小學(xué)科學(xué)-12.改變浮和沉教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

我們的約定:同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽。實驗輕聲做,科學(xué)動腦筋。記錄要真實,合作很要緊。材料保管好,我們最文明。

改變浮和沉

辨別浮沉物體鐵釘分一分上浮的物體:下沉的物體:想辦法讓原來上浮的物體沉下去讓原來下沉的物體浮上來比一比哪個小組想的辦法多?溫馨提示一、小組成員要合理分工,密切合作,做好實驗記錄。二、實驗時,充分利用材料,用多種辦法解決問題。三、實驗時,要注意安全,物品要輕拿輕放。四、實驗完畢,要將物品擺放好,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。實驗記錄表

材料我的方法我們的方法屬于下列哪一類(符合的打√)改變物體重量改變物體形狀借助浮或沉的物體哈哈,表格里沒列出來上浮空塑料瓶小木塊泡沫板下沉鉤碼橡皮泥鐵釘√√√√√√√魔

術(shù)

秘多多加鹽勤攪拌

死海含鹽量太高,使得其密度比人的密度大,所以人進(jìn)去以后會浮在水面上不至于沉下去,所以說“死海不死”。但是由于死海含鹽太高,周圍的植物無法生存,所以叫死海。死海不死游泳圈海戰(zhàn)武器——潛水艇動手制作一個簡單的潛水艇

材料:眼藥水瓶、膠皮管

剪刀、鐵釘應(yīng)用延伸希望同學(xué)善于

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