20xx幼兒園期末教學工作總結(jié)六篇

第第頁20xx幼兒園期末教學工作總結(jié)六篇20xx幼兒園期末教學工作總結(jié)第一篇

我班的區(qū)域活動存在的不足:

1、幼兒活動時間不能很好的保證.

2、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好,在數(shù)量上還有一些缺少.

3、教師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠,對幼兒在區(qū)域活動時的指導也不夠深入.措施:在下半學期中制定出具體的區(qū)域活動時間,并嚴格遵守.根據(jù)月目標制作區(qū)域活動的材料,制作時注意材料的數(shù)量.在幼兒玩的時候,要加強具體的指導.例如:對訓練觀察力的活動材料加以說明,用提問的方式引導幼兒探索材料的玩法.

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,時刻把孩子放到首位,下學期我們的各項工作肯定會更上一層樓,也祝愿明天會更好

20xx幼兒園期末教學工作總結(jié)附加篇在縣委、縣教體局領(lǐng)導的關(guān)懷、指導與幫助下,在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在幼兒園全體老師的共同努力下,我園圓滿地地完成了20xx年度的各項教育教學工作.這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié),同時也將促進今后更好地開展工作.

20xx幼兒園期末教學工作總結(jié)第二篇

到了期末總結(jié)時間,這學期本人在教育教學工作中,始終堅持檔的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務.

思想方面;

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念.積極參加校本培訓,并做了大量的筆記與理論筆記.新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展.所以我不但注重集體的理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師.

二、教育教學方面;

要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作;

1、課前準備;備好課.

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好.

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施.

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動.

5、課堂上的情況.

組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔.

6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足.

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平.

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習.

三、工作考勤方面;

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間.并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作.在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料.同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力.

總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻.

小學教師期末工作總結(jié)范文2

時光如水,轉(zhuǎn)眼間,一學期很快就要過去了,為迎接區(qū)里質(zhì)量檢測做準備的我,這期間有很多的思考和感受,現(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)如下;

一、思想方面;本人有強烈的集體榮譽感,有無私奉獻精神.工作中,我在思想上嚴于律己,時時以一個老教師的身份來約束自己,鞭策自己.對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用.一切服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好各項工作.

二,在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教.

1、備課深入細致.平時認真研究教材,力求深入理解教材,并憑著多年積累的經(jīng)驗,準確把握難重點.還要注意學生的實際情況.并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓.為了每一節(jié)課的效率高,經(jīng)常集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,時常和同年組教師研究教學環(huán)節(jié).研究教學規(guī)律,不斷改進教學方法.

2、上課,上好課的前提是做好課前準備.上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練.運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力.要想提高優(yōu)秀率,課堂40分鐘是關(guān)鍵,既要培養(yǎng)學困生的學習興趣,又要注意到優(yōu)等生得到滿足,還不能忽略了中等生,這樣在一節(jié)課上就要分配好,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答.做到因材施教,因人而異,我這個數(shù)學教師受到學生的喜愛.在教學中,加強學生思維能力的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng).

3、課后輔導是取得好成績不可缺少的重要一環(huán),在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度.對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣.要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情.而是充滿樂趣的.從而自覺的把身心投放到學習中去.這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來.在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能.并認真細致地做好查漏補缺工作.后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加.我認為只靠老師還是不夠,一定發(fā)揮優(yōu)等生的作用,實行以優(yōu)帶差的幫助方法,多利用課余時間加強輔導,主要就是檢查學困生的作業(yè),輔導學困生掌握課本的基本知識和技能.給學困生根據(jù)各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進.(達到85分倆人都得到一顆星)優(yōu)等生們確實是非常盡責,而學困生時刻有個小老師在身旁指點,學起來也非常起勁.對分析能力比較差的個別學生給他們進行強化訓練,這樣使學困生的學習成績盡量能達到優(yōu)秀分數(shù),提高了優(yōu)秀率.

4、作業(yè);根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè).對學生的作業(yè)仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育.對存在的問題進行集中的講解.所以一學期里,在端正學生學習態(tài)度的同時,加強培養(yǎng)了學生的各種學習能力,有重點地系統(tǒng)復習小學階段教學的主要知識,通過系統(tǒng)的整理和復習,加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握,更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力,發(fā)展了學生的思維能力和空間觀念,提高綜合運用所學數(shù)學知識解決簡單的實際問題能力.這屆畢業(yè)生的學習成績比較理想.能力是比較強的,我坦然地說為中學輸送了一批合格的小學畢業(yè)生.

5、在暑期開學后,我無論接任哪個年級,哪個班,我都會盡力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有所提高.教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作.一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感.我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵.

20xx幼兒園期末教學工作總結(jié)第三篇

生個人期末總結(jié)篇一;回望已逝的三年大學光陰,不禁感慨萬千,總之,大學生活可以很輕松,也可以很沉重,可以很單調(diào),也可以很豐富,可以很舒暢,也可以很痛心……他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,并獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財富,讓我以后的道路走得更加堅實有力.

大學三年即將過去,三年的時光收獲匪淺.在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學和老師,在每個人身上,學到了不少為人處世的道理.對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經(jīng)歷.從進大學校門第一天起,父母就對我說,大學是通向社會的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段.這句話我一直銘記于心.在回顧走過的這三年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步,同時許多方面也有待改進.

三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整君待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.

作為一名合格的學生,我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結(jié).

20xx幼兒園期末教學工作總結(jié)第四篇

回首走過的路,我們有得有失,百感交集.從我們一年的工作中,我們?nèi)轿坏牧私饬饲鄥f(xié)的現(xiàn)狀與不足,在此,對這一學期以來的工作進行總結(jié),從而希望使我們青協(xié)的工作能夠再上一個新的臺階.

這一學期來我們經(jīng)過了換屆以及一系列的組織結(jié)構(gòu)調(diào)整重組后,青協(xié)所有的工作也拉開了帷幕.通過部門成員溝通及對工作的有序安排后,各個項目活動,常規(guī)活動都依次有序的開展并取得成果.里面承載了這個大家庭的歡聲笑語,也包含了許多辛酸勞苦.我們的活動依序展開著,取得的成果大家也都是有目共睹的.

在過去的一學期中,我們的確取得了不少驕人的成績,但是還是存在許多不可小覷的問題.主要有以下幾個方面的問題.

一、與項目實施地方、單位的協(xié)調(diào)方面存在嚴重的缺陷,往往使我們的支援之手難以伸出.

二、志愿者協(xié)會的工作得到的支持不夠,使志愿者的積極性不夠高.

三、雖然經(jīng)過多次內(nèi)部活動交流,但青協(xié)畢竟是個大家庭,人數(shù)很多,難免很多時候部分人交流過少,給很多工作都帶來了不便.

四、部員在創(chuàng)新方面的積極性調(diào)動不夠,很多部員在做事的時候顯得很被動,一直只是等待著上級的命令而已.

以上是上學期存在的問題,以上問題和不足,我們將在今后的工作中,不斷探索和積極改進,力爭使我院青協(xié)分會的各項工作順利可持續(xù)發(fā)展,使我院青協(xié)分會的工作百尺竿頭更進一步.

成績是肯定的,問題也是存在的.作為一個團體我們必須全面的去看待它,去分析它.學院青年志愿者協(xié)會一直秉承著弘揚社會著正氣的宗旨,以奉獻,熱情,愛心為原則積極開展著許多公益活動.難免會存在很多問題,畢竟青協(xié)也不是一個小組織.但是相信通過大家的努力,通過彼此之間更多的交流,信息反饋,很多難題都是可以迎刃而解的.青協(xié)本來就散發(fā)著一種溫馨,和諧,團結(jié)的氣息,確實它也是一個穩(wěn)定性很強的組織.希望經(jīng)過學院團委青年志愿者協(xié)會全體同仁的共同努力開展更多有意義,有新意,有影響力的活動.能夠把青協(xié)建設(shè)成一個真正的溫馨大家庭,得到大家更多的肯定與贊揚.

20xx幼兒園期末教學工作總結(jié)第五篇

不知不覺,一學期的時間已經(jīng)過去了,在這學期中,相信學生學到了不少的知識,我作為班主任和任課老師,也收獲了不少.

在班級管理中,做到以下幾點十分重要;

1、在早讀時,安排好領(lǐng)讀的學生,做好領(lǐng)讀工作,調(diào)動學生的讀書積極性,不浪費寶貴的光陰.午練的目的也很明確,就是讓學生寫好字,在此期間,老師做好輔導工作,督促學生使用正確的書寫姿勢.

2、在小組建設(shè)中,遵循24字教學模式,把學校落實的小組建設(shè)的具體步驟落實到實處,提高小組凝聚力,從而提高教學質(zhì)量和學生整體的學習水平.

3、在校期間,做好安全教育工作及記錄,保證學生的人生安全,提醒學生哪些該做,哪些不該做,在假期周末期間,也要做到與學生常聯(lián)系,了解學生的安全狀況,以便及時做好安全教育工作.

4、學生放學的路隊也要整整齊齊,同時做好交通安全教育,提醒學生不要騎自行車,不要在馬路上亂竄等等.

5、在文明禮貌方面,教育學生要使用文明禮貌用語,尊敬師長,團結(jié)同學,不能說臟話,時時刻刻xxx自己的行為,做好規(guī)范.

6、衛(wèi)生方面,除了保持校園以及教室衛(wèi)生以外,還要注意保持個人衛(wèi)生,天氣漸熱,一定要注意勤洗澡勤換衣服.

在以后的教育工作中,更要做到;

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清.

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步.

3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己.

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感.

5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力.

6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步.

20xx幼兒園期末教學工作總結(jié)第六篇

初三語文總復習階段,傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學的工具性,而忽視或輕視它的人文性,往往會造成學生老師功夫花的不少,能力卻不見提高.因此我們認為無論在常規(guī)教學,還是在總復習階段,同樣要抓住它的"工具性"和"人文性".既服從游戲規(guī)則,又超脫其上".找到總復習教學的最佳結(jié)合點.以素質(zhì)教育為根本,結(jié)合應試教育的方法策略,大力培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)并提高應試技巧,應該是目前初三語文教學的最佳結(jié)合點.

(一)、全面提高學生語文素養(yǎng)是根本

語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程,但只要找準切入點,也并非高不可攀.基礎(chǔ)司組織編寫的>認為"知識和能力,過程和方法,情感態(tài)度和價值觀"為語文素養(yǎng)的三方面內(nèi)容.因此歸結(jié)起來就兩個--積累.

"腹有詩書氣自華",廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操.因此,"積累"成為提高學生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點.如何快速積累?課堂教學之外,我們是這樣做的

1、從初一開始就讓學生訂閱>、>、>等優(yōu)秀報刊..這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育.除讓學生廣泛閱讀外,每星期還用一節(jié)課的時間引導學生閱讀以上報刊雜志,從而擴大他們的知識面,提高其文學修養(yǎng).因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的.到初三時,學生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗,老師只啟發(fā)和點撥即可.

2、抄寫、背誦.每星期布置三篇的抄寫作業(yè),分別是美文欣賞,名言警句,古詩詞.既可以練,同時也是潛移默化,擴大課外積累,引導學生有意識地模仿大家作品,自主寫作.對于語文尖子生,還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文,教師面批面改;同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦,課內(nèi)外名篇佳句全不放過,因為"背誦是一種最野蠻的手段,也是一個文明的辦法"(黎錦熙).

3、注重課堂教學的人文性和學科拓展,全面提高45分鐘效率.教材既要講得精,又要滲透人文教育和情感教育.在學習內(nèi)容上,引導學生關(guān)注科學、人文、自然和社會、人生及歷史、現(xiàn)實、未來等科學文化、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域.可大膽嘗試探究xxx習的方法.如:在學習>一文時,就讓學生討論和研究中西方教育的差異.使學生思想的火花在課堂上盡情的燃燒.

4、作文積累.增加作文的訓練量.每星期一次作文.教師全批全改,并保證在一周內(nèi)反饋給學生,以幫助學生形成樂寫的習慣.初一開始到初三堅持每天寫日記,每周寫美文點評,每學期自編自寫兩到三本書.

通過以上方法,全方位對學生進行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強化,使學生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高,為中考打下堅實的基礎(chǔ).當然,這些工作抓得越早越好.因為"冰凍三尺非一日之寒"嗎!通過三年的實踐,效果是明顯的.

(二)、提高學生應試能力是關(guān)鍵

語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程.然而時間不等人,如何進行有針對性的備考,是提高學生成績的關(guān)鍵.但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán).因此,應針對中考具體情況,設(shè)計多種訓練方案,提高學生應試能力.

1、每星期的課外閱讀訓練.讓學生觀其文而行其道,在欣賞美文中提高解題技巧.教師的講解是應有針對性,并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律,使學生心中有數(shù).

2、讓學生盡早接觸中考題型.如果再等到總復習讓學生訓練綜合試卷和模擬考題已為時過晚.因此,從初三年的上學期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學生訓練.以免學生怯場,便于學生的應試.

3、注重自主性和開放性.教師引導學生自主設(shè)計、自主探究語文資源開展實踐活動.如學生做完xx年各省市中考試卷后,要求他們自己和總結(jié),寫一篇xx年中考語文命題預測,各抒己見.xxx教師綜合權(quán)威預測,給同學一有預見的科學合理的方案.

4、課文復習考點化.課文復習有邏輯性的分為各個考點,指導學生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識.

學期末個人總結(jié)六篇雖然我的學習成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望.此次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來,我精細地瀏覽了一遍,考砸的主要源因是;粗心、馬虎.既然犯了錯誤就要改正.所以,捅過此次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學習肽度、養(yǎng)成良好的學習習慣.最初我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣.有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,最后是答非所問.這

關(guān)于期末教學工作總結(jié)四篇本學期我擔任二年級班主任工作.在這幾年的班主任工作中,使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)變成的開始階段,而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期.這種一學期,我主要抓了學生的養(yǎng)成培育,在學校各位領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與指導下,經(jīng)過本人不懈的努厲,班級工作也取得了一定的成績,現(xiàn)將這學期的工作情況做如下總結(jié);一、班級實際情況我班這學期共有學生35人,其

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小學一年級期末班主任工作總結(jié)八篇一年級下學期工作接近尾聲了,回顧起來這些孩子們已經(jīng)由"小不點"成為真正的小學生了,是校園生活中的一個起步階段,很多的習慣都在將來的學習生活中起到無足輕重的作用.下面就本學期的工作談一談.一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ),一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期.我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣.如果一個班級形成了良好的班風,學生

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