北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊搭配中的學(xué)問 教案

北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊搭配中的學(xué)問教案一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，掌握數(shù)字0-1000內(nèi)的讀法、寫法及大小關(guān)系。能夠靈活運(yùn)用加減法進(jìn)行口算與簡單應(yīng)用。能夠運(yùn)用進(jìn)位退位法算出簡單的加減法算式。能夠解決日常生活中的簡單應(yīng)用問題。能夠培養(yǎng)學(xué)生對于數(shù)學(xué)的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字0-1000內(nèi)的讀法、寫法及大小關(guān)系。運(yùn)用加減法進(jìn)行口算與簡單應(yīng)用。運(yùn)用進(jìn)位退位法算出簡單的加減法算式。三、教學(xué)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)掌握數(shù)字0-1000內(nèi)的大小關(guān)系。運(yùn)用進(jìn)位退位法算出簡單的加減法算式。四、教學(xué)方法以學(xué)生為中心授課，注重個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。采用多媒體教學(xué)，注重多種教學(xué)手段的結(jié)合，充分引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。采用團(tuán)體合作教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。五、教學(xué)內(nèi)容與過程第一課數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)數(shù)字0-1000內(nèi)的讀法、寫法及大小關(guān)系。了解學(xué)生對于數(shù)字的認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程課前游戲引入：老師與學(xué)生進(jìn)行數(shù)的認(rèn)知游戲，了解學(xué)生對數(shù)字的認(rèn)識。學(xué)習(xí)數(shù)字讀法、拼法及寫法。老師使用白板進(jìn)行演示，學(xué)生邊跟邊讀，并做一些練習(xí)題。講解數(shù)字的大小關(guān)系。老師通過舉例子的方式，讓學(xué)生了解0-1000之間數(shù)字的大小關(guān)系，有機(jī)會(huì)練習(xí)。合作小組討論。把學(xué)生分成幾個(gè)小組，讓每個(gè)小組在3分鐘內(nèi)完成數(shù)數(shù)字真假題。第二課算式的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)了解加減法的定義和概念；學(xué)習(xí)加減法的口算方法；運(yùn)用加減法解決簡單問題。教學(xué)過程課前游戲引入：老師與學(xué)生進(jìn)行游戲，讓學(xué)生感受加法和減法的不同。講解加減法的定義和概念。老師通過白板演示，讓學(xué)生了解加減法，以及運(yùn)算符號“+”“-”等。學(xué)習(xí)加減法的口算方法。老師通過實(shí)例演示，學(xué)生逐步學(xué)習(xí)口算方法，并進(jìn)行練習(xí)。運(yùn)用加減法解決簡單問題。老師提供實(shí)際問題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)口算方法，解決簡單應(yīng)用問題。第三課進(jìn)位與退位教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)進(jìn)位、退位的定義和方法；運(yùn)用進(jìn)位退位法算出簡單的加減法算式。教學(xué)過程課前游戲引入：老師與學(xué)生進(jìn)行游戲，讓學(xué)生感受進(jìn)位和退位的不同。講解進(jìn)位和退位的定義和方法。老師通過白板演示，讓學(xué)生了解進(jìn)位和退位的概念，并進(jìn)行詳細(xì)說明。進(jìn)退位法口算。老師通過實(shí)例演示，學(xué)生逐步學(xué)習(xí)進(jìn)位退位法口算方法，并進(jìn)行練習(xí)。運(yùn)用進(jìn)位退位法算出簡單的加減法算式。老師提供實(shí)際問題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)算法，解決簡單應(yīng)用問題。六、教學(xué)反思本套教案采用了多種教學(xué)方法進(jìn)行授課。讓每位學(xué)生都能夠更好的掌握數(shù)學(xué)知識和技能，并應(yīng)用到學(xué)生日常生活中。其中，我特別注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能