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五年級下冊英語教案-Unit4LastWeekendLesson1人教新起點(diǎn)版教學(xué)目標(biāo)了解lastweekend的意思,并掌握“l(fā)ast”的使用方法能夠聽懂關(guān)于lastweekend的簡單英語句子,并且能夠回答相關(guān)問題教學(xué)重點(diǎn)掌握“l(fā)ast”的用法熟悉相關(guān)單詞和表達(dá)教學(xué)難點(diǎn)聽懂?dāng)?shù)字和時(shí)間表達(dá)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備PPT,單詞卡片等學(xué)生準(zhǔn)備筆記本和鉛筆教學(xué)內(nèi)容一、自我介紹在上周課程情境中,經(jīng)過自我介紹和談?wù)撋蟼€(gè)周末的實(shí)踐,讓學(xué)生在愉快的氛圍下更好地融入英語學(xué)習(xí)。二、呈現(xiàn)新知識在制作的PPT中運(yùn)用圖片和音頻的方式呈現(xiàn),讓學(xué)生更好地理解和記住新知識。1.newword英語單詞音標(biāo)釋義last/l?st/在時(shí)間上“上一個(gè)”的意思weekend/?wi?kend/周末2.newphrases單詞組合釋義lastweekend上個(gè)周末havefun玩得愉快playsoccer踢足球goswimming去游泳3.newstructuresWhatdidyoudolastweekend?Ihadfun.用通俗易懂的方式解釋newstructures,并鼓勵(lì)學(xué)生朗讀,讓學(xué)生更快地掌握用法。三、練習(xí)和鞏固在PPT中呈現(xiàn)相關(guān)短語和圖片,讓學(xué)生說出需要表達(dá)的內(nèi)容。讓學(xué)生聽錄音,并回答與之相關(guān)的問題,如果學(xué)生聽不懂,老師可以重復(fù)幾遍。這會(huì)幫助學(xué)生更好地理解新知識,同時(shí)可以提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和聽力水平。1.Listenandrepeat.讓學(xué)生跟著PPT中的錄音,模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音,讓其更好地學(xué)習(xí)和鞏固口語。2.Listenandanswer.讓學(xué)生聽錄音并回答問題,鼓勵(lì)學(xué)生積極的參與其中,提高英語聽力水平。3.Readandcomplete.讓學(xué)生按照圖片,填空相應(yīng)的單詞或短語,幫助學(xué)生理解單詞和短語在句子中的使用和意義。4.Pairwork.讓學(xué)生兩個(gè)一組,自由發(fā)揮并合作完成練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行英語對話,培養(yǎng)語言表達(dá)能力。四、作業(yè)在課堂結(jié)束前,布置下面作業(yè):完成練習(xí)冊中Unit4LastWeekendLesson1的相關(guān)習(xí)題。對話練習(xí):在家與家長進(jìn)行英語對話,談?wù)撋蟼€(gè)周末的活動(dòng),使用老師在課堂上教的句子。五、課堂總結(jié)在最后幾分鐘,老師將本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié),以便梳理課程內(nèi)容,讓學(xué)生更好地理解和記憶本節(jié)課的知識點(diǎn),并緩解英語學(xué)習(xí)中遇到的一些困難,讓學(xué)生更加自信地面對英語學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)本節(jié)課通過圖片、音頻、短語和句子的結(jié)合使用,讓學(xué)生更好地理解和掌握單詞、短語和句子的使用
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