Unit 7 Whose is this（導(dǎo)學(xué)案）湘少版（三起）英語四年級(jí)上冊(cè)

Unit7Whoseisthis（導(dǎo)學(xué)案）湘少版（三起）英語四年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解并掌握Whoseisthis?和It’smine./It’sTony’s.句型的用法和意義。能夠聽、說并正確地使用Whoseisthis?句型來詢問物品的歸屬和回答。能夠用英語正確地標(biāo)注和表述身體各部位的名稱。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握Whoseisthis?句型的用法和意義。理解并學(xué)會(huì)正確的身體各部位的英文表達(dá)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)區(qū)分和掌握Whoseisthis?和It’smine./It’sTony’s.句型的用法。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.Whoseisthis?句型Whoseisthis?是一個(gè)非常實(shí)用且常用的英語句型，表示“這是誰的？”。在日常交流中，我們經(jīng)常需要用到這個(gè)句型來詢問某個(gè)物品的歸屬。當(dāng)你看到了一件你不認(rèn)識(shí)的物品，你可以用Whoseisthis?來詢問“這是誰的？”，然后得到答案后便可更好地理解該物品的歸屬。例如：Whoseisthishat?It’smydad’s.這是一個(gè)非常簡單的對(duì)話，但是這也是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)遇到的情形。當(dāng)然，你也可以用其他的詞語來替代hat，比如book，bicycle，或者toy等等。2.It’smine./It’sTony’s.句型當(dāng)你被問及某個(gè)物品是否是你的時(shí)，你可以用It’smine.來回答，“這是我的”。如果這個(gè)物品不是你的，但是你知道是誰的，你可以用It’sTony’s.或其他名字+’s來回答“這是Tony的”。例如：—Whosebikeisthis?—It’smine.—Whoseballisthis?—It’sTony’s.3.表述身體各部位的英文名稱在英語中，我們還需要了解身體各部位的英文名稱，這樣我們才能更好地與英語國家的人民進(jìn)行交流。下面是一些身體各部位的英文名稱，可以請(qǐng)孩子們跟讀：英文單詞中文釋義head頭face臉eye眼睛nose鼻子mouth嘴巴ear耳朵neck脖子shoulder肩膀arm手臂elbow肘部wrist手腕hand手fingers手指chest胸部stomach肚子back背部leg腿thigh大腿knee膝蓋ankle腳踝foot腳toes腳趾學(xué)習(xí)方法讓孩子們互相提出那些易于形容的物品，并讓他們問這是誰的物品的問題。這樣可以幫助他們更好地掌握Whoseisthis?句型。讓孩子們自我介紹和介紹自己的家庭成員，并嘗試用英語來描述身體各部位。學(xué)習(xí)評(píng)估明確地表述身體各部位的英文名稱，并能夠用英語簡要描述這些部位。能夠聽懂并正確地回答Whoseisthis?和It’smine./It’sTony’s.問題。課堂作業(yè)嘗試詢問你家里的家人一些物品的歸屬，例如鑰匙、帽子或者筆等等，并用Whoseisthis?句型來問，并用It’smine.或It’s+名稱+’s來作出回答。完成教材上Unit7Whoseisthis?這一章節(jié)的練習(xí)。總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了Whoseisthis?和It’smine./It’sTony’s.這兩個(gè)句型的用法和意義，并學(xué)會(huì)了身體各部位