三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11趙州橋精華課件新人教版_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11趙州橋精華課件新人教版_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11趙州橋精華課件新人教版_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11趙州橋精華課件新人教版_第4頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11趙州橋精華課件新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

11趙州橋第1課時(shí)第2課時(shí)新課導(dǎo)入第1課時(shí)云貴北盤江大橋南昌八一大橋頤和園十七孔橋

趙州橋:中國(guó)古石橋,建于隋開(kāi)皇十五年至大業(yè)元年(595—605),初稱趙州石橋,后稱安濟(jì)橋,俗稱大石橋,由隋朝匠人李春設(shè)計(jì)并參加建造。它是世界現(xiàn)存最早、跨度最大的空腹式單孔圓弧石拱橋,在結(jié)構(gòu)上開(kāi)創(chuàng)世界敞肩圓弧拱的先例,建筑造型和裝飾技術(shù)亦為上乘精品。雖在1400余年中經(jīng)受多次洪水及地震,但橋至今無(wú)大變動(dòng)。資料介紹字詞學(xué)習(xí)縣拱濟(jì)匠計(jì)橫xiàn縣城ɡǒnɡjìjiànɡjìhénɡ拱橋救濟(jì)石匠設(shè)計(jì)橫跨史爪智慧歷shǐ歷史魔爪智慧聰慧來(lái)歷zhǎozhìhuìlì翹舌音后鼻音多音字zhǎo()張牙舞爪zhuǎ()爪子zhǎo

①指甲或趾甲。②鳥(niǎo)獸的腳趾。zhuǎ

①禽獸的腳。②某些器物上像爪的東西。爪運(yùn)用:小貓伸出爪()子,逗弄著那只張牙舞爪()的小螃蟹。zhuǎzhǎochuànɡ()開(kāi)創(chuàng)chuānɡ()重創(chuàng)chuànɡ

開(kāi)始,開(kāi)始做。chuānɡ

傷。創(chuàng)運(yùn)用:盡管他遭受了多次重創(chuàng)(),但從未放棄,如今終于開(kāi)創(chuàng)()了新局面。chuānɡchuànɡ趙省縣匠設(shè)計(jì)史創(chuàng)舉且智shǐchuànɡjǔqiězhì趙州橋省會(huì)縣城石匠設(shè)計(jì)計(jì)算歷史創(chuàng)舉舉手而且智慧zhàoshěnɡxiànjiànɡshèjì慧歷huìlì聰慧來(lái)歷第一筆是豎。上部分里面有兩橫?!翱凇币猓厕嗍嬲??!笆浮弊詈笠还P是點(diǎn)。上中下三部分大小相當(dāng)。注意內(nèi)外大小協(xié)調(diào)。第四筆是豎彎鉤。上半部要包住下半部。給加點(diǎn)字選擇正確的注音,畫上“____”。(1)河北省有一座世界聞名的石拱(ɡǒnɡ

ɡònɡ)

橋,叫安濟(jì)(jǐ

jì)橋,又叫趙州橋。(2)這只淘氣的小貓知道自己的爪(zhǎo

zhuǎ)子很鋒利,平時(shí)總喜歡對(duì)著我張牙舞爪(zhǎozhuǎ)?!ぁぁぁふw感知讀課文,提取相關(guān)信息,填寫表格。地理位置建筑名稱設(shè)計(jì)者建造年代地位特點(diǎn)河北省趙縣的洨河上趙州橋、安濟(jì)橋李春隋朝寶貴的歷史文化遺產(chǎn)雄偉、堅(jiān)固、美觀讀第2自然段,說(shuō)一說(shuō):這一自然段中,哪幾句話是寫趙州橋的設(shè)計(jì),哪幾句話是寫這種設(shè)計(jì)的好處?介紹設(shè)計(jì):第3—5句介紹好處:第6句課文解讀借助圖片說(shuō)一說(shuō):課文為什么要具體介紹這種設(shè)計(jì)?這種設(shè)計(jì)有什么好處?因?yàn)檫@種設(shè)計(jì)是“創(chuàng)舉”。這種設(shè)計(jì)既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。什么是“創(chuàng)舉”?為什么說(shuō)趙州橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)“創(chuàng)舉”?“創(chuàng)舉”是指從來(lái)沒(méi)有過(guò)的舉動(dòng)或事業(yè)。因?yàn)橼w州橋的設(shè)計(jì)非常精巧,采用了“敞肩拱”的形式,這樣既便于泄洪,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。這種設(shè)計(jì)是世界橋梁史上的首創(chuàng),所以說(shuō)是一個(gè)“創(chuàng)舉”。第2課時(shí)zhàozhōuqiáoshíjiànɡshèjìchuànɡjǔchōnɡjījiéshěnɡbúdànérqiěɡèzìsìhūtǐxiànrénmínzhìhuìcáiɡànlìshǐ趙州橋石匠設(shè)計(jì)創(chuàng)舉沖擊節(jié)省不但而且各自似乎體現(xiàn)人民智慧才干歷史復(fù)習(xí)導(dǎo)入聽(tīng)寫詞語(yǔ)課文解讀自讀第3自然段,說(shuō)一說(shuō):這一自然段是如何表現(xiàn)趙州橋“美觀”的特點(diǎn)的?作者是抓住欄板上雕刻的精美的圖案把趙州橋的“美觀”寫清楚的。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。排比:寫出了龍的姿態(tài)美,贊美了趙州橋上雕刻技藝的精湛,表達(dá)了作者由衷的贊嘆和喜愛(ài)之情。這三個(gè)詞語(yǔ)把龍的各種姿態(tài)描寫得栩栩如生,仿佛趙州橋就在我們眼前。品讀句子,完成練習(xí)?!暨@座橋(

)堅(jiān)固,(

)美觀。(1)在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,再用所填的關(guān)聯(lián)詞寫句子。___________________________________(2)這句話在全文中起到了(

)的作用。A.總起全段B.承上啟下C.引人深思D.設(shè)置懸念不但而且我們的教室不但寬敞,而且明亮。B請(qǐng)你以小導(dǎo)游的身份,向游客介紹趙州橋(可以用上以下幾個(gè)詞語(yǔ))。世界聞名雄偉創(chuàng)舉美觀提示:導(dǎo)游介紹不同于復(fù)述課文。導(dǎo)游要先作自我介紹,說(shuō)歡迎詞;然后介紹趙州橋的基本情況;最后說(shuō)明它的特點(diǎn)和地位。特點(diǎn)介紹方法雄偉說(shuō)清楚趙州橋的長(zhǎng)度、寬度堅(jiān)固借助句式“沒(méi)有……只有……各有……”介紹趙州橋的設(shè)計(jì),借助句式“既……又……”說(shuō)清楚這樣設(shè)計(jì)的好處。美觀抓住欄板上雕刻的圖案,用句式“有的……有的……還有的……”把趙州橋的“美觀”說(shuō)清楚。板書設(shè)計(jì)趙州橋趙州橋(古橋)概況河北省趙縣洨河上安濟(jì)橋隋朝石匠李春特點(diǎn)(不但)堅(jiān)固設(shè)計(jì)(創(chuàng)舉)既……又……(而且)美觀地位智慧才干歷史文化遺產(chǎn)主題概括本文不但寫明了趙州橋的位置、設(shè)計(jì)者、建造年代,更重要的是,把趙州橋的外形特點(diǎn)清楚地展現(xiàn)在人們眼前,然后講這樣設(shè)計(jì)的好處:減輕沖擊力,節(jié)省石料。接下來(lái)對(duì)其設(shè)計(jì)的美觀加以具體介紹,贊揚(yáng)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。最長(zhǎng)的跨海大橋是港珠澳大橋,橋隧全長(zhǎng)55千米,其中主橋約29.6千米、香港口岸至珠澳口岸約41.6千米。拓展延伸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論