小學(xué)班級管理的“嚴”與“慈”獲獎科研報告

小學(xué)班級管理的“嚴”與“慈”獲獎科研報告摘

要：本論文探討了班主任做為班級管理的領(lǐng)頭人，在班級管理中如何做到對學(xué)生嚴慈相濟;在關(guān)注他們學(xué)習(xí)的同時，注重他們的身心健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：班級管理;班主任;嚴;慈

班級管理作為學(xué)校組織管理的重要組成部分，是確保開展各類班級體活動的載體。在班級管理過程中，班主任在班級管理有序開展過程中發(fā)揮著關(guān)鍵性作用。其中，小學(xué)班主任肩負著學(xué)生啟蒙教育的重任，是學(xué)生成長路上人生觀、價值觀、世界觀形成的引路人。小學(xué)班主任要更加重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，因地制宜，適當?shù)恼{(diào)節(jié)好“嚴”與“慈”的相互作用，做到嚴慈相濟。

一、制定班主任工作計劃要從“嚴”

新的一學(xué)期開始，作為一個合格的班主任首先就要針對學(xué)生的身心特點制定符合其身心發(fā)展的班主任工作計劃。班級計劃的制定與執(zhí)行直接影響著學(xué)校的管理秩序好壞。如何制定合理的班主任工作計劃應(yīng)從以下幾個方面著手：

1.了解班級基本情況要嚴

作為一個班主任，無論你所帶領(lǐng)的班級是剛接手的一個新班級還是一直帶領(lǐng)的原有班級，了解班級基本情況都是必要的。了解班級的發(fā)展水平和特點，班級學(xué)生的基本情況和特點，班級存在的主要問題等都是班主任需要嚴格做好的工作。

2.制定班級發(fā)展目標要嚴

在了解班級基本情況之后，就需制定班級發(fā)展目標，包括學(xué)期總目標，學(xué)期階段目標和各層次的具體目標。其中也必須包含學(xué)習(xí)，德育和體育等各個方面的內(nèi)容。

3.安排學(xué)期發(fā)展步驟要嚴

制定好班級發(fā)展目標之后，最重要的就是為了達到目標而制定方案，一步一腳印踏踏實實的做好發(fā)展步驟?？梢砸詴r間順序為主線，安排好班級活動的時間、地點和內(nèi)容;也可以根據(jù)德、智、體、美、勞等方面制定班級活動方案，并根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特點合理的修改步驟。

4.檢查與總結(jié)要嚴

任何一個計劃必須要有總結(jié)和反思才是一個完整的計劃，作為一個班主任更要嚴格要求自己做好總結(jié)與反思做到更上一層樓。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣要從“嚴”

小學(xué)教育作為九年義務(wù)教育的啟蒙，有著舉足輕重的地位，是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的初始和基石。小學(xué)生在他們這個年齡階段具有貪玩、愛鬧等特征，他們思想簡單，或情緒波動頻繁，甚至于有些學(xué)生過于活潑好動，即使在課堂上也無法保持全神貫注的狀態(tài)，這在小學(xué)一、二年級表現(xiàn)得特別明顯。針對這種現(xiàn)象就需要班主任嚴格合理的制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

1.要求學(xué)生出勤準時要嚴

按時到校上課，不遲到不早退是一個小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，但是冬季天氣變冷，賴床遲到時有發(fā)生，導(dǎo)致任課教師不能正常的開展工作，這時班主任一定要嚴格要求學(xué)生按時到校，做到不遲到不早退，以確保教育教學(xué)工作的順利開展。

2.要求學(xué)生自覺遵守課堂紀律要嚴

相信不少教育工作者在職業(yè)生涯中或多或少的都遇到過課堂紀律差，教學(xué)工作無法正常開展的情況，這時班主任的作用就尤其重要了，班主任必須制定相應(yīng)的規(guī)章制度要求學(xué)生自覺遵守課堂紀律，對于個別搗亂分子可以給于適當?shù)膽土P，以達到殺雞儆猴的效果。

3.要求認真完成作業(yè)要嚴

針對小學(xué)生貪玩的特性，作業(yè)方面光有任課教師和家長的督促是不夠的，班主任作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，更要督促學(xué)生認真完成各項作業(yè)和其他任務(wù)。

4.要求學(xué)生講文明、懂禮貌要嚴

我國向來有著五千年文明史的“禮儀之邦”的稱號，講文明懂禮貌是祖先留下來的傳統(tǒng)美德。禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，良好的禮儀習(xí)慣不僅可以給人賞心悅目的感覺，還可以調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系。在學(xué)校，禮儀能使老師與同學(xué)之間，或者同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽、和諧、友善。所以班主任應(yīng)嚴格要求學(xué)生不光校內(nèi)要做到講文明、懂禮貌，校外更要以身作則，帶動更多的人講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)。

5.要求學(xué)生珍愛生命要嚴

“生命只有一次，錯過了就再也沒有了”這句話對于成年人來說肯定是非常熟悉也能分清輕重的，但是對于小學(xué)生來說并沒有這么深的感悟。這句話對于小學(xué)來說可能就是班主任天天念叨的話，他們對于生命的意義了解還不夠，這就需要班主任發(fā)揮其重要作用，通過課件，視頻等方式宣傳教育，嚴格要求學(xué)生珍愛生命。

三、營造良好的班級氛圍要從“慈”

在學(xué)生的學(xué)習(xí)工作中，班主任不僅僅扮演者“嚴父”的角色。如果過于嚴厲，容易引起學(xué)生的逆反和懼怕心理，那老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)作用只會引起一個負反饋作用。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)監(jiān)督，要做到有的放矢，在嚴的同時也要更多的給她們慈。

1.發(fā)揮榜樣的作用要慈

學(xué)生是群體性的動物，他們的生活環(huán)境其實也就是一個小社會。班級麻雀雖小，五臟俱全。良好的班集體要發(fā)揮群眾功能，組織群體競爭，讓學(xué)生樹立“一損俱損，一榮俱榮”的觀點。班主任在處理班級日常事物中，切記過于專斷，過于嚴格，適當?shù)陌l(fā)揮榜樣的作用有時會有事半功倍的效果。

2.培養(yǎng)上課前的愛好要慈

學(xué)生都是獨立的個體，有自己的想法和見解，很多班主任打著為了學(xué)生好的旗子過多的干預(yù)學(xué)生的課前生活，其實班主任在班級管理中只是一個引路人，不能事事替學(xué)生做決定。課前時間確實應(yīng)該合理利用起來讓學(xué)生自由選擇，看自己喜歡的課外書也好，到操場跑步鍛煉身體也罷，只要是有益學(xué)生身心發(fā)展的活動班主任都應(yīng)支持。

3.班干部的利用要慈

班主任的工作千頭萬緒，事物繁雜。組建一支得力的班干部隊伍是每個班主任都會做的事，從班干部的選舉到班干部的培養(yǎng)班主任都要做到有的放矢。選舉班干部一定要民主、公正、公平、公開，切記不要集權(quán)委任班干部，委任班干部是不能服眾的。選出班干部后，人員分工要明確，既要做到各司其職，又要做到協(xié)調(diào)配合，共同管理好班集體。這是班主任要放手讓班干部去管理班集體，更要信任、鼓勵、指導(dǎo)他們。讓學(xué)生做班級真正的主人。