四年級上冊數(shù)學(xué)說課稿- 6.5 程、時間與速度 北師大版

四年級上冊數(shù)學(xué)說課稿-6.5程、時間與速度北師大版一、教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠:理解“程、時間與速度”之間的關(guān)系；掌握計算速度的方法；能夠拓展解決一些實際生活中的問題。二、教學(xué)重點通過程的描述，引導(dǎo)學(xué)生理解時間與速度之間的關(guān)系；讓學(xué)生掌握計算速度的基本方法。三、教學(xué)難點使用生動的例子幫助學(xué)生加深對“程、時間與速度”之間關(guān)系的理解；針對實際生活中有多種不同的計算速度問題，讓學(xué)生掌握靈活解決這類問題的方法。四、教學(xué)準備PPT；黑板白筆；相應(yīng)的實物或圖片。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入老師把一輛跑車放在課桌上，讓學(xué)生猜猜它最快能跑多少？一般能不能跑贏過去，等等。然后老師告訴學(xué)生這輛車最快時跑1小時能跑多少里程，引出本節(jié)課的主題——程、時間與速度的關(guān)系。5.2講解關(guān)于程程指車、人、飛機等交通工具或人的運動距離，它也可以是一個物體在某個方向上的距離。它通常以“千米”、“公里”、“米”等為單位來表示。關(guān)于時間時間指車、人、飛機等運動花的時間，用“小時”、“分鐘”等單位來表示。它通常用來表示某一事件發(fā)生或活動進行的長短。關(guān)于速度速度指在某個時間段內(nèi)運動的程度，通常用來表示物體速度的快慢。它通常用“千米/小時”、“公里/小時”、“米/秒”等單位表示。基本公式：速度=程/時間5.3計算實例演練老師拿出以下實例，通過計算來鞏固學(xué)生對速度的理解和計算方法的掌握。例1：假設(shè)小明奔跑了50米，花費了20秒，那么小明的速度是多少？解：速度=程/時間=50米/20秒=2.5米/秒例2：一輛汽車從A地出發(fā)開了6小時，行駛240千米到B地，那么這輛車的速度是多少？解：速度=程/時間=240千米/6小時=40千米/小時5.4實際問題拓展老師可以提出一些類似的生活實例問題，讓學(xué)生運用所掌握的知識和方法進行求解。例如：1.如果沿著鐵路鋪設(shè)新的高速鐵路，每小時行駛速度為500千米，如果鋪設(shè)200千米的鐵路，需要多長時間才能鋪設(shè)完成？已知小明需要騎車10千米去上學(xué)，如果他要保證9點準時到達學(xué)校，那他應(yīng)該什么時間起床？等等。5.5總結(jié)老師和學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的：理解“程、時間與速度”之間的關(guān)系；掌握計算速度的方法；能夠拓展解決一些實際生活中的問題。六、小結(jié)本節(jié)課主要掌握了速度、時間和程