社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀模板

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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀模板1

今年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力氣，為提高自己各方面的力量，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，，我到秦皇島市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為科普試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)學(xué)校生講課，講課期間我感覺學(xué)到了許多東西，下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)受。

我是七月十五號(hào)去的，到八月六號(hào)結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個(gè)文科生，對(duì)這幾門課程早已忘的精光，更不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì)，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時(shí)候，我感覺特殊的欣慰，究竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，或許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆珍貴的財(cái)寶。

講課期間，我跟很多孩子的家長(zhǎng)溝通過(guò)，從他們身上，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么劇烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛，想起自己在家辛苦勞碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(zhǎng)溝通期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了很多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更準(zhǔn)確說(shuō)還是一名高校生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

七月十五號(hào)下午三點(diǎn)，我第蹬上講臺(tái)，那天是講生物世界，剛走上講臺(tái)是，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點(diǎn)緊急，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟同學(xué)“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開頭講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，或許是沒有什么思想包袱的原因吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱鬧掌聲，試講順當(dāng)過(guò)關(guān)，事后我都覺的不行思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。

之后的日子，講課漸漸步入正規(guī)，再?zèng)]有第蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，熟悉了不少小伴侶及他們的家長(zhǎng)，建立了比較真誠(chéng)的友情。

最終一節(jié)課，開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到那些學(xué)校生天真的臉龐，及家長(zhǎng)們滿足的笑容，我感覺我的付出沒有白費(fèi)，由于我得到了別人的認(rèn)可，沒有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人興奮的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信念在以后的日子里做的更好。

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現(xiàn)在已經(jīng)是其次天凌晨，風(fēng)扇、涼席、床簾、臺(tái)燈，屬于自己的空間。在橙色的光照下，吹著“微風(fēng)”，聽著間歇的雨聲，耳機(jī)傳來(lái)的是上周以來(lái)始終循環(huán)播著的音樂。享受著這份滿意和閑暇，時(shí)間便悄然而逝。

并不能說(shuō)這是勞碌的一天，只能說(shuō)是習(xí)以為常，成為習(xí)慣的事是自然而順暢的。領(lǐng)著夢(mèng)荷來(lái)到街道辦事處的活動(dòng)室，熟識(shí)發(fā)言稿。女孩是個(gè)穩(wěn)重、文雅的準(zhǔn)學(xué)校生，淡淡的笑著，很寧?kù)o。在念了兩次發(fā)言稿后，我和她到崔主任和孩子們的座位邊上就坐。她悄悄的一遍一遍看著稿件，并不說(shuō)話，但也絕不是緊急。在領(lǐng)著四個(gè)孩子分別去了男女廁所后，活動(dòng)正式開頭了。作為同學(xué)代表的發(fā)言人，夢(mèng)荷圓滿完成任務(wù)。合影完畢后，領(lǐng)著孩子們回家，再把下午紅十活動(dòng)的宣揚(yáng)語(yǔ)打印并貼好后，上午也就過(guò)去了。

吃過(guò)午飯，照舊回到圖書館午休。下午的時(shí)間在紅十急救培訓(xùn)講座和打電話中度過(guò)。下午兩點(diǎn)，桌椅預(yù)備完畢，等著孩子們就坐。這樣陸間續(xù)續(xù)的，人到齊了，孩子和社區(qū)主任們都在仔細(xì)學(xué)習(xí)急救的方法，收尾時(shí)，給孩子們分發(fā)完紅十急救培訓(xùn)的小冊(cè)子和急救包，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

接下來(lái)，在___老師的指示下，給社區(qū)老黨員打了電話，通知他們拿7月20號(hào)的電影票，黨員們都很樂觀的來(lái)辦公室領(lǐng)票。在貼完2，4，6號(hào)樓的通知后，我們今日正式收工!

今日，感受最深的是居委會(huì)的活動(dòng)能有這么多居民的支持，我想，這并不是一件簡(jiǎn)單的事兒。居委會(huì)把事兒做得讓居民踏實(shí)、安心，居民們的相信度提升，才會(huì)有今日的碩果累累。始終難忘趙書記說(shuō)過(guò)的話，在居委會(huì)工作就得學(xué)會(huì)變臉?？吹街魅蝹儗?duì)老人的貼心和急躁，對(duì)孩子的教育和鼓舞，我感嘆著這門“變臉”的工作，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，我要漸漸走，走得踏實(shí)而穩(wěn)健!

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社會(huì)實(shí)踐真的很快，現(xiàn)在回想起來(lái)似乎昨天還在報(bào)社里。還記得我第一天去的樣子，好不簡(jiǎn)單找到了去的路線，好不簡(jiǎn)單擠上了擁擠的公交車，好不簡(jiǎn)單找到了報(bào)社，又好不簡(jiǎn)單得找到了老師，不過(guò)一切都是順當(dāng)?shù)摹?/p>

這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊急。大家都做自己的事情，當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼，好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。

其次天我有了自己的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員了，可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的，間或老師給我一個(gè)任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈，搞的發(fā)生什么重大大事一樣。

第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺自己完全是多余的，沒有人會(huì)理你。而且老師們?cè)谀忝媲百┵┒?，但是任是沒有你插嘴的份，第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò)，當(dāng)時(shí)我唯一的想法就是：完了!完了!這個(gè)暑假完了，莫非每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的，我真的有想過(guò)不干了，回家算了。

但是所謂絕處逢生，壞到了極點(diǎn)就不行能再壞下去。其次個(gè)星期由于報(bào)社的活動(dòng)較多，漸漸得和老師們熟絡(luò)起來(lái)，但是一般來(lái)說(shuō)我還是大氣不敢出的那種。說(shuō)到我的老師那可不得了啊，在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻€(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán)，有了一檔專欄叫太太理財(cái)經(jīng)。在這么強(qiáng)大的老師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最終還是小l老師開口了：你多看看思____專題基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫基金的文章。聽到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)夫聽到了解放的消息般興奮人心啊。我最終可以有事情做了!

但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章可以，那必需了解基金的基本常識(shí)啊。我這個(gè)人沒有什么急躁，而且那些名詞解釋解釋得又老長(zhǎng)老長(zhǎng)的?，F(xiàn)在我懂了以后看，我覺得它們講的許多都是廢話，明明很簡(jiǎn)潔的意思被他們解釋得像愛因斯坦的相對(duì)論。那幾天那個(gè)苦痛不是用語(yǔ)言可以說(shuō)明的，每天我看得是云里霧里啊。

突然有一天，老師問我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了，說(shuō)：看懂了。結(jié)果老師就說(shuō)：今日要寫重點(diǎn)啊，你看看有什么好的題材沒有?像我這種對(duì)概念都一知半解的人，還讓我選題材，一聽到老師的問題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說(shuō)：我們可以寫寫投資者的后市的操作。現(xiàn)在想起來(lái)我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒有多說(shuō)我，只是笑了笑說(shuō)：你跟我來(lái)的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你現(xiàn)在還是要多看看，不要急。那時(shí)候我就覺得真的要做好一行真的不簡(jiǎn)單，真的是活到老學(xué)到老。

由于那天其他老師也不在，我就和樓老師聊了起來(lái)。談天后我才知道原來(lái)樓老師也是城院畢業(yè)的，而且她通過(guò)自己的努力考到了浙大的討論生。經(jīng)過(guò)那個(gè)下午的談天我和樓老師也慢慢熟了起來(lái)。我也暗暗下決心肯定要把基金的學(xué)問學(xué)好，至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過(guò)不懈的努力，還有一些講座，對(duì)基金的也許有了一個(gè)把握。至少基金有哪些分類，不同基金之間有哪些區(qū)分，我都搞清晰了。

后面幾個(gè)星期，我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。老師更是把寫封底報(bào)道這種重大任務(wù)交給我。說(shuō)你漸漸寫寫看，寫得好寫不好都沒事，我會(huì)幫你修改的。第一次寫的時(shí)候當(dāng)然是力不從心，特別想寫好但是學(xué)問面不夠。而且整個(gè)流程也不清晰，到最終寫得我累死但是出來(lái)的效果還是不行。我特別不好意思得交給老師，老師看過(guò)以后沒有批判我，只是說(shuō)這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的特別好了，就是你的新聞結(jié)構(gòu)和欣慰措辭還有很大的不足，總體來(lái)說(shuō)寫得不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我那個(gè)快樂啊!沒想到我這個(gè)沒有什么文采的人也受到了表?yè)P(yáng)。

以后的每個(gè)周五我都會(huì)寫封底報(bào)道，而且越寫到后面我越駕輕就熟。收盤后看各個(gè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的收評(píng)，然后打電話給各大證券機(jī)構(gòu)采訪相關(guān)人士關(guān)于大盤走勢(shì)的分析，還有對(duì)后世的猜測(cè)和操作建議。老師也是一次比一次滿足。

這次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受讓我收獲了許多，不僅是新聞寫作上的閱歷，還有如何與人溝通的力量上，而且還收獲了幾個(gè)很好的老師能為我以后的新聞寫作提出建議。這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐真的過(guò)的很有意義。

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這次寒假實(shí)踐，我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ?，由于有親屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢(shì)較為平坦，地貌相對(duì)簡(jiǎn)潔，但在這實(shí)習(xí)的十多天里還是體會(huì)到了從未有過(guò)的艱辛?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，那十多天的經(jīng)受，雖然艱苦，但卻學(xué)到了許多，不僅僅是測(cè)量的實(shí)際力量，更有面對(duì)困難的忍耐。說(shuō)實(shí)話，在最初幾天的新奇感過(guò)后，每天重復(fù)而乏味體力勞動(dòng)，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不連續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，或許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過(guò)的疲憊所帶來(lái)的壓力。當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床，扛著測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活時(shí)，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測(cè)量場(chǎng)地開工。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確?????的手段。測(cè)量學(xué)的分類有許多種，如一般測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為測(cè)量工程專業(yè)的同學(xué)，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，熬煉了許多測(cè)量的基本力量。首先，是熟識(shí)了全站儀的用途，嫻熟了全站儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以掌握，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避開測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的削減測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，蓮~山多次測(cè)量取平均值等來(lái)削減誤差。第三，除了熟識(shí)了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循肯定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加?jì)故?，很大程度上提高了?dòng)手和動(dòng)腦的力量，同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的力量。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。團(tuán)隊(duì)的合作很重要，測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌握測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展,我更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，掌握測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程實(shí)習(xí)明顯能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的學(xué)問。事實(shí)也的確是如此，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。這次實(shí)習(xí)也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

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一、實(shí)踐目的

盼望自己在此次的實(shí)習(xí)，能夠?qū)θ穗H溝通和溝通方面的學(xué)問有個(gè)更深層次的熟悉了解，也盼望能從中了解到自己的不足之處和自己應(yīng)當(dāng)從哪方面充實(shí)自己。也盼望借此實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)能提高自己的為人處事方面的力量和綜合素養(yǎng)，為今后正式工作打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)踐內(nèi)容

對(duì)于剛剛上崗的我們有一位客服主管帶領(lǐng)我們，第一天主要是了解工作的公司的規(guī)章制度，了解工作的基本流程，熟識(shí)公司工作環(huán)境和同事們。其次天才算是真正的工作，基本上一些表面的操作流程還是了解的，但一些比較深層次的，自己要摸索，要理解，帶我們的主管只能講一些基本的東西，真正的東西要靠我們的實(shí)踐，這樣才能把握該把握的技巧，尤其是回訪客戶的溝通技巧。在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，基本上是分為兩個(gè)階段。

適應(yīng)階段：了解和熟識(shí)操作流程。在開頭的10天里，作為新人的我們有些手忙腳亂，由于初步接手客服這個(gè)工作只是對(duì)一些表面的回復(fù)和顧客溝通的方法有所了解，但真正的開頭和顧客溝通時(shí)是有區(qū)分的，關(guān)鍵是我們剛著手，許多東西都還不熟識(shí)。但為了讓自己能快些適應(yīng)工作環(huán)境，對(duì)每天發(fā)生的事，做好每一天的工作記錄，記錄每一天的問題，想想產(chǎn)生這些問題的緣由，自己應(yīng)當(dāng)如何才能更好的解決。每一天都會(huì)有售后的客戶服務(wù)催貨問題，老顧客詢問的問題?？傊?，剛剛開頭的時(shí)候，忙了這邊忙不過(guò)那邊，搞得一團(tuán)糟。而且打電話給客戶的時(shí)候也常常會(huì)挨罵，即使受了委屈還在不停的給顧客賠禮和解釋