以致用頻閃攝影注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔相同哪個小球運動的時間比較長?哪個小球運動的速度(即運動快慢)基本保持不變?哪個小球的運動越來越快?
2.一個物體做勻速直線運動,通過45m的路程用了30s的時間,則它在前15s路程內(nèi)的速度為_______,通過的路程是______m;它通過72m路程所用時間為____s.1.5m/s22.548A、物體的速度與路程成正比,而與時間成反比B、物體的速度等于單位時間內(nèi)所通過的路程C、物體的速度只與路程有關,路程越大,速度越大D、物體的速度只與時間有關,時間越小,速度越大1.由速度公式v=s/t,可得正確的說法是()。B課堂鞏固
3、小銘跟爸爸坐火車去旅游,為了測定火車行駛中的平均速度采用了如下方法:從聽到車輪與鋼軌連接處發(fā)生第一次碰撞起計數(shù),結(jié)果在1min內(nèi)聽到了25次碰擊聲,爸爸告訴小明鋼軌每一根長25m,則這段時間內(nèi)火車行駛的速度是多大?解:s=25m×(25-1)=600mt=1min=60sv=s/t=600m/60s=10m/s答:這段時間內(nèi)火車行駛速度是10m/s.課堂鞏固課堂鞏固ot/ss/m2244668答:(1)小車前2s內(nèi)的速度為1m/s;(2)小車后2s內(nèi)的速度為2m/s;(3)在2s到5s內(nèi)小車處于靜止狀態(tài);(4)整個過程小車在做變速運動;(5)小車在7s內(nèi)通過的路程是6m;(6)小車在7s內(nèi)的平均速度為0.87m/s;(7)小車在運動過程中停止運動3s;(8)小車在第2—5s內(nèi),距離出發(fā)點為2m;(9)小車后2s內(nèi)的速度大于前2s內(nèi)的速度;(10)小車后2s內(nèi)的速度是前2s內(nèi)的速度的2倍;4.一輛小車的運動時間與路程的關系如圖所示,你能從圖中讀到哪些信息?
精選例題例一列長150m的火車用5min時間勻速通過一座長度為7350m的大橋,求火車通過大橋時速度為多少千米/時?s解:S=S橋+S車=7350m+150m=7500mt=5min=300sυ=St=7500m300s=25m/s=90km/h答:火車通過大橋時速度為90km/h。s橋s車
一列長200m的火車通過隧道用了90s。已知火車做勻速直線運動,速度為36km/h,求這個隧道的長度?S道S車S解:υ=36km/h=10m/ss=υt=10m/s×90s=900米s道=s-s車=900m-200m=700m答:這個隧道的長度為700m。學以致用
小結(jié)
1.比較物體運動快慢的方法;
2.速度的定義,常見的物體運動的速度;
3.速度的有關計算及單位;
4.勻速直線運動的定義及特點;
5.平均速度的含義及計算方法。(1)要學會處理與他人的各種關系,當遇到矛盾沖突時,要慎重適當?shù)奶幚矸绞?。A.首句寫出了赤壁之戰(zhàn)前緊張的氛圍,“二龍爭戰(zhàn)”指曹操和孫劉聯(lián)軍隔江對峙,勝負存亡,即將一戰(zhàn)而定。B.次句緊承首句,直接寫出赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果,曹操大軍樓船被一掃而空。“掃”“空”極寫周瑜軍隊勢如破竹的戰(zhàn)力。C.第三句直接描寫赤壁戰(zhàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年巴音郭楞道路運輸從業(yè)資格證考試內(nèi)容是什么
- 小學三年級100道口算題
- 2025年欽州貨運上崗證模擬考試題
- 2025年荷澤貨運從業(yè)資格證模擬考試駕考
- 華東師大版七年級數(shù)學上冊《第3章整式的加減3.1列代數(shù)式3.1.3列代數(shù)式 》聽評課記錄
- 湘教版數(shù)學八年級下冊《2.2.1平行四邊形的邊、角性質(zhì)》聽評課記錄
- 建筑項目經(jīng)理工作總結(jié)
- 初中理科教研組工作計劃
- 新學校校辦室工作計劃
- 平面設計師工作計劃范文欣賞
- 《反家庭暴力》課件
- 【物理】《跨學科實踐:制作簡易桿秤》(教學設計)-2024-2025學年人教版(2024)初中物理八年級下冊
- 新蘇教版一年級數(shù)學下冊第六單元《簡單的數(shù)量關系(一)》教案(共2課時)
- GA/T 2146-2024法庭科學涉火案件物證檢驗移動實驗室建設通用要求
- 2024-2025學年成都市石室聯(lián)中七年級上英語期末考試題(含答案)
- 2025年度服務外包合同:銀行呼叫中心服務外包協(xié)議3篇
- 【課件】跨學科實踐制作微型密度計++課件人教版物理八年級下冊
- 北師大版五年級數(shù)學下冊第4課時體積單位的換算課件
- Module 2 Unit 2 I dont like ginger. (說課稿)-2024-2025學年外研版(一起)英語二年級上冊
- 2025年新高考語文模擬考試試卷(五) (含答案解析)
- 教育部《中小學校園食品安全和膳食經(jīng)費管理工作指引》專題培訓
評論
0/150
提交評論