第二單元-第04課時- 認(rèn)識利率 例4(學(xué)習(xí)任務(wù)單)【新教材高效備課精研】六年級數(shù)學(xué)下冊人教版_第1頁
第二單元-第04課時- 認(rèn)識利率 例4(學(xué)習(xí)任務(wù)單)【新教材高效備課精研】六年級數(shù)學(xué)下冊人教版_第2頁
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第二單元第4課時認(rèn)識利率例4學(xué)習(xí)任務(wù)單人教版六下學(xué)校班級姓名課題認(rèn)識利率例4(第4課時)學(xué)習(xí)任務(wù)了解儲蓄意義,理解本金、利息、利率的含義,掌握利息的計算方法。掌握應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的知識解決與儲蓄有關(guān)的問題。使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的作用,培養(yǎng)學(xué)生初步的理財意識和實踐能力。學(xué)習(xí)重、難點【學(xué)習(xí)重點】掌握利息的計算方法,解決與儲蓄有關(guān)的實際問題?!緦W(xué)習(xí)難點】能運用利率和百分?jǐn)?shù)的知識解決問題,提高解決問題的能力?!菊n前任務(wù)單】1.課前收集一張儲蓄存款單,觀察上面的信息,了解儲蓄。2.自學(xué)教材例4的內(nèi)容,用多色筆勾畫出疑惑點;使用任務(wù)單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學(xué)習(xí),完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測學(xué)習(xí)成果。3.針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點,收集整理課上小組討論交流,答疑解惑。學(xué)習(xí)筆記:【課中任務(wù)單】任務(wù)一:了解儲蓄的含義和計算利息的方法。出示教材情境內(nèi)容。人們常常把暫時不用的錢存入銀行儲蓄起來。儲蓄不僅可以支援國家建設(shè),也使得個人錢財更安全,還可以增加一些收入。1.了解存款方式儲蓄有什么好處?2.什么叫利率?利率由什么決定的?①認(rèn)識本金、利息。②認(rèn)識利率。結(jié)合出示由中國人民銀行公布的存款利率表:活期整存整取存期三個月六個月一年二年三年五年年利率(%)0.352.602.803.003.754.254.75你從這張利率表上能獲得哪些信息?任務(wù)二:解決與利率有關(guān)的問題出示例題4:2015年10月中國人民銀行公布的存款利率如下表:2015年11月,王奶奶把5000元錢存入銀行。我存兩年,到期時可以取回多少錢呢?(1)以四人小組為單位,說說自己解決問題的方法與思路。提問:怎樣理解“到期時可以取回多少錢”?(2)獨立思考,列出算式。(3)展示交流。1.媽媽為青青存了4000元的教育儲蓄,定期三年,年利率為2.85%,到期時媽媽一共能取出多少錢?下面列式正確的是(

)。A. B.C. D.2.壓歲錢,年節(jié)習(xí)俗之一,其本真來由無考,長輩要給小輩壓歲錢,以祝福晚輩平安度歲。壓歲錢是小孩過年最盼望的禮物。壓歲錢相傳起源較早,媽媽建議樂樂把攢的2000元壓歲錢存入銀行,年利率為2.5%,定期2年,樂樂可得到本金和利息共(

)元。A.100 B.2100 C.2000和101 D.2101.253.下列各個選項中表述正確的是(

)。A.分母是偶數(shù)的最簡分?jǐn)?shù)一定可以化成有限小數(shù)B.七折表示現(xiàn)價比原價降低70%C.利率一定,存期相同,存入銀行的本金越多,到期后得到的利息就越多D.不相交的兩條直線一定平行4.2022年平?jīng)鍪械你y行年利率為4.6%,李華的媽媽在2022年初存了30000元為了給她的兒子在2025年高考結(jié)束后旅游使用,則在2025年共?。?/p>

)元。A.1980 B.34600 C.31380 D.341405.小紅去銀行存入本金1000元,作為一年期的定期儲蓄,到期后小紅共取了1015元,則一年期的利率為(

)。A.1.10% B.1.30% C.1.50% D.2.10%6.王叔叔在銀行存了一筆錢,你能看懂下面的儲蓄存單嗎?中國建設(shè)銀行(定期)儲蓄存單賬號×××××幣種人民幣

金額(大寫)捌仟元整

小寫¥8000元存入期存期年利率起息日到期日2017年2月23日5年3.75%2017年2月23日2022年2月23日(1)這筆存款存期5年的利息是多少元?(2)如果存款到期,銀行要收取利息的1%作為資金保管費,那么李大伯可取回本息多少元?7.媽媽今年存入銀行8萬元,定期三年,年利率4.25%,三年后到期,扣除利息稅5%,取款時她可獲稅后利息多少元?8.媽媽有2萬錢,有兩種理財方式

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